с какими предлогами употребляется родительный падеж

Предлоги падежей существительных в русском языке

Предлоги паде­жей суще­стви­тель­ных упо­треб­ля­ют­ся в рус­ском язы­ке для свя­зи слов в сло­во­со­че­та­нии и предложении.

Укажем, какие пред­ло­ги участ­ву­ют в выра­же­нии грам­ма­ти­че­ской фор­мы опре­де­лен­но­го паде­жа име­ни существительного.

Имя суще­стви­тель­ное — это изме­ня­е­мая само­сто­я­тель­ная часть речи. Слова этой части речи изме­ня­ют­ся по чис­лам и падежам.

Со скло­не­ни­ем имен суще­стви­тель­ных свя­за­на грам­ма­ти­че­ская кате­го­рия паде­жа. Падеж — это непо­сто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак суще­стви­тель­но­го. В совре­мен­ном рус­ском язы­ке раз­ли­ча­ют шесть паде­жей, а в древ­не­рус­ском язы­ке их было пят­на­дцать.

Каждый падеж отве­ча­ет на опре­де­лен­ный вопрос, по кото­ро­му мож­но его опре­де­лить в соче­та­нии с окон­ча­ни­ем существительного.

Падежи существительных и предлоги

Грамматические фор­мы паде­жей суще­стви­тель­ных могут упо­треб­лять­ся как с пред­ло­га­ми, так и без них.

Начальная фор­ма суще­стви­тель­но­го — име­ни­тель­ный падеж един­ствен­но­го чис­ла. Это пря­мой падеж, кото­рый нико­гда не име­ет пред­ло­га. Существительные в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа выпол­ня­ют син­так­си­че­скую роль глав­но­го чле­на пред­ло­же­ния — подлежащего.

Все осталь­ные паде­жи назы­ва­ют­ся кос­вен­ны­ми. Существительные в фор­мах кос­вен­ных паде­жей явля­ют­ся вто­ро­сте­пен­ны­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния. Они часто упо­треб­ля­ют­ся с пред­ло­га­ми. Рассмотрим, какие пред­ло­ги харак­тер­ны для каж­до­го кос­вен­но­го паде­жа существительного.

Таблица

Родительный падеж и предлоги

В фор­ме роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных исполь­зу­ют­ся непро­из­вод­ные и про­из­вод­ные предлоги:

Форма роди­тель­но­го паде­жа име­ет зна­че­ние отсут­ствия предмета:

Многие падеж­ные фор­мы с пред­ло­га­ми обо­зна­ча­ют место:

Производные и непро­из­вод­ные пред­ло­ги в фор­мах роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го участ­ву­ют в обо­зна­че­нии времени:

Предлоги дательного падежа

Грамматическую фор­му датель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных вме­сте с окон­ча­ни­ем созда­ют предлоги:

Для обо­зна­че­ния пред­ме­та, к кото­ро­му направ­ле­но дей­ствие, упо­треб­ля­ет­ся пред­лог «к»:

Предлог «по» в фор­ме датель­но­го паде­жа обо­зна­ча­ет место, где про­ис­хо­дит действие;

Производные пред­ло­ги «вопре­ки», «напе­ре­кор», «соглас­но» исполь­зу­ем толь­ко в фор­ме датель­но­го паде­жа существительных:

Предлоги винительного падежа

Имя суще­стви­тель­ное в вини­тель­ном паде­же обо­зна­ча­ет объ­ект, на кото­рый направ­ле­но дей­ствие. В этой падеж­ной фор­ме исполь­зу­ют­ся сле­ду­ю­щие сло­ва слу­жеб­ной части речи:

Предлоги творительного падежа

В фор­ме тво­ри­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных упо­треб­ля­ют­ся предлоги:

Предлоги предложного падежа

Предложный падеж, как гово­рит назва­ние, все­гда обра­зу­ет­ся с помо­щью слов слу­жеб­ной части речи.

В фор­ме пред­лож­но­го паде­жа исполь­зу­ют­ся предлоги:

Предлоги нескольких падежей

Отметим, что ряд пред­ло­гов упо­треб­ля­ют­ся в фор­мах несколь­ких паде­жей суще­стви­тель­ных. Предлоги «меж­ду», «меж» мож­но исполь­зо­вать в роди­тель­ном и тво­ри­тель­ном падеже:

Предлоги «за», «под» обра­зу­ют фор­мы вини­тель­но­го и тво­ри­тель­но­го падежа:

Предлоги «в», «во», «на», «о», «об» исполь­зу­ют­ся в двух падежах:

В фор­мах трех паде­жей суще­стви­тель­ных отме­тим пред­ло­ги «с», «со» и «по»:

Чтобы пра­виль­но опре­де­лить падеж суще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом, най­дем сло­во, от кото­ро­го оно зави­сит в пред­ло­же­нии, и поста­вим от него падеж­ный вопрос. Также обра­тим вни­ма­ние на падеж­ное окон­ча­ние существительного.

Примеры

Вскоре я вышел (на что?) на берег (в. п.) неболь­шой речонки.

Много лодок сто­я­ли (на чем?) на берег у (п. п.) реки.

Желтые листья пада­ют (с чего?) с берёз ы (р. п.).

Эта ёлоч­ка уже ростом (со что?) с берез у (в. п.) под моим окном.

В рус­ском фольк­ло­ре мно­го песен свя­за­но (с чем?) с берез ой (т. п.).

Источник

Предлоги падежей существительных в русском языке

Предлоги паде­жей суще­стви­тель­ных упо­треб­ля­ют­ся в рус­ском язы­ке для свя­зи слов в сло­во­со­че­та­нии и предложении.

Укажем, какие пред­ло­ги участ­ву­ют в выра­же­нии грам­ма­ти­че­ской фор­мы опре­де­лен­но­го паде­жа име­ни существительного.

Имя суще­стви­тель­ное — это изме­ня­е­мая само­сто­я­тель­ная часть речи. Слова этой части речи изме­ня­ют­ся по чис­лам и падежам.

Со скло­не­ни­ем имен суще­стви­тель­ных свя­за­на грам­ма­ти­че­ская кате­го­рия паде­жа. Падеж — это непо­сто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак суще­стви­тель­но­го. В совре­мен­ном рус­ском язы­ке раз­ли­ча­ют шесть паде­жей, а в древ­не­рус­ском язы­ке их было пят­на­дцать.

Каждый падеж отве­ча­ет на опре­де­лен­ный вопрос, по кото­ро­му мож­но его опре­де­лить в соче­та­нии с окон­ча­ни­ем существительного.

Падежи существительных и предлоги

Грамматические фор­мы паде­жей суще­стви­тель­ных могут упо­треб­лять­ся как с пред­ло­га­ми, так и без них.

Начальная фор­ма суще­стви­тель­но­го — име­ни­тель­ный падеж един­ствен­но­го чис­ла. Это пря­мой падеж, кото­рый нико­гда не име­ет пред­ло­га. Существительные в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа выпол­ня­ют син­так­си­че­скую роль глав­но­го чле­на пред­ло­же­ния — подлежащего.

Все осталь­ные паде­жи назы­ва­ют­ся кос­вен­ны­ми. Существительные в фор­мах кос­вен­ных паде­жей явля­ют­ся вто­ро­сте­пен­ны­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния. Они часто упо­треб­ля­ют­ся с пред­ло­га­ми. Рассмотрим, какие пред­ло­ги харак­тер­ны для каж­до­го кос­вен­но­го паде­жа существительного.

Таблица

Родительный падеж и предлоги

В фор­ме роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных исполь­зу­ют­ся непро­из­вод­ные и про­из­вод­ные предлоги:

Форма роди­тель­но­го паде­жа име­ет зна­че­ние отсут­ствия предмета:

Многие падеж­ные фор­мы с пред­ло­га­ми обо­зна­ча­ют место:

Производные и непро­из­вод­ные пред­ло­ги в фор­мах роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го участ­ву­ют в обо­зна­че­нии времени:

Предлоги дательного падежа

Грамматическую фор­му датель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных вме­сте с окон­ча­ни­ем созда­ют предлоги:

Для обо­зна­че­ния пред­ме­та, к кото­ро­му направ­ле­но дей­ствие, упо­треб­ля­ет­ся пред­лог «к»:

Предлог «по» в фор­ме датель­но­го паде­жа обо­зна­ча­ет место, где про­ис­хо­дит действие;

Производные пред­ло­ги «вопре­ки», «напе­ре­кор», «соглас­но» исполь­зу­ем толь­ко в фор­ме датель­но­го паде­жа существительных:

Предлоги винительного падежа

Имя суще­стви­тель­ное в вини­тель­ном паде­же обо­зна­ча­ет объ­ект, на кото­рый направ­ле­но дей­ствие. В этой падеж­ной фор­ме исполь­зу­ют­ся сле­ду­ю­щие сло­ва слу­жеб­ной части речи:

Предлоги творительного падежа

В фор­ме тво­ри­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных упо­треб­ля­ют­ся предлоги:

Предлоги предложного падежа

Предложный падеж, как гово­рит назва­ние, все­гда обра­зу­ет­ся с помо­щью слов слу­жеб­ной части речи.

В фор­ме пред­лож­но­го паде­жа исполь­зу­ют­ся предлоги:

Предлоги нескольких падежей

Отметим, что ряд пред­ло­гов упо­треб­ля­ют­ся в фор­мах несколь­ких паде­жей суще­стви­тель­ных. Предлоги «меж­ду», «меж» мож­но исполь­зо­вать в роди­тель­ном и тво­ри­тель­ном падеже:

Предлоги «за», «под» обра­зу­ют фор­мы вини­тель­но­го и тво­ри­тель­но­го падежа:

Предлоги «в», «во», «на», «о», «об» исполь­зу­ют­ся в двух падежах:

В фор­мах трех паде­жей суще­стви­тель­ных отме­тим пред­ло­ги «с», «со» и «по»:

Чтобы пра­виль­но опре­де­лить падеж суще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом, най­дем сло­во, от кото­ро­го оно зави­сит в пред­ло­же­нии, и поста­вим от него падеж­ный вопрос. Также обра­тим вни­ма­ние на падеж­ное окон­ча­ние существительного.

Примеры

Вскоре я вышел (на что?) на берег (в. п.) неболь­шой речонки.

Много лодок сто­я­ли (на чем?) на берег у (п. п.) реки.

Желтые листья пада­ют (с чего?) с берёз ы (р. п.).

Эта ёлоч­ка уже ростом (со что?) с берез у (в. п.) под моим окном.

В рус­ском фольк­ло­ре мно­го песен свя­за­но (с чем?) с берез ой (т. п.).

Источник

Родительный падеж имён существительных

Родительный падеж — это грам­ма­ти­че­ская фор­ма имен суще­стви­тель­ных, кото­рая отве­ча­ет на вопро­сы кого? чего?

Узнаем, что такое роди­тель­ный падеж имён суще­стви­тель­ных в рус­ском язы­ке, какие име­ет зна­че­ния и с каки­ми пред­ло­га­ми упо­треб­ля­ет­ся в сло­во­со­че­та­нии и пред­ло­же­нии. Приведем при­ме­ры суще­стви­тель­ных в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа.

В рус­ском язы­ке име­на суще­стви­тель­ные име­ют строй­ную систе­му изме­не­ния по паде­жам и чис­лам. Термином «падеж» назы­ва­ют спо­соб­ность имён суще­стви­тель­ных изме­нять свою началь­ную фор­му име­ни­тель­но­го паде­жа на дру­гие паде­жи. В рус­ском язы­ке выде­ля­ют шесть паде­жей имён суще­стви­тель­ных.

Что такое родительный падеж существительных?

Именительный падеж име­ни суще­стви­тель­но­го назы­ва­ет пред­мет или лицо, кон­ста­ти­ру­ет его суще­ство­ва­ние в реаль­но­сти. По при­над­леж­но­сти к опре­де­лен­но­му роду (муж­ско­му, жен­ско­му или сред­не­му) и падеж­ным окон­ча­ни­ям в началь­ной фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа все суще­стви­тель­ные при­над­ле­жат к пер­во­му, вто­ро­му или тре­тье­му скло­не­нию:

За име­ни­тель­ным паде­жом, пря­мо назы­ва­ю­щим объ­ек­ты дей­стви­тель­но­сти, сле­ду­ет кос­вен­ный роди­тель­ный падеж.

Существительные в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа отве­ча­ют на вопро­сы кого? чего?

Чтобы обра­зо­вать фор­му роди­тель­но­го паде­жа, вос­поль­зу­ем­ся словами-помощниками «нет» или «не было»:

Каждое суще­стви­тель­ное в зави­си­мо­сти от типа скло­не­ния, а так­же твёр­дой или мяг­кой осно­вы сло­ва име­ет харак­тер­ные падеж­ные окон­ча­ния в фор­мах роди­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла.

Понаблюдаем:

Часто воз­ни­ка­ют рече­вые ошиб­ки при обра­зо­ва­нии фор­мы роди­тель­но­го паде­жа раз­но­скло­ня­е­мых суще­стви­тель­ных сред­не­го рода с конеч­ным бук­во­со­че­та­ни­ем -мя. В раз­го­вор­ной речи упо­треб­ля­ют­ся фор­мы: «нет вре­мя», » вождь пле­мя», «чело­век без имя». Следует учесть, что у раз­но­скло­ня­е­мых суще­стви­тель­ных в кос­вен­ных паде­жах появ­ля­ет­ся фор­мо­об­ра­зу­ю­щий суф­фикс -ен-. В фор­ме роди­тель­но­го паде­жа эти сло­ва име­ют окон­ча­ние -и.

Родительный падеж име­ни суще­стви­тель­но­го, соче­та­ясь с дру­гим суще­стви­тель­ным, име­ет опре­де­ли­тель­ное зна­че­ние, обо­зна­ча­ю­щее при­над­леж­ность дру­го­му пред­ме­ту или лицу:

Предлоги родительного падежа существительных

Родительный падеж име­ни суще­стви­тель­ных может быть обра­зо­ван с помо­щью непро­из­вод­ных и про­из­вод­ных пред­ло­гов:

до, от, без, из, для, с, у, из-за, око­ло, мимо, вслед, воз­ле, кро­ме, вне, ради и пр.

Предлоги уточ­ня­ют зна­че­ние фор­мы роди­тель­но­го паде­жа, назы­ва­ю­щей объ­ект дей­ствия или его отсут­ствие, вре­мя, место и пр.

Примеры

Варианты окончаний родительного падежа существительных

Существительные муж­ско­го рода вто­ро­го скло­не­ния в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла име­ют вари­ант­ные окон­ча­ния -а/-я или -у/-ю:

Формы роди­тель­но­го паде­жа с окон­ча­ни­ем -а/-я явля­ют­ся сти­ли­сти­че­ски ней­траль­ны­ми. В лите­ра­тур­ной речи исполь­зу­ют­ся сло­ва с окон­ча­ни­ем -а/-я, при­чём в выбо­ре этой фор­мы име­ет зна­че­ние, если суще­стви­тель­ное упо­треб­ля­ет­ся с опре­де­ле­ни­ем:

Существительные с окон­ча­ни­ем -у/-ю отли­ча­ют­ся раз­го­вор­ным харак­те­ром. Они упо­треб­ля­ют­ся в быто­вой речи в сле­ду­ю­щих слу­ча­ях:

1. суще­стви­тель­ные с пред­ло­га­ми из, до, с, от

2. при обо­зна­че­нии части от цело­го у веще­ствен­ных суще­стви­тель­ных

3. суще­стви­тель­ные с уменьшительно-ласкательным суф­фик­сом -к-

4. отвле­чён­ные суще­стви­тель­ные с коли­че­ствен­ным зна­че­ни­ем

5. во фра­зео­ло­ги­че­ских соче­та­ни­ях

Синтаксическая роль существительных родительного падежа

В пред­ло­же­нии суще­стви­тель­ные в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа чаще все­го выпол­ня­ют син­так­си­че­скую роль вто­ро­сте­пен­ных чле­нов:

В соста­ве неде­ли­мых соче­та­ний со сло­ва­ми более, менее, свы­ше, ряд, часть, боль­шин­ство, мень­шин­ство, мно­го, мало, сколь­ко, несколь­ко, столь­ко и пр., а так­же с чис­ли­тель­ны­ми фор­ма роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных явля­ет­ся под­ле­жа­щим.

Примеры

Мы не зна­ем (чего?) горя со спо­кой­ным малы­шом.

Ветка (чья?) клё­на сту­чит­ся мне в окно.

Дети выбе­жа­ли (отку­да?) из д верей шко­лы.

Двое р ыба­ков сидят в лод­ке посре­ди озе­ра.

Пять котят весе­ло рез­ви­лись во дво­ре.

Большинство ребят согла­си­лись прий­ти на тре­ни­ров­ку зав­тра утром.

Меньшинство депу­та­тов про­го­ло­со­ва­ли про­тив про­ек­та.

Часть стра­ниц кни­ги ока­за­лась с каран­даш­ны­ми помет­ка­ми.

Свыше пяти­де­ся­ти озёр Тверской обла­сти при­вле­ка­ют тури­стов для отды­ха.

Видеоурок

Источник

Предлоги в падежных конструкциях

Управление.

Предлоги согласно, вопреки управляют дательным падежом ( согласно, вопреки приказу ), постановка существительного в родительном падеже недопустима.

Предлог исключая требует после себя постановки существительного в винительном падеже: исключая этот случай, исключая северную часть территории, исключая последнююнеделю, предлог не исключая употребляется как с винительным, так и с родительным падежом: не исключая праздники/праздников, не исключая премию/премии.

Предлог сообразно управляет дательным падежом (сообразно чему) и творительным падежом (сообразно с чем). Например: Преображать мир сообразно своим представлениям. – Он действует сообразно со своими интересами (Горький).

Источник

Родительный падеж

Урок 45. Русский язык 3 класс (ФГОС)

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.

Получите невероятные возможности

Конспект урока «Родительный падеж»

Добрый день, мои дорогие друзья.

Сегодня я занимался историей своего рода. И вот какие выписки я сделал. Меня зовут Николай. А родителей моих – Ольга и Сергей. Значит, я – сын Ольги и Сергея. Моя мама – дочь Натальи и Андрея. Мой отец – сын Веры и Петра. И тут мне в голову пришла такая мысль: «Определю-ка я падеж, в котором стоят имена родителей». Вот, что у меня получилось:

Николай – сын кого? Ольги и Сергея. Родительный падеж.

Ольга – дочь кого? Натальи и Андрея. Родительный падеж.

Сергей – сын кого? Веры и Петра. Родительный падеж.

Выходит, что в подобных предложениях имена родителей стоят в родительном падеже. Так вот почему этот падеж назвали родительным!

А ещё мы говорим, например, «птенец кого? сойки», «ветка чего? берёзы», «семена чего? пшеницы». И в этих парах слов прослеживается родство. А слова «сойки», «берёзы», «пшеницы» также стоят в родительном падеже.

Итак, сегодня мы с вами поговорим о родительном падеже имён существительных.

Конечно, не во всех словосочетаниях с именем существительным в родительном падеже есть родственные связи. Но название родительного падежа произошло именно от этого.

А теперь я предлагаю вам прочитать вот такое стихотворение:

Мимо дома и забора,

Без настроя и задора

Опасаясь страшной драки

Убегал я от собаки!

Обежал вокруг столба,

Не расшиб при этом лба!

Возле клумбы задержался –

Чуть со страху не попался!

Злая вся от носа до хвоста!

Ох, настигнет у моста!

Только после передышки

Я добрался к вам. Без книжки.

Да, ужасно был тяжёлым

Путь сегодня мой до школы!

Сейчас я поставлю вопросы к выделенным именам существительным и определю их падеж.

Убегал мимо чего? Мимо дома и мимо забора.

Убегал без чего? Без настроя и без задора.

Опасаясь чего? Драки

Убегал от кого? От собаки.

Обежал вокруг чего? Вокруг столба.

Не расшиб чего? лба.

Задержался возле чего? Возле клумбы.

Чуть не попался с чего? Со страху.

Несётся из чего? Из двора.

Злая от чего? От носа.

Злая до чего? До хвоста.

Добрался после чего? После передышки.

Добрался без чего? Без книжки.

Путь до чего? До школы

Как видите, выделенные имена существительные отвечают на вопросы «чего?» или «кого?». А это, как мы знаем, вопросы родительного падежа. Вопрос «чего?» ставится перед неодушевленными именами существительными, а вопрос «кого?» перед одушевлёнными. Значит, все выделенные имена существительные стоят в родительном падеже.

Но, друзья мои, вы обратили внимание на то, что перед этими словами стоят предлоги. И к вопросам «кого?» и «чего?» тоже добавляются эти же предлоги. Значит, в отличие от именительного падежа, родительный падеж может употребляться как без предлогов, так и с предлогами.

С какими же предлогами дружит родительный падеж?

А ещё в родительном падеже часто употребляются предлоги «у», «для», «около».

Кстати, обратите внимание на то, как пишется слово «ОКОЛО». В нём все три гласные – о. Какое-то круглое слово получается.

Как вы думаете, друзья мои, какими членами предложения могут быть имена существительные в родительном падеже? Подлежащим могут быть? Ну конечно нет. Ведь подлежащее в предложении обычно отвечает на вопросы «кто?» или «что?». А имена существительные в родительном падеже отвечают на вопросы «кого?» или «чего?». В предложении они обычно являются второстепенными членами.

А сейчас я предлагаю вам прочитать строчки из стихотворения Осипа Мандельштама «Сонный трамвай».

Найдите в нём имена существительные в родительном падеже.

У каждого трамвая
Две пары глаз-огней

И впереди площадка,

Нельзя стоять на ней.

Ну что же, давайте проверим вашу работу. Имена существительные в родительном падеже отвечают на вопросы кого? или чего? В этих стихотворных строчках на вопрос чего? отвечают слова «у трамвая» и «глаз-огней». Значит, они стоят в родительном падеже.

А вот на что ещё я хочу обратить ваше внимание, так это на то, что слова «глаз» и «огней» стоят в форме множественного числа. Но вопрос при этом не изменяется. И в единственном, и во множественном числе имена существительные отвечают на одни и те же вопросы.

Есть и ещё одна особенность у некоторых имён существительных в родительном падеже множественного числа. Вот посмотрите на эти слова: удача, роща, лужа, груша.

Все они отвечают на вопрос «что?», стоят в начальной форме, то есть в именительном падеже единственного числа.

Изменим эти слова, поставив в форму родительного падежа множественного числа. И поможет нам в этом слово «нет». После него всегда легко поставить вопрос родительного падежа.

(Нет) чего? удач, рощ, луж, груш.

Эти слова оканчиваются на шипящие. И несмотря на то, что все они женского рода, мягкий знак на конце после букв Ж, Ш, Ч, Щ не пишется. Постарайтесь запомнить, друзья мои. В именах существительных, стоящих в родительном падеже множественного числа, после букв Ж, Ш, Ч, Щ на конце слова мягкий знак не пишется.

Ну что же, пришло время подвести итоги нашего урока. Что же вам надо запомнить?

* Имена существительные в родительном падеже отвечают на вопросы кого? или чего?

* Имена существительные в родительном падеже могут употребляться без предлогов или с предлогами. Это могут быть предлоги у, с, от, до, из, без, для, около, после, вокруг и некоторые другие.

* В предложении имена существительные в родительном падеже обычно являются второстепенными членами.

* В именах существительных, стоящих в родительном падеже множественного числа, после букв Ж, Ш, Ч, Щ на конце слова мягкий знак не пишется.

Вот и подошёл к концу наш урок. До свидания. До новых встреч!

Источник