Тесты для 7 кл
Промежуточная аттестация по музыке
Какой великий композитор был известным учёным-химиком?
Какие инструменты составляют деревянную духовую группу симфонического оркестра?
Какой композитор написал много музыкальных произведений и после потери слуха?
Что такое тембр голоса или звука?
а) ритмический рисунок
Какие музыкальные инструменты входят в медную духовую группу симфонического оркестра?
Какой великий композитор начал свою концертную деятельность с 5 лет?
Что такое увертюра?
Какой русский композитор написал много произведений на сказочные темы?
Какой музыкальный инструмент имеет самое большое количество струн?
Что такое либретто, и что в переводе значит значение этого слова?
Тип музыки, при котором все голоса в произведении равноправны:
Дополни фразу: «Ф. Шопен – великий ____________ композитор».
а) немецкий в) французский
б) польский г) итальянский
Музыкальная пьеса, состоящая из нескольких контрастных частей ( 4 и более), объединённых общей темой:
Низкий мужской голос:
Композитор, написавший оперу «Иван Сусанин»
Дополни определения подходящими по смыслу словами. Впиши подходящее по смыслу слово.
А) обувь для балерины
Б) музыкальный инструмент
Композитор, написавший оперу «Кармен»
Повторение звуков на разной высоте.
Это многочастное циклическое произведение, состоящее из нескольких частей, предназначенное для одного или двух инструментов.
–средний мужской голос
–а-опера, б-балет, в-мюзикл.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Музыкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Номер материала: ДВ-253850
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В Туве объявили каникулы в школах с 25 октября
Время чтения: 2 минуты
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Московские школьники могут уйти на каникулы с 25 октября
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения намерено включить проверку иллюстраций в критерии экспертизы учебников
Время чтения: 1 минута
ВШЭ перейдет на удаленку до конца года
Время чтения: 1 минута
Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Музыка
Тест 7 класс
1. Какой великий композитор был известным учёным-химиком?
а) Чайковский
б) Прокофьев
в) Бородин
2. Какие инструменты составляют деревянную духовую группу симфонического оркестра?
а) флейта
б) кларнет
в) туба
г) тромбон
д) фагот
е) гобой
3. Какой композитор написал много музыкальных произведений и после потери слуха?
____________________________
4. Что такое тембр голоса или звука?
а) ритмический рисунок
б) окрас
в) скорость
5. Какие музыкальные инструменты входят в медную духовую группу симфонического оркестра?
а) флейта
б) кларнет
в) гобой
г) туба
д) труба
е) фагот
ж) валторна
з) тромбон
6. Какой великий композитор начал свою концертную деятельность с 5 лет?
а) Бетховен
б) Шопен
в) Шуберт
г) Моцарт
7. Что такое увертюра?
а) танец
б) песня
в) вступление
г) финал
8. Какой русский композитор написал много произведений на сказочные темы?
а) Прокофьев
б) Бородин
в) Чайковский
г) Римский-Корсаков
9. Какой музыкальный инструмент имеет самое большое количество струн?
а) гитара
б) балалайка
в) орган
г) арфа
10. Что такое либретто, и что в переводе значит значение этого слова?
а) красота
б) гармония
в) книжечка
г) мелодия
11. Что такое Баритон?
_________________________________
12. Тип музыки, при котором все голоса в произведении равноправны:
а) полифонический
б) гомофонический
13. Дополни фразу: «Ф. Шопен – великий ____________ композитор».
а) немецкий в) французский
б) польский г) итальянский
Химики-композиторы
Александр Порфирьевич Бородин, конечно, самый знаменитый из химиков-композиторов. Он представитель рода князей Имеретинских, профессор химии, доктор медицины, академик Военно-медицинской академии, композитор и активный поборник женского образования. Химией он сначала занимался под руководством Н.Н.Зинина, параллельно ведя работу на медицинском поприще, затем стажировался в Германии, Франции и Италии. Бородин первым ввел фтор в сложное органическое соединение и может считаться основателем ныне весьма развитой химии фторорганических соединений.
Первый номер журнала «Chemical Heritage» («Химическое наследие») (США) за 1997 г., отдав должное Бородину, назвал еще нескольких химиков-композиторов. О двух из них рассказано ниже.
Сэр Эдуард Элгар (1857–1934) известен как выдающийся английский композитор, хотя по музыкальному образованию он скрипач, а в композиции – самоучка. Уже в юные годы он проявил себя (в любительских кружках) как скрипач, дирижер, пианист, органист и композитор. Правда, первые исполнения его ставших знаменитыми кантат и ораторий на легендарные исторические сюжеты «Сновидение Геронтия» и «Апостолы» разочаровали английскую публику, воспитанную на музыке Мендельсона, из-за резкости некоторых музыкальных фраз. Но затем отношение к музыке Элгара резко изменилось к лучшему.
Элгар писал во всех музыкальных жанрах; среди его сочинений – симфонии, скрипичные и фортепианные сонаты, виолончельные концерты, марши, песни и нет лишь опер.
Занятие химией было его хобби. В глубине своего сада он соорудил неказистый сарай, где разместил химическую лабораторию. По воспоминаниям его друга Билли Рида, однажды в ходе какого-то химического синтеза его осенила музыкальная идея, и он, напрочь забыв об эксперименте, поторопился к пианино. Когда же он написал партии рожка и трубы и стал работать над партиями других духовых инструментов, неожиданный страшный грохот – такой сильный, будто ударные всех оркестров мира ударили разом, – потряс округу.
На несколько мгновений воцарилась тишина, но затем залаяли все собаки Херфордшира, открылись все окна и все двери ближайших домов. Немного подумав, Элгар закурил трубку и, не торопясь, будто ничего не случилось, подошел к садовой калитке. Из калитки напротив выглянул сосед:
Эмиль Воточек (1872–1950), известный чешский химик-органик, всерьез занялся сочинением музыки лишь в конце своей научной карьеры, но за 15 лет до своей кончины написал около 60 произведений – оркестровые и камерные концерты, сонаты для фортепиано, около 30 песен. Его любимое произведение – оркестровая рапсодия «От зари до сумерек жизни».
Профессор Воточек заведовал кафедрой экспериментальной неорганической и органической химии в Пражском политехническом институте, был ректором Пражского института химической технологии, почетным доктором университетов Праги, Брно, Падуи, Нанси, Тулузы, Парижа (Сорбонна). Он написал учебник по общей химии, который известен не одному поколению чешских химиков, опубликовал около 300 научных работ по химии сахаридов.
Воточек был блестящим лингвистом, владел французским языком, хорошо говорил на польском, сербско-хорватском, итальянском, испанском, немецком и английском языках. Его языковая одаренность и увлечение музыкой позволили создать музыкальный словарь иностранных выражений и фраз, а та же одаренность и великолепное знание химии – многоязычные научные словари.
Многие из российских химиков знают журнал «Соllection of Czeсhоslovak Chemical Communications» («Сборник чехословацких химических сообщений»), но, возможно, мало кто обращал внимание на то, что основателем этого журнала, ее редактором и даже переводчиком был профессор Воточек. Журнал публиковал статьи на европейских языках и долгое время был единственным научным органом, знакомившим ученых Запада с работами чехословацких и советских ученых.
Кто из выдающихся композиторов был не менее замечательным ученым?
Кто из выдающихся композиторов был не менее замечательным ученым?
Этим удивительным человеком был Александр Порфирьевич Бородин, имя которого занимает особое место в русской музыкальной культуре. Профессор химии, прекрасный ученый, преподаватель Медикохирургической академии, общественный деятель, Бородин — автор незабываемых шедевров: оперы «Князь Игорь» и «Богатырской» симфонии.
Уже в детстве он проявлял исключительную одаренность: прекрасно говорил по-французски, по-немецки и по-английски. В школе отличался музыкальными талантами, хорошо рисовал, глубоко знал литературу и очень серьезно занимался естественными науками. После окончания Медико-хирургической академии в Петербурге Бородин некоторое время жил в Германии, где познакомился с музыкой немецких композиторовромантиков. Будучи в Веймаре, он навестил великого венгерского композитора Ференца Листа, который предсказал Бородину прекрасное будущее. Известны следующие слова Листа о начинающем музыканте и авторе музыки: «Работайте, работайте все время! Поверьте мне: вы обладаете удивительно большим и оригинальным талантом».
Но молодой Бородин так и не решил, что же должно стать его настоящим призванием: естественные науки или музыка. Между тем он создает один музыкальный шедевр за другим: симфонии, струнные квартеты, романсы, пьесы для фортепиано, а потом приступает к работе над своей единственной оперой «Князь Игорь». Создавая музыку, Бородин не оставляет и научные занятия, работая в лаборатории и помогая неимущим студентам. Многие ли сейчас знают, что композитор был общественным деятелем, принимавшим активное участие в движении интеллигенции за право женщин на высшее образование? Бородин стал одним из организаторов первых высших женских курсов. Всю жизнь этот удивительный человек делил время между музыкой и химией, музыкой и общественной деятельностью.
Крупный ученый, Бородин и в творчестве сохранял научный подход. В либретто оперы «Князь Игорь» значительная роль принадлежит половцам — кочевому народу, совершавшему набеги на Русь. Целых два действия музыкального спектакля происходят в половецком стане. Так вот, Бородин выяснил, что потомки древних половцев до сих пор живут в Венгрии. Стремясь к точности и правдивости музыкальных характеристик своих героев, композитор специально изучал их народные песни и обычаи. Столь же обстоятельно Бородин исследовал и все исторические материалы, положенные в основу драматургии оперы. Музыка, которую он сочинил, получилась прекрасной и могучей. Знаменитый древнерусский эпос «Слово о полку Игореве» явился слушателям, публике в новой, не менее значительной ипостаси.
Умер Александр Порфирьевич в возрасте 54 лет, так и не успев закончить свою единственную оперу. Эту работу по записям Бородина завершили его друзья — композиторы Римский-Корсаков и Глазунов. Выдающаяся опера «Князь Игорь» до сих пор идет с успехом не только в России, но и на сценах крупнейших оперных театров мира.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Продолжение на ЛитРес
Читайте также
УЛИЦА КОМПОЗИТОРОВ
УЛИЦА КОМПОЗИТОРОВ 4 июля 1977 года новый проезд в Выборгском районе получил название улица Композиторов.Многие улицы и проспекты в районе массовой застройки Озерков, Шувалова и 1-го Парголова получили наименования в честь работавших в Петербурге-Ленинграде деятелей
ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ ВЫДАЮЩИХСЯ ДЕЯТЕЛЕЙ, ВНЕСШИХ СУЩЕСТВЕННЫЙ ВКЛАД В ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС XX ВЕКА (объект изобретения выделен курсивом)
ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ ВЫДАЮЩИХСЯ ДЕЯТЕЛЕЙ, ВНЕСШИХ СУЩЕСТВЕННЫЙ ВКЛАД В ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС XX ВЕКА (объект изобретения выделен курсивом) Алфёров, Жорес Иванович (р. 1930), русский физик. В 2000 году был удостоен Нобелевской премии по физике. — 1968,1970 — гетеролазерАрмстронг, Нил
Как ответил президент США Томас Джефферсон двум ученым из Коннектикута, в 1807 году сообщившим ему, что они наблюдали падение метеорита?
Как ответил президент США Томас Джефферсон двум ученым из Коннектикута, в 1807 году сообщившим ему, что они наблюдали падение метеорита? Когда двое ученых из Коннектикута в 1807 году сообщили, что наблюдали падение метеорита, президент Томас Джефферсон заявил, что он скорее
Как ученым удалось узнать, из чего состоит Солнце?
Как ученым удалось узнать, из чего состоит Солнце? Мы знаем, что Солнце — это огромный шар из нескольких слоев раскаленных газов. Но как нам удалось узнать об этом и о многом другом, происходящем на Солнце? Астрономы получили много сведений о Солнце при помощи специальных
Пират, ставший ученым
Пират, ставший ученым Морские разбойники — пираты, в XVII и XVIII веках, охотясь за торговыми судами разных стран, бороздили необозримые океанские пространства и, конечно, открывали новые земли. Их вклад в открытие Земли неоспорим. Френсис Дрейк, например, входит в число
ПРИЛОЖЕНИЕ МЫСЛИ И ЗАМЕЧАНИЯ ВЫДАЮЩИХСЯ ЖЕНЩИН
ПРИЛОЖЕНИЕ МЫСЛИ И ЗАМЕЧАНИЯ ВЫДАЮЩИХСЯ ЖЕНЩИН Не могу поступаться принципами. Нина Андреева Единственное, что мне нравится в богатых людях, — это их деньги. Нэнси Астор Я ужасно боялась старости. Боялась, что тогда уже не смогу делать все то, что хочу. Но теперь я вижу,
Маневрируя в наборе высоты, в том числе и при обходе гроз, надо постоянно помнить о том, что приборную скорость можно легко и незаметно потерять. В любом случае на высоких эшелонах нельзя допускать падения приборной скорости менее 450 км/час, с обязательным контролем запаса по углу атаки.____
Маневрируя в наборе высоты, в том числе и при обходе гроз, надо постоянно помнить о том, что приборную скорость можно легко и незаметно потерять. В любом случае на высоких эшелонах нельзя допускать падения приборной скорости менее 450 км/час, с обязательным контролем запаса
Легальность ножа с клинком менее 90 мм
Прием «Жизнь выдающихся людей»
Прием «Жизнь выдающихся людей» КОНОСУКЕ МАЦУСИТА – основатель Panasonic (в детстве был болезненный, бедный, не имел образования и связей) «победителями будут те, кто способен и хочет расти на протяжении всей жизни» – о его жизни написано в книге Джона Коттера «Лидерство
Какой великий русский композитор был известным ученым химиком.
БОРОДИН Александр Порфирьевич, автор оперы «Князь Игорь»
Бородин Александр Порфирьевич (Borodin, Alexandr Porphirevich), русский композитор и ученый-химик. Внебрачный сын князя Л. С. Гедианова, при рождении записан как сын крепостного слуги князя — Порфирия Бородина. В 1856 окончил Медико-хирургическую академию. С 1858 доктор медицины. В 1860-е гг. в Петербурге занимался научной, педагогической и общественной деятельностью. С 1862 адъюнкт-профессор, с 1864 ординарный профессор, с 1877 академик; с 1874 руководитель химической лаборатории Медико-хирургической академии. Был одним из организаторов и педагогов (1872—87) высшего учебного заведения для женщин — Женских врачебных курсов.
Алекса́ндр Порфи́рьевич Бороди́н (31 октября (12 ноября) 1833, Санкт-Петербург — 15 [27] февраля 1887, там же) — русский композитор, учёный — химик и медик. Основоположник русского эпического симфонизма.
Александр Порфирьевич Бородин родился в Санкт-Петербурге 31 октября [12 ноября] 1833 года от внебрачной связи 62-летнего грузинского князя Луки Степановича Гедианова (1772—1840) и 25-летней Авдотьи Константиновны Антоновой и при рождении был записан сыном крепостного слуги князя — Порфирия Ионовича Бородина и его жены Татьяны Григорьевны.
До 8 лет мальчик являлся крепостным своего отца, который перед смертью в 1840 году дал сыну вольную и купил четырёхэтажный дом для него и Авдотьи Константиновны, выданной замуж за военного врача Клейнеке. В первой половине XIX века внебрачные связи не афишировались, поэтому имена родителей скрывались и незаконнорождённого мальчика представляли как племянника Авдотьи Константиновны.
Из-за происхождения, не позволявшего поступить в гимназию, Бородин проходил домашнее обучение по всем предметам гимназического курса, изучал немецкий и французский языки и получил прекрасное образование.
Уже в детстве обнаружил музыкальную одарённость, в 9 лет написав первое произведение — польку «Helen». Обучался игре на музыкальных инструментах — вначале на флейте и фортепиано, а с 13 лет — на виолончели. В это же время создал первое серьёзное музыкальное произведение — концерт для флейты с фортепиано.
В возрасте 10 лет стал интересоваться химией, которая с годами из увлечения превратилась в дело всей его жизни.
Однако занятиям наукой и получению высшего образования препятствовало всё то же «незаконное» происхождение молодого человека, которое, при отсутствии легальной возможности изменения общественного статуса, вынудило мать Бородина и её мужа воспользоваться ведомством чиновников Тверской казённой палаты, чтобы записать сына в Новоторжское третьей гильдии купечество. Он получил право закончить гимназию и продолжить своё образование в высшем учебном заведении.
Алекса́ндр Порфи́рьевич Бороди́н (31 октября (12 ноября) 1833, Санкт-Петербург — 15 [27] февраля 1887, там же) — русский композитор, учёный — химик и медик. Основоположник русского эпического симфонизма.
Александр Порфирьевич Бородин родился в Санкт-Петербурге 31 октября [12 ноября] 1833 года от внебрачной связи 62-летнего грузинского князя Луки Степановича Гедианова (1772—1840) и 25-летней Авдотьи Константиновны Антоновой и при рождении был записан сыном крепостного слуги князя — Порфирия Ионовича Бородина и его жены Татьяны Григорьевны.
До 8 лет мальчик являлся крепостным своего отца, который перед смертью в 1840 году дал сыну вольную и купил четырёхэтажный дом для него и Авдотьи Константиновны, выданной замуж за военного врача Клейнеке. В первой половине XIX века внебрачные связи не афишировались, поэтому имена родителей скрывались и незаконнорождённого мальчика представляли как племянника Авдотьи Константиновны.
Из-за происхождения, не позволявшего поступить в гимназию, Бородин проходил домашнее обучение по всем предметам гимназического курса, изучал немецкий и французский языки и получил прекрасное образование.
Уже в детстве обнаружил музыкальную одарённость, в 9 лет написав первое произведение — польку «Helen». Обучался игре на музыкальных инструментах — вначале на флейте и фортепиано, а с 13 лет — на виолончели. В это же время создал первое серьёзное музыкальное произведение — концерт для флейты с фортепиано.
В возрасте 10 лет стал интересоваться химией, которая с годами из увлечения превратилась в дело всей его жизни.
Однако занятиям наукой и получению высшего образования препятствовало всё то же «незаконное» происхождение молодого человека, которое, при отсутствии легальной возможности изменения общественного статуса, вынудило мать Бородина и её мужа воспользоваться ведомством чиновников Тверской казённой палаты, чтобы записать сына в Новоторжское третьей гильдии купечество. Он получил право закончить гимназию и продолжить своё образование в высшем учебном заведении.
БОРОДИН Александр Порфирьевич, автор оперы «Князь Игорь»
Бородин Александр Порфирьевич (Borodin, Alexandr Porphirevich), русский композитор и ученый-химик. Внебрачный сын князя Л. С. Гедианова, при рождении записан как сын крепостного слуги князя — Порфирия Бородина. В 1856 окончил Медико-хирургическую академию. С 1858 доктор медицины. В 1860-е гг. в Петербурге занимался научной, педагогической и общественной деятельностью. С 1862 адъюнкт-профессор, с 1864 ординарный профессор, с 1877 академик; с 1874 руководитель химической лаборатории Медико-хирургической академии. Был одним из организаторов и педагогов (1872—87) высшего учебного заведения для женщин — Женских врачебных курсов.
