Часто используют «совок» «совковое мышление», а как вы понимаете эти понятия?
Совок (по просторечному созвучию со словом «советский») — термин попавший в 70-е годы через фарцовщиков, в богемно диссидентствующую и артистическую среду, а, затем получивший распространение, вообще у современной российской антисоветски настроенной части общества, уничижительное прозвище, даваемое приверженцам советского уклада жизни, коммунистам, вообще людям, демонстрирующим признаки советского менталитета, предрассудков и т. д.
Обыкновенно «совку» приписываются такие качества, как идеологизированность, духовную несвободу и внутреннюю несамостоятельность, социально-иждивенческие установки, антидемократизм, нетерпимость к чужому мнению и чужой индивидуальности, стремление подавлять и быть подавляемым и вообще типичные черты авторитарной личности и отсталости в развитии.
Также «совком», «совковым» называют явления, относящиеся к советской эпохе и отражающие худшие её черты.
Довольно распространенненный в определенных кругах образ «совка» — глупый, злой и завистливый человек, полностью лишенный самостоятельности и собственного мнения, слепо следующий партийной указке и верящий в массовую пропаганду, не успевший найти себе полагающееся место в новом обществе.
В сленге выделяют следующие значения слова «совок» 1) Советский гражданин. 2) Советский образ жизни. 3) Мышление, характерное для советских граждан. 4) Советский союз.
С. Г. Кара-Мурза вынес слово «совок» в название своей книги воспоминаний о советской жизни.
Советский образ мышления, от которого миллионы людей не могут избавиться до сих пор, хорошо виден со стороны
Советский Союз прекратил существование более 25 лет назад, но старый образ мышления до сих пор остался в головах тысяч людей. Они всё так же томно вздыхают по временам, когда жилье, образование и медицина были бесплатными, когда трудоустройство гарантировалось государством, а важные вопросы за них решались родственниками или местными властями.
Эти люди не пытаются жить иначе, не приспосабливаются к новым условиях и обладают рядом привычек, которые мешают им построить новую жизнь. Кто-то вспомнит поговорку: «Старую собаку новым трюкам не научишь». Однако человек может осознать хотя бы часть своих ошибок, чтобы больше их не совершать. Поэтому собираем волю в кулак — и меняем привычки.
Раздражающие привычки
Сейчас такой надобности нет, но привычка хранить на чердаке или балконе неработающую технику, ненужную одежду или разбитую посуду существует, хотя, этим вещам место на свалке, но никак не дома. А ведь избавившись от хлама, мы освобождаем место для новых, чудесных вещей.
Эти старые привычки хорошо заметны со стороны, но для их обладателя они невидимы. Поэтому так важно разглядеть их, понять и попытаться сделать свою жизнь хотя бы немножко лучше и интереснее, отказавшись от токсичных манер, которые передаются в процессе воспитания и детям, и внукам.
Ранее мы уже рассказывали о 12 отталкивающих типах поведения. Как их исправить? В таких ситуациях, хочется обратиться к проверенным советам великих людей, поэтому предлагаем ознакомиться с высказываниями Дмитрия Сергеевича Лихачева, который объяснял особенности менталитета советского гражданина.
Если статья была интересной, и ты узнал в описаниях кого-то из своих знакомых, тогда смелее делись ею с друзьями.
Совковое мышление это какое?
То есть, совковое мышление – это то, что на Западе воспринимается как дикость, варварство, необразованность, нецивилизованность, агрессивность, недружелюбие, и так далее. И, к огромному сожалению, несмотря на то, что СССР уже 30 лет как нет, – совковое мышление вновь и вновь даёт о себе знать. Оно даёт о себе знать то с политических трибун (например: Жириновский, Зюганов), то путём введения правительством очередных идиотских законов (относительно жизни граждан, авто-транспорта, пенсий, здравоохранения, сбережений, и так далее), то характерными изречениями некоторых форумчан (например: «Мы вас всех перережем!», «Ещё дождётесь кузькину мать!»).
Таким образом, резюмируя, совковое мышление – это пережиток прошлого, от которого лучше как можно скорее избавиться, потому что оно только мешает людям жить: как самой личности с совковым мышлением, так и окружающим эту личность людям. С уважением…
Совковое мышление и советское или коммунистическое, две большие разницы..
Кстати тем кому 50+, кто может сказать про себя, что у него нет совкового или советского мышления?
Совковое мышление и советское или коммунистическое, две большие разницы..
Кстати тем кому 50+, кто может сказать про себя, что у него нет совкового или советского мышления?
Советское, сиречь, соборное мышление, как раз, характерно для тех, кому «+ до бесконечности». Идеологический прессинг с делением интересов на государственные, общественные, семейные и личные, где государственные, общественные и семейные интересы- чужие, а значит, чуждые, в отличии от личных, начиная с 1957 года, только, усилился.
Мышление совка обратно советскому(соборному) мышлению. Чтобы сплотить советских(соборных) людей, нужна общая любовь. Чтобы сплотить совков, нужна общая ненависть, а значит, общий враг.
А вот граждан с психологией «народного вахтёра СССР» (по Задорнову) можно отнести к «совкам»?
На что тратят свою жизнь люди с совковым мышлением
Метки
Мышление старшего поколения сильно отличается от мировоззрения современной молодежи. Это в большей степени проявляется в привычке накапливать. Было время, когда и еда была в дефиците. А о том, как доводилось ее добывать, простояв в очереди битый час, мы узнаем из уст милой бабушки. Конечно, время влияет на поведение людей, их привычки. Советское мышление старших родственников порой сильно удивляет, но когда ты знаешь предысторию, то всё становится на свои места. Сегодня редакция «Так Просто!» расскажет о том, какие привычки со времен СССР постепенно испаряются, но отчасти передаются в наследство из поколения в поколение.
Советское мышление
Большие запасы еды
Сейчас дефицитных продуктов нет. В любой момент можно пойти в магазин и купить то, что тебе нужно. Но всё равно есть люди, которые покупают ненужную крупу или консервы по акции, и вся эта еда портится, потому что в итоге ее никто не ест. То же самое с консервацией. Люди носят тяжелые сумки с овощами, тратят время и силы на то, чтобы заготовить двадцать банок варенья и столько же солений. Каждый год. Зачем изматывать себя напрасно? Нужно адекватно рассчитать свои силы и заготовить ровно столько, сколько можно съесть.
Особенное отношение к вещам
Одежда носится, изнашивается, но ни в коем случае не выбрасывается после этого в помойку. Платье, утратившее приличный вид, носится дома или превращается в половую тряпку. С одной стороны — похвально и экологично. А с другой — не очень удобно. В итоге в шкафу лежит половина вещей, у которых появляется новое предназначение: вроде бы и одежда есть, а нечего надеть. Да и зачем дома ходить в рваной одежде? Такая экономия порой рушит семьи. Представь уставшего мужа, который приходит в чистый убранный дом и видит перед собой Золушку в обносках каждый день. Ей некогда принаряжаться, нужно всё успеть по дому. Вот мужчина и уходит к другой, которая себя уважает немного больше.
© Depositphotos
Предметы быта в шкафу
Чайные наборы и сервизы, подаренные на свадьбу, красуются за стеклом в шкафчике. Это особенная посуда, которую используют по случаю дня рождения или на Новый год. Всё остальное время приходится пить чай из кружки со сколом. Вместо того, чтобы каждый день пользоваться тем, что нравится, люди сами себя загоняют в рамки, которых не существует. Грустно это признавать, но вкусы детей и внуков будут отличаться. Им может и не понравится тот набор чашечек, который ты хранишь последние 15 лет. И они с ним распрощаются намного быстрее.
Правила
Слишком много правил, которые люди себе придумывают каждый день. Это десятки запретов, которые им самим мешают свободно и беззаботно жить. Нельзя мыть посуду средством для мытья посуды, нельзя отказаться от блюда в гостях — дурной тон, нужно всегда съедать с тарелки всё, что на ней лежит, нельзя трогать красивые вещи. Этот список может быть бесконечным, а зачем?
Жить — значит проживать каждый сегодняшний день. Не лелеять воспоминания о прошлом и не строить грандиозные заоблачные планы на 20 лет вперед. Нужно научиться жить в моменте, сейчас, и перестать, наконец, поклоняться вещам. Вещи созданы для того, чтобы ими пользоваться в свое удовольствие.
Познание мира
Символическое мышление: что это такое?
Символическое мышление позволяет нам говорить о том, что произошло в прошлом, а также выдвигать гипотезы о том, что может произойти в будущем. То есть, это позволяет нам выйти из текущей ситуации, чтобы вызвать другую реальность, прошлое или будущее.
Таким образом, этот тип мышления позволяет нам выйти за рамки того, что чувства улавливают в настоящий момент, через воспоминания, разработку гипотез и т. д.
Мы могли бы определить символическое мышление как способность думать о текущей ситуации. Другими словами, это тип мышления, который позволяет представить реальность окружающей среды в уме в соответствии с жизненным опытом.
Швейцарский психолог Жан Пиаже (1896–1980) подробно рассказал о символическом мышлении, когда приступил к определению и объяснению различных стадий когнитивного развития, через которые проходит ребенок.
Предоперационное мышление Пиаже
Продолжая схему Пиаже, символическое мышление будет частью предоперационного мышления, более широкой концепции, которая в процессе своего развития пройдет три стадии:
Как мы видим, символическое мышление Пиаже находится в предоперационном периоде, который длится от двух до шести лет.
Проявления символической мысли
Согласно Пиаже, на этапе формирования и закрепления символической мысли в развитии ребенка происходит ряд проявлений, делающих этот процесс возможным. Вот они:
Другими словами, через все эти проявления символическая мысль станет скрытой и постепенно консолидируется.
Как символическая мысль выражается в человеке?
По словам Пиаже, мы видели несколько примеров на ранних этапах жизни (от двух до шести лет), но сейчас мы рассмотрим их более подробно. Некоторые из наиболее важных проявлений этого типа мышления (но не все) следующие.
Язык — одно из проявлений символической мысли. Что это значит? Что словесные ключи, с помощью которых мы описываем реальность — это не то, что они указывают, а их перевод в абстрактных терминах.
То есть мы используем язык для представления реальности посредством символов, которыми в данном случае были бы слова. Так же и с символической мыслью, мы представляем что-то извне в уме, но этот процесс проходит через предыдущий фильтр, который является фильтром самого ума.
С другой стороны, когда мы читаем, например, активируется символическое мышление, и это то, что позволяет нам представить обстановку и персонажей, которые мы узнаем в процессе чтения. Еще раз, это способ вызвать реальность вовне в уме, через наше воображаемое.
Более того, вся вселенная, воплощенная в романах или текстах любого рода, ранее была создана в чьем-то уме. В этом и заключается символическое мышление.
Символическая игра
Как мы видели ранее, еще одним проявлением символической мысли является символическая игра. Последнее приобретает особую актуальность на ранних этапах жизни, то есть в детстве, когда развитие ребенка идет полным ходом. Таким образом, символическая игра очень важна для развития, особенно для ранних социальных отношений и для приобретения обычаев общества.
Посредством символической игры, основанной в основном на символическом мышлении, дети представляют работу, персонажей, использование предметов, роли через саму игру и различные игрушки или предметы. Кроме того, неодушевленным предметам приписываются свойства.
Символическая игра возникает потому, что у ребенка уже есть определенные познавательные ресурсы, например, абстракция, аналогия (приравнивание двух объектов к общим характеристикам) или само символическое мышление.
Согласно Пиаже, символическая игра появляется примерно в двухлетнем возрасте, когда ребенок имеет представление о постоянном объекте (то есть он понимает, что тот факт, что предмет покидает его поле зрения, не означает, что он исчезает). За пределами этого возраста реальность такова, что мы никогда не прекращаем играть (всю жизнь!). А игра почти всегда предполагает обучение.
Рисунок и живопись
На рисунке и дети, и взрослые графически представляют реальность. Более того, во время рисования эта реальность часто не находится перед нами. То есть мы фиксируем то, что хотим вызвать через символы, благодаря символическому мышлению.
Таким образом, в определенном смысле и рисунок, и живопись позволяют нам изображать что-то извне, а также идеи, которые мы заложили в нашем сознании. Вот что такое символика.
На уровне культуры и общества в рисунках мы находим большую часть нашей памяти и памяти наших предков (наскальные рисунки, иероглифы). Другими словами, в этих проявлениях мы находим большую часть истории, которая привела нас сюда.
Кроме того, известно, что цветные рисунки позволили многим обществам передать свою идентичность, зафиксировать, какими отличительными характеристиками они обладали и какое наследие они могли бы распространить за пределы физического выживания. Наглядный пример этого можно найти на флагах или на их рисунках и иллюстрациях.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
