Вопросы и ответы по поэме «Мцыри» Лермонтова: материалы для теста
В этой статье представлены вопросы и ответы по поэме «Мцыри», которые касаются как текста произведения, так и истории создания.
Смотрите:
— Краткое содержание поэмы
— Все материалы по поэме «Мцыри»
Вопросы и ответы по поэме «Мцыри» Лермонтова: материалы для теста
1. В каком году была написана поэма «Мцыри»?
Поэма «Мцыри» была написана Лермонтовым в 1839 году.
2. Как переводит слово «мцыри»?
Мцыри в переводе с грузинского языка означает «неслужащий монах», нечто вроде «послушника» (по словам Лермонтова).
3. Как Мцыри попал в монастырь?
Главный герой, Мцыри, попал в монастырь еще в детстве, когда ему было 6 лет. Русский генерал взял маленького Мцыри в плен и вез его с собой. На пути к Тифлису (Тбилиси) мальчик заболел. Генерал оставил его жить в монастыре. Так Мцыри оказался в монастыре.
4. Сколько дней отсутствовал Мцыри в монастыре? Сколько дней Мцыри был на свободе (на воле)?
Мцыри отсутствовал в монастыре 3 дня. Он пробыл на свободе 3 дня, а затем снова попал в монастырь.
5. Был ли прототип у Мцыри?
По словам современников Лермонтова, у Мцыри был прототип: сам монах рассказал поэту свою историю.
6. К какому направлению относится поэма «Мцыри»?
Поэма «Мцыри» относится к направлению романтической поэзии. В поэме речь идет о романтическом герое-бунтаре Мцыри,
7. Где находится родина Мцыри?
Родиной Мцыри является горный Кавказ.
8. Почему Мцыри не достиг родины?
Мцыри не достиг родины, потому что он сбился с пути и заболел.
10. Какие нравственные ценности утверждает поэма Лермонтова «Мцыри»?
Поэма «Мцыри» Лермонтова утверждает такие нравственные ценности, как любовь к родине, верность своей родине, силу дух и характера, благородство, смелость, доброту.
11. Чего хотел Мцыри и о чем мечтал?
Мцыри хотел и мечтал снова увидеть свою родину, которую он не видел с 6 лет.
12. Где происходят события поэмы Лермонтова «Мцыри»?
События поэмы «Мцыри» происходят в Грузии. Главный герой живет в монастыре в Грузии.
Жить для Мцыри значит проживать жизнь, полную тревог и битв.
14. Что случилось в конце поэмы «Мцыри»?
В конце поэмы случилось следующее: Мцыри снова попадает в монастырь. Он не добирается до своей родины, потому что сбивается в пути и заболевает. Монахи находят больного Мцыри и приносят его в монастырь. В монастыре Мцыри лежит при смерти. На этом заканчивается поэма.
15. С каким природным явлением испытывает родство Мцыри?
Мцыри испытывает родство с такими природными явлениями, как буря («я как брат обняться с бурей был бы рад»), молния («рукою молнии ловил»), гроза («той дружбы краткой, но живой, меж бурным сердцем и грозой. «).
Тест по произведению М.Ю.Лермонтова «Мцыри» для учащихся 8 класса
Тест по произведению М. Ю. Лермонтова «Мцыри»
1. В каком году была опубликована поэма «Мцыри»?
2. Действие поэмы «Мцыри» происходит
3. Эпиграф к поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри» взят из
А) древнерусских летописей
Г) стихотворения Горация
4. В чем заключается смысл эпиграфа?
А) восстание против судьбы, против Бога
Б) раскаяние, безнадежное смирение
В) защита права человека на свободу
5. Определите жанр произведение
6. К какому литературному направлению можно отнести поэтому М. Ю. Лермонтова «Мцыри»?
7. В начале поэмы юноша Мцыри тоскует по воле, душа его не знает покоя и гармонии, он одинок. Какова причина тоски героя?
Б) духовная усталость
Г) безнадёжность и упадок
8. Что можно назвать символом свободы в поэме?
9. Выделите черты романтизма в поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри»
А) бурная, неистовая природа
В) герой одинок и не понят миром
Г) введение сна героя в сюжет поэмы
Д) мотив борьбы, мятежа
10. Определите стихотворный размер, использованный М. Ю. Лермонтова в поэме
11. Какой момент в сюжете поэмы можно назвать кульминационным?
А) побег из монастыря
Б) встречу с грузинкой
12. В исповеди Мцыри звучит
А) гнев, негодование
Б) смирение, покаяние
В) грусть, размышления
Г) утверждение своей правоты
Д) призыв отказаться от бесплодной борьбы
13. Почему местом действия поэмы М. Ю. Лермонтов избирает Кавказ?
А) проявляется любовь автора к Кавказу
Б) природа Кавказа сродни натуре главного героя
В) связь с историей России
Г) место действия отвечает романтической направленности поэмы
14. С каким природным явлением испытывает родство Мцыри?
А) с горами как символом твёрдости, устойчивости к жизненным невзгодам
Б) с ночью как выражением умиротворения
В) со свежим ветром как символом обновления
Г) с грозой как символом порыва и буйства
15. В чем заключается основная идея произведения?
А) отрицание религиозной морали аскетизма и смирения
В) утверждение идеи верности идеалам перед лицом смерти
Г) призыв к борьбе с любым проявлением деспотизма
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-732273
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр
Время чтения: 1 минута
В Северной Осетии организовали бесплатные онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Российский совет олимпиад школьников намерен усилить требования к олимпиадам
Время чтения: 2 минуты
Минобрнауки учредит именные стипендии для студентов из малочисленных народов
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
С каким природным явлением испытывает родство Мцыри? А) с ночью как выражением умиротворения В) с грозой как символом порыва, буйства С) с солнечным днем как символом счастливой жизни D) с деревьями как символом прочности E) с горами как символом твёрдости, устойчивости к жизненным невзгодам
Ответ: В) с грозой как символом порыва, буйства
Облака лазурны, как небо
Тихо мигая, как свечка, затеплится вечерняя звезда
Голова огромная, как пивной котёл
Спали как убитые
Голосок у нее такой тоненький, жалобный, как у жабы
P.S там больше нет сравнений
I. Трагедійні ситуації в історичних романах. (Характерно, що кали П. Загребсльний тільки починав розробляти історичну тематику, це і для критиків, і дія шанувальників його таланту стало цілковитою несподіванкою, оскільки він — після спроб знайти себе в пригодницьких і навіть фантастичних творах. — нарешті остаточно сформувався в письменника гостро-сучасної теми. В усіх своїх історичних романах митець звертається до традиційних ситуацій. Перед багатьма моральними альтернативами постають його герої, і нерідко зроблений ними вибір вартий їхнього життя.)
II. Справжня історія — це історія творення. (Роман «Диво» має оригінальну композицію: у ньому поєднуються в одній розповіді далека минувшина й сучасність, зіставляється те, що реально було розділене майже тисячоліттям. Це стало можливим завдяки тому, що центром цих періодів виступає реальний образ Софії Київської — дивовижної пам’ятки архітектури часів князювання Ярослава Мудрого. Це незвичайне диво, що «ніколи не кінчається й не переводиться». Великою мірою собор є символічним образом. Софія як художній символ і як реальна історична пам’ятка, сконцентрувала в собі весь сильний дух народу, його невмирущість та нескореність. Собор не нагадував візантійських церков, було у ньому «щось буйно-рожеве, приховано-поганське», як у тих дерев’яних язичницьких святинях, що їх на той час палили й нищили по всій Русі. «Він був барвистий, як душа й уява народу, що створив його».)
ІІІ. Найбільше диво в романі — це люди. (Письменник детально змальовує складні людські долі, глибоко розкриваючи психологію своїх персонажів. Більшість людських характерів у творі — життєво правдиві, повнокровні. Чим вони цікаві? Неповторюваністю прояву повторюваного. Вони наче жадають одного: дива. Хто шукає його і знаходить, хто втрачає його або знищує, а хто творить його в муках і любові.)
С каким природным явлением можно соотнести Мцыри и почему
В наказание за прогул ребятам отменяют поездку в Москву в осенние каникулы, к которой все очень долго и трепетно готовились. Ребята решают найти и наказать виновного, и Лена, видя нерешительность Димы, берет вину на себя, в результате чего становится изгоем. Все ученики объявляют ей бойкот, издеваются над ней при каждом удобном случае и даже несколько раз жестоко избивают.
Лена долгое время надеется, что Дима вот-вот признается в своей вине, но тот всё не решается. Отчасти, потому что боится потерять авторитет, отчасти — считает, что одноклассники решат, будто он защищает Лену, и не поверят ему. Правду знают ещё двое: Шмакова и Попов, которые прятались под партой во время разговора Димы с учительницей, но они предпочитают не вмешиваться, а посмотреть, как Сомов будет мучиться.
Надежда, вера и любовь Лены к Диме рушатся, когда тот присоединяется к своим одноклассникам, чтобы защитить себя, и участвует в сжигании чучела, символизирующего Лену.
Видя, что дело зашло слишком далеко, Диму выдаёт Попов.
Однако Лена вынуждена покинуть город, поскольку не хочет больше учиться в этой школе.
Дедушка Лены оставляет свою коллекцию картин в дар городу. 8 Нравится Пожаловаться
Тест по поэме «Мцыри» М.Ю. Лермонтова (8 класс)
Учитель русского языка и литературы – Панькова З.В.
МБОУ «Посельская СОШ»
Бичурский район, Республика Бурятия
Тест: М.Ю.Лермонтов «Мцыри» 8 класс
1. Отметить наиболее точное определение понятия сравнения художественного тропа.
А. Сравнение – это перенос качеств одного предмета на другой
Б. Сравнение – образное выражение, построенное на сопоставлении предметов, понятий или состояний, обладающих общим признаком
В. Сравнение – это образное выражение, художественный троп
2. Отметить форму поэмы «Мцыри».
В. Рассказ автора о Мцыри
3. Отметить, в чём заключается основная идея поэмы «Мцыри».
А. На воле лучше, чем в монастыре
Б. Свобода – это естественное состояние человека
В. Жизнь – это борьба за свободу
4. Отметить, какими эпизодами подтверждается основная идея поэмы «Мцыри»
А. Схватка с барсом
В. Встреча с грузинкой
5. Отметить, какова роль описаний природы в поэме «Мцыри»
А. Природа противопоставлена монастырю как свобода неволе
Б. Природа противопоставлена герою, вступает с ним в борьбу
В. Природа обманывает героя, вновь направляя его к монастырю
Г. Природа многопланова: противостоит герою, свободе, служит развитию сюжета
6. Отметить основной приём, используемый автором в поэме «Мцыри»
7. Отметить объёмное соотношение в поэме «Мцыри» описаний жизни героя на свободе и в монастыре
А. 3 главы против 16 глав
Б. 1 глава против 18 глав
В. 9 глав против 9 глав
8. Отметить, каким стихотворным размером написана поэмы «Мцыри»
А. Четырехстопным ямбом
Б. Четырехстопным хореем
9. Отметить причину отсутствия в поэме «Мцыри» развёрнутого любовного сюжета
А. Герой не может и не хочет любить
Б. Любовь могла бы помешать герою вырваться на свободу, вернуться на родину
В. Всепоглощающее стремление к свободе не оставила места другим чувствам в душе Мцыри
10. Отметить, какой мыслью одержим Мцыри
А. Вырваться на свободу
Б. Вернуться на родину
В. Не стать монахом
11. Отметить, с каким природным явлением испытывает Мцыри чувство родства.
А. С природой, объединяющей человека с внешним миром
Б. С грозой, как выражение порыва, воли, буйства
В. С солнечным днём, как символ счастливой жизни
Г. С ночью, как выражением умиротворения
12. Отметить, какое столкновение лежит в основе сюжета поэмы «Мцыри»
А. Мцыри с природой (человека с внешним миром)
Б. Мцыри с монастырем (свободы и неволи)
В. Мцыри с монахами (светской личности с отшельниками)
13. Соотнести эпизоды поэмы «Мцыри» с временем нахождения героя на свободе.
1. Схватка с барсом
2. Плутание по лесу
4. Встреча с грузинкой
14. Отметить рифмы, использованные автором в поэме «Мцыри»
В. Женские и мужские рифмы
15. Отметить причину, по которой М.Ю. Лермонтов ввел в поэму «Мцыри» эпизод с грузинкой.
А. Появление любовного сюжета
Б. Свобода для героя важнее любви
В. Мцыри чужд людской любви
Г. Три дня на воле равнозначны всей жизни героя
16. Отметить, как соотносятся понятия «свобода» и «родина» в поэме «Мцыри»
А. Свобода и родина – явления одного плана
Б. Свобода самоценна, родина для героя – предлог для побега
В. Родина связана с воспоминаниями детства героя, а в свободе – смысл его существования
17. Обосновать мнение, что «барс … милосерднее к герою и человечнее, чем ласковые тюремщики-монахи»
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-281036
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
ЕСПЧ запретил учителям оскорблять учеников
Время чтения: 3 минуты
Вопрос о QR-кодах для сотрудников школ пока не обсуждается
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
