Хотите вернуться в детство? Тогда охранник детского сада — ваша профессия!
Проблема безопасности жизнедеятельности человека признаётся во всём мире. Особую тревогу мы испытываем за маленьких беззащитных граждан — дошколят. С первых лет жизни любознательность ребенка, его активность в вопросах познания окружающего мира, поощряемая взрослыми, порой становится небезопасной для него.
Сейчас, правда, законодательно не закреплена обязательная охрана в детских садах. Там написано “на усмотрение руководства” и многие заведующие теперь нанимают охранников. Вот только содержат их, как правило, за счет родителей воспитанников.
Журнал Reconomica предлагает вам познакомиться с Алексеем, которому довелось поработать охранником в детском саду и узнать эту работу изнутри.
Как меня угораздило пойти в охранники
Здравствуйте, меня зовут Алексей. Я — студент журфака. В 2017 году во время летних каникул в университете я подрабатывал охранником в детском саду. На работу я устроился по приглашению друга отца, которому нужны были молодые люди.
Зарплату платили небольшую, всего 6 000 рублей в месяц за пятидневную работу, с 7 часов утра до 7 часов вечера.
Первый рабочий день
И вот 6 июня 2017 года, я вышел на свою первую смену в 7 часов утра. Через час пришёл опытный охранник, который показал и описал мне все тонкости работы, рассказал, каких ошибок нельзя допускать.
Мои обязанности
Постоянно нужно было следить за посетителями, стараться не упускать их из виду. Хорошо, что были камеры, а в слепые зоны посетители никак попасть не могли, по причине правильной установки камер.
Дети приходят в сад: в основном, их приводят родители, кого-то бабушки-дедушки, кого-то брат или сестра. За всем этим я и должен был следить.
Утром родители приводят детей в детсад.
Я, ввиду своей неопытности, очень нервничал и путал ключи для открытия ворот, через которые нам доставляют продукты. Заведующая детского сада была страшно недовольна, и вообще, женщина не из приятных, показалась при первом знакомстве.
Режим дня
Началась получасовая утренняя прогулка детей, их было около 120 человек: всего шесть групп, в каждой группе примерно по 20 человек.
У всех были свои беседки и игровые площадки, но дети осознанного возраста, от 4 до 6 лет, постоянно пытались сбежать из детсада и приходилось ловить таких сорванцов.
Прогулка закончилась и необходимо было всех детей завести в группы. Вообще, собирать детей дошкольного возраста — это целая морока, я видел, как мучаются няни и воспитатели, и понимал, когда те кричали на воспитанников.
Прогулка в детском саду.
Потом детям подали завтрак, мне тоже. На завтрак был омлет, колбасный сыр, хлеб, чай с молоком и сахаром охлажденный — в общем, сытный утренний завтрак. После завтрака, детей снова вывели гулять, и эта прогулка была самой долгой, с 10 утра до часу дня. Дети решили снова поиграть в кошки-мышки со мной и воспитателями, пытались убегать, прятаться, но я уже учёл все выходы и закрыл ворота на замки. Закончилась прогулка и мы пошли обедать.
После обеда у детей был дневной сон, а у меня — самое скучное время.
Хотя изредка приходили молодые родители, которым нужно было попасть на приём к заведующей.
Конец смены
В четыре часа дня подали полдник, затем была получасовая прогулка, а после снова за стол, теперь уже ужинать. После ужина все вновь собрались на улицу и во время этой прогулки за детьми приходили их родители.
Примерно в 18:30 я закрыл двери, ворота, подвал, оставив один вход открытым, чтобы мой сменщик зашёл и принял смену, предварительно проверив все замки.
Также я должен был ежедневно заполнять отчёт о том, что происшествий не было, если были, то писать какие.
Вот так прошел мой первый рабочий день в качестве охранника.
Первая зарплата
Завершился мой первый рабочий месяц, я получил свою зарплату. Посмотрел я тогда на нее и подумал: зачем я теряю 12 часов своего времени каждый день на скучной работе, где только набираю вес и курю сигареты одну за другой от безделья.
Понимаю, что если пойду работать консультантом в какой-нибудь ТРЦ, то зарабатывать буду больше почти в три раза.
Работа охранником подходит не всем.
Хотелось придумать незаконный способ обогащения, но в садике не было ничего ценного, самое ценное — это игрушки детей. Бывало, помогал воспитателям мыть ковры, няням таскал воду для поливки огорода, поварам помогал затащить мешок картошки.
Трудности работы
Для меня основная трудность на работе — не заснуть.
Тихий час в детском саду.
Есть ещё один аспект, я не могу назвать это трудностью, но всё же было неприятно. Мне 21 год, я — молодой парень и некоторые родители были моими ровесниками, но не в этом суть. Просто есть такие родители, которые ведут себя так, будто весь мир крутится вокруг них. Они надменно ведут себя со всеми сотрудниками детского сада. Обычно такие родители не здороваются при входе, даже когда ты приветствуешь их первым. Они считают всех остальных людьми низшего сорта.
А если их ребенок, не дай бог, упадёт во время прогулки, то виноваты будут все, от охранника до заведующего, угрожают дойти до всемирного суда, добиваясь покарать всех. Сотрудникам детсада приходится извиняться за действия, которые они не совершали. Моё начальство относилось ко мне лояльно, т. к. я был один из немногих сотрудников, который ответственно подходил к работе.
Приятные моменты
Как говорится: «помогая, мы лучше делаем себя». Действительно, мне было очень приятно помогать воспитателям и няням детского сада, ведь до этого они всё время сами таскали воду для огорода, поднимали тяжёлые ковры, приводили в порядок песочницы, а также делали много другого.
Все лето мы все вместе ухаживали за огородом.
Можно сказать, они пользовались мною, но мне было всё равно, ведь эти хрупкие женщины созданы не для тяжелой физической работы.
Заведующая и весь персонал был просто без ума от меня и мне это нравилось. Не раз они говорили, что я — самый лучший охранник на их памяти за последние несколько лет.
Заканчивалось лето, заканчивалась и моя подработка в качестве охранника, впереди был последний решающий 4 курс. Напоследок, мне накрыли стол от коллектива и мы дружно посидели, попили чай, поели торт в дружеской компании, а также сказали друг другу много приятных слов.
Советы тем, кто думает подработать
По своему опыту могу сказать, что много в детском саду не заработаешь. Эта работа скорее подходит для пенсионеров, у которых много свободного времени, и дополнительно к зарплате они получат пенсию.
Если же вы — молодой человек, то думаю, вряд ли вам понравится эта работа: платят мало, времени отнимает много, ещё и скучно. Правда, кормят неплохо, но это не во всех детсадах предусмотрено.
Если вы ищите именно заработок, то работа точно не подойдёт, но если же вы хотите получить опыт работы охранником, то это отличное место, чтобы узнать некие тонкости и издержки профессии.
Спросите, почему же я пошёл работать охранником. Я просто не хотел искать работу самостоятельно, а тут друг отца предложил и я не посмел отказаться из-за уважения к этому человеку, да и был интерес. Но после первых двух дней мой интерес угас и я просто существовал на этой работе.
Статья была вам полезна? Мы старались для вас! Пожалуйста, поддержите нас репостом в соцсетях или обсудите материал на любимом форуме. Это очень поможет проекту. Спасибо!
Комментарии к статье “ Хотите вернуться в детство? Тогда охранник детского сада — ваша профессия! ”
Данному садику явно повезло с охранником в лице юноши – студента. А в садике, посещаемым, нашим Виталиком, охранником работала старушка – пенсионерам. Какая охрана из пожилой и физически слабой женщины!? Так, одна видимость, что есть охрана!
Нудная и скучная работа. На такой работе ни какого саморазвития, мужчина описывает что один день был похож на другой. Ну все таки кто то должен охранять государственные учреждения!? На этом месте должен быть человек которому все это нравится!
Вот так и бывает – не может человек сказать “нет”, и приходится выполнять не очень приятную работу. Хотя, с другой стороны – это тоже опыт. Кто знает, может и опыт работы охранником в детсаду когда-нибудь пригодится автору.
Должностная инструкция частного охранника в ДОУ
1.1. Настоящая должностная инструкция охранника в детском саду разработана на основе Профессионального стандарта «12.003 Работник по обеспечению охраны образовательных организаций», утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 11 декабря 2015 г. N 1010н, с учетом приказа МВД России от 22 августа 2011 г. № 960 «Об утверждении типовых требований к должностной инструкции частного охранника на объекте охраны», а также в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.
1.2. Объектом охраны является ДОУ №_____________, по адресу_______________________
1.3. Охранник назначается на должность и освобождается от нее приказом генерального директора по представлению руководителя службы безопасности / начальника охраны.
1.4. Охранник подчиняется непосредственно руководителю службы безопасности / начальнику охраны, а на объекте заведующему ДОУ или заместителю заведующего по АХР (завхозу).
1.5. Особые условия допуска охранника к работе в ДОУ:
1.6. В своей работе охранник детского сада должен строго руководствоваться:
1.7. Охранник дошкольного образовательного учреждения обязан знать:
1.8. Охранник ДОУ должен уметь:
Охранник в ДОУ выполняет следующие обязанности:
2.1. В рамках трудовой функции проверки наличия и готовности постового оборудования и технических средств охраны и наблюдение с использованием пульта за уровнем угроз образовательным организациям в объектовых помещениях и внутри периметра (ограждения) на прилегающей территории, за фасадом здания, за исправностью средств инженерной защиты:
2.2. В рамках трудовой функции принятия под охрану и осуществление визуального контроля охраняемых помещений образовательной организации при проведении обходов, принятие мер при обнаружении нарушений:
2.3. В рамках трудовой функции контроля состояния безопасности при осуществлении пропускного режима в часы образовательного процесса в образовательной организации:
2.4. В рамках трудовой функции контроля состояния безопасности и обеспечение порядка, установленного законодательством Российской Федерации и локальными нормативными актами образовательных организаций при осуществлении внутриобъектового режима:
2.5. В рамках трудовой функции информирования руководства образовательной организации, городских или районных служб, оперативного дежурного и по необходимости патрульных (постовых) нарядов полиции на маршрутах и дальнейших действиях по конкретной ситуации:
2.6. При обеспечении внутриобъектового и пропускного режимов охранник обязан:
3.1. В соответствии с договором на оказание охранных услуг охранник при обеспечении внутриобъектового и пропускного режимов в пределах объекта охраны имеет право:
3.2. При прибытии на охраняемый объект должностных лиц государственных органов охранник вправе совершать действия, предусмотренные порядком допуска должностных лиц правоохранительных, контролирующих и надзорных органов и предоставлять необходимую информацию и документы. Охранник взаимодействует с государственными и правоохранительными органами, используя телефонную связь (номера телефонов находятся и хранятся на посту охраны в виде памятки охраннику).
3.3. Охранник вправе вносить какие-либо предложения, направленные на улучшение работы по обеспечению сохранности имущества ДОУ и соблюдение порядка в нем.
Охранник несет дисциплинарную, административную, уголовную, материальную ответственность:
4.4. за использование, даже единожды, способов воспитания, имеющих отношение к физическому и (или) психическому насилию над личностью ребенка, охранник может освобождаться от занимаемой им должности согласно трудовому законодательству и Федеральному Закону «Об образовании в РФ».
4.5. за любое нарушение правил противопожарной защиты, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации сторож привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, установленных административным законодательством.
4.6. за любое виновное причинение ДОУ или участникам воспитательно-образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с выполнением (невыполнением) своих прямых обязанностей, а также неиспользование прав, предусмотренных данной должностной инструкцией.
5.1. Выполняет работу в сменном режиме, согласно графику, прописанному в договоре на оказание охранных услуг.
5.2. Проходит обязательный инструктаж по охране труда и противопожарной защите, знакомится под роспись с соответствующими инструкциями.
5.3. Получает от заведующего и завхоза детского сада информацию нормативно-правового и организационного характера, знакомится под расписку с необходимыми документами.
5.4. Постоянно обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию с заведующим, заместителем заведующего по административно-хозяйственной работе и сотрудниками ДОУ.
6.2. Внесение изменений в должностную инструкцию осуществляется путем подготовки ее новой редакции. Измененная должностная инструкция в течение 5 дней после ее утверждения направляется в территориальный орган Росгвардии по месту нахождения соответствующего объекта охраны.
6.3. Согласованная клиентом или заказчиком либо их представителем должностная инструкция вступает в силу с момента ее утверждения и действует в период исполнения договора на оказание охранных услуг до ее замены новой должностной инструкцией.
6.4. Согласованная и утвержденная должностная инструкция доводится до сведения частных охранников, обеспечивающих внутриобъектовый и пропускной режим в пределах объекта охраны, о чем делается соответствующая отметка в листе ознакомления. Лист ознакомления хранится на объекте охраны в условиях, обеспечивающих его сохранность..
6.5. Факт ознакомления сотрудника с настоящей должностной инструкцией подтверждается подписью в экземпляре должностной инструкции, который хранится на объекте охраны в условиях, обеспечивающих его сохранность, а также в журнале ознакомления с должностными инструкциями.
Про охрану в детских учреждениях. Небольшой взгляд изнутри.
Я хоть и в другой сфере безопасности работаю, но однажды в нашем чоп заболел охранник, который школу охраняет, меня на одну смену попросили выйти, подменить. Что я увидел:
В школе 1500 детей в 2 смены. А я один. За всеми уследить нереально.
Есть рамки металлодетектор, но они для вида и вообще непонятно зачем.
Когда привозят продукты я обязан стоять у машины и глядеть что бы. А вот не знаю, что я там должен глядеть. По инструкции обязан присутствовать при разгрузке и сопроводить машину до ворот. А то, что при этом пост (проходная, главный вход то есть) без охраны никого не волнует.
Есть ведь такие дети- у которых и сахарный диабет. Вот как мне родителя не пустить? Я конечно забил на эти правила и пропустил, записав в журнал посетителей. Потому как дежурного администратора не было на месте (она должна сопровождать по школе посетителей, но если бы она каждого сопровождал- на это понадобился бы целый штат деж. администраторов). Есть и такие дети, которые сами раздеться не могут. Но не в этом вопрос. А в том, почему родители не могут ребёнку помочь, если он не в состоянии. Приходили бабушки и дедушки забрать внуков за 15 минут до конца уроков (опять же я не хочу судить почему, захотели и пришли раньше). В холле полно скамеек и различных кресел, но нет, не имею права пустить и они на 30 градусном морозе в тамбуре стоят.
Вот не понимаю я всей этой строгости и пропускных режимов- это все для галочки. Кто то правильно уже написал, что это все для того, что бы снять с себя хоть часть ответственности. Случись что серьёзное и администрация школы включит попугая Кешу «а мы чё, мы ничего, это охранник должен следить за пропускных режимом, мы же им платим деньги, а они лодыри бездельничают, их наказывайте». Мне училки кстате так и заявляли: «это твоя обязанность, почему мы тут вообще с тобой должны родителей стоять разворачивать и ноженьки свои драгоценные морозить. Вам деньги немалые платят, а мы учителя». А на мой вопрос, как я в одиночку должен впустить и выпустить 1500 детей в день (при том, что их на лицо нереально всех запомнить) примерно 500 родителей, которые любят поскандалить (вы только представьте с каждым ругаться, это какие нервы надо иметь) плюс различные посетители (проверяющие, доставка продуктов, техники, электрики), плюс следить за воротами, когда продукты привозят, они мне сказали «твои проблемы, вам платят, вот и решайте.» А то что я не волшебник и от того факта, что они нам платят за охрану я не смогу обеспечить им безопасность уровня секретной военной базы- их не волнует. Сумма контракта 1. 5 миллиона рублей (узнал из папки со служебной документацией). Это вместе с пожарной сигналкой, тревожно кнопкой и обслуживанием всех систем безопасности, в т. ч. камер. Типа all inclusive. Многие подумают- много. Но если посчитать: зарплата охранника, налоги, отчисления, содержание ГБР, бензин (охранник ведь по инструкции обязан нажимать кпонку по малейшему поводу), зарплата прочим сотрудникам (бухгалтеры, кадровичка, инженеры СБ) выходит не так уж и много, я бы сказал остаётся мизер чистой прибыли. Да да мой наивный друг- 1.5 миллиона деревянных не много в наше время, если ты хочешь безопасность уровня форта Нокса. Единственное, почему Чопы любят работать со школами и детскими садами- платят вовремя и без задержек. Подписали акт выполненных работ и на следующий день деньги в кармане (на рассчетном счёте).
Кто писал: «так что же теперь, вообще без охраны оставлять?» Тут, как пела певица МакSим- мой ответ да. Вот серьёзно. Я впервые за 5 лет работы охранником почувствовал себя бесполезным, который присутствует в данном месте, просто потому что положено. Ночью, когда стало тихо, я накатал в голове десяток способов проникнуть в школу незаметно или не вызывая подозрения у охранника. И это не считая случаев открытого проникновения и нейтрализации охранника. Лучше уж потратить эти деньги на что то важное. Охрана в подобных учреждениях не более чем ширма, которую поставило государство, что бы успокоить народ, типа » вот смотрите, профессиональная охрана, ваши дети под защитой, государство заботится о своих юных гражданах, МИЛЛИОНЫ тратит на контракты с ЧОПами». Я когда такие заголовки читаю, мне смешно становится. Это пыль в глаза. Создание видимости, называйте, как хотите. То есть я тогда понимал, что убрать меня из этой школы- и ничего не поменяется. Школа от этого менее или более безопаснее не станет. Более того, многие охранники вредят, т. к. среди моих коллег практикуется воровство школьного имущества. Уж сколько у нашего чопа было случаев, когда охранник что либо воровал в школе не счесть. Просто многие не хотят признать, что в нашем мире можно погибнуть от рук психопатка посреди белого дня в людном месте. Всегда нужно искать виновных. Почему то не бывает так, что это просто роковое стечение обстоятельств. Что никто не виноват (кроме убийцы конечно, хотя учитывая его психическое расстройство, не знаю, насколько это применимо).
Не удивлюсь, если сейчас в том злополучном садике роту вооружённых омоновцев поставят и проверять всех будут посерьёзнее, чем на кпп «зоны 51» штата Невада. Естественно, что чинушам нужно отчитаться о проделанной работе.
К чему все это: охранника конечно же признают виновным, возможно даже посадят- дело то громкое. Но для меня он не больше, чем козёл отпущения. Нет здесь виновных. От психических расстройств окружающих людей нет защиты. Когда у следующего подобного убийцы случится подобное, и кто им будет вычислить почти невозможно. И как я уже сказал, у каждого садика по роте спецназа не поставишь-бюджет просто разорится содержать такую армию.
И кстате после той смены решил больше никогда не брать подмены в школах и детских садах.
Что должно быть в безопасном детском саду и школе
И что делать, если нет охранника
Пока дети находятся дома, в гостях у бабушки или гуляют во дворе, за их безопасность отвечают родители.
Но когда они на учебе или в детсаду — ответственность за их жизнь и здоровье несет образовательное учреждение. Так говорит закон об образовании.
К сожалению, не все требования закона исполняются. Иногда закон «соблюдают» для галочки — вроде формально все как положено, а на самом деле ничего не работает как надо.
Рассказываем, на что смотреть в образовательном учреждении и на какие законы ссылаться, чтобы по-настоящему обезопасить ребенка в детском саду или школе.
Что за безопасность такая
Безопасность образовательной организации — это такие меры, при которых детям и работникам ничего не угрожает извне. Это значит, что здание не загорится, на территорию не попадет посторонний человек, а ребенку на детской площадке ничего не упадет на голову. Эти меры обеспечивает как сама организация, так и государство.
Кто отвечает за безопасность
За безопасность в учебном заведении отвечают местные власти и администрация образовательного учреждения. А перед открытием школы или садика специальная комиссия решает, соответствует учреждение всем требованиям или нет. Если не соответствует — оно не откроется, пока все недостатки не устранят.
В каждом учебном заведении есть должностное лицо, которое отвечает за антитеррористическую защиту, противопожарную безопасность и безопасность детей в целом. Как правило, это заведующий или директор. Имя ответственного должно быть в специальном приказе, с которым родители имеют право ознакомиться.
Бывает, что администрация не считает нужным знакомить родителей с такими приказами. Но я рекомендую все же настоять на своем: так вы будете знать, что предъявлять претензии нужно не учителям и воспитателям — у них нет полномочий устранять недостатки в обеспечении безопасности, — а сразу ответственному лицу.
Что должно быть в учебном заведении
Забор. Территорию образовательной организации по периметру рекомендуется ограждать забором и полосой зеленых насаждений — если у школы и детского сада есть собственная территория.
Если забора нет вообще — жалуйтесь в прокуратуру. Если прокурорское представление на директора или заведующего не подействует, прокуратура сможет добиться восстановления ограждения через суд.
Освещение. Территории детских садов и школ должны иметь наружное электрическое освещение — уличные фонари или мощные лампы. Уровень освещенности на земле должен быть не менее 10 люкс. Это можно сравнить с тем освещением, которое дают ночью уличные фонари на тротуаре.
Просто установить светильники во дворе недостаточно. Родители могут контролировать, своевременно ли включается освещение. А если это делать забывают и на территории темно — требовать включения светильников.
Охрана, тревожная сигнализация и видеонаблюдение. В России все образовательные учреждения делятся на три категории опасности и в зависимости от категории могут по-разному обеспечить охрану.
Причем, чтобы признать садик или школу объектом первой категории, должно выполняться хотя бы одно условие, а не все сразу — например, если учеников и сотрудников больше 500 человек.
| Категория опасности | Теракты за последний год в регионе | Сколько людей может пострадать | Возможный материальный ущерб |
|---|---|---|---|
| Первая категория | 3 и более | более 500 | более 50 млн рублей |
| Вторая категория | менее 3 | от 100 до 500 | от 5 до 50 млн рублей |
| Третья категория | нет | менее 100 | менее 5 млн рублей |
Школы и детские сады первой и второй категории обязаны заключить договор с частными охранными организациями. Но так делают не всегда.
Объекты третьей категории могут охранять собственными силами, например нанять сторожа и вахтера. Но в любом случае там должен быть организован пропускной режим и установлены технические средства охраны, например сигнализация и видеонаблюдение.
Посмотреть, к какой категории относится учебное заведение, можно в его паспорте безопасности. Этот документ есть в каждом садике и школе, и родители имеют право с ним ознакомиться. А еще в этом паспорте можно узнать следующую информацию:
Часто охрана — слабое место образовательного учреждения. Если в садике или школе охранник по совместительству работает еще и дворником или разнорабочим — это значит, что, когда дверь за родителями закрывается, он снимает куртку с надписью «секьюрити» и идет мести двор. Для детского сада или школы это хорошо — не нужно дополнительно платить ЧОПу, а вот для безопасности детей — не очень.
Что делать, если требования безопасности не выполняются
Жаловаться в прокуратуру. Прокурор проверит, все ли в порядке с охраной, и, если сочтет, что права детей нарушены, обратится в суд.
Такая практика является обычной. Вот пример: школа в Мурманской области должна была заключить договор с охранным предприятием, но вместо этого организовала охрану собственными силами. Прокуратура сочла, что права учащихся на безопасность нарушены, и обратилась с иском в суд.
Представитель школы в суде заявила, что никаких нарушений на самом деле нет. Есть методические рекомендации, но это только рекомендации и обязанности исполнять их у школы нет. Да и деньги на охрану в бюджет не заложены. А принудить заключить договор с охранным предприятием нельзя. И вообще, школа за свой счет поставила целых две видеокамеры снаружи и еще четыре внутри — что еще нужно для безопасности?
Но суд с представителем школы не согласился. Он изучил документы и увидел, что с 8 до 14 часов школу охраняет уборщик. Он же пропускает посетителей на территорию. И этот вахтер, уборщик и охранник — женщина пенсионного возраста. Значит, школу охраняет человек, не прошедший специального обучения.
Поэтому суд решил требования прокуратуры удовлетворить. И обязал городскую администрацию выделить деньги школе, чтобы та уже заключила договор с охранным предприятием. Так что родителям платить за охрану не пришлось.
