Коллективная работа «Вот оно, какое наше лето…» в технике рисования ладошками с элементами аппликации
алла карева
Коллективная работа «Вот оно, какое наше лето…» в технике рисования ладошками с элементами аппликации
Коллективная работа в средней группе по аппликации и не традиционной техники рисования ладошками «Вот оно, какое наше лето…»
Цель: Создать условия для формирования интереса к созданию коллективной работы в технике не традиционного рисования и аппликации из бумаги.
Совершенствовать умения и навыки работы с бумагой, ножницами, клеем, гуашью, кисточками, карандашами. Закреплять навыки аккуратного вырезания и наклеивания, изображать предметы и явления, используя умение передавать их выразительно путем создания отчетливых форм.
Развивать творческие способности, мышления, воображения детей. Расширить кругозор детей и их словарный запас. Продолжать развивать мелкую моторику рук. Продолжать развивать эстетический вкус;
Воспитывать аккуратность, самостоятельность, внимательность при работе с бумагой, ножницами, клеем.
Воспитывать аккуратность и усидчивость.
Воспитывать дисциплинированность, любознательность.
Воспитывать эстетическое отношение к природе в окружающем мире и в искусстве. Воспитывать у детей умение слушать взрослых.
Воспитывать интерес и желание создавать сюжетные и декоративные коллективные композиции, усложняя ее содержание и расширяя возможности создания разнообразных изображений.
Предварительная работа:
Экскурсия по участку детского сада.
Наблюдения на прогулке за явлениями природы,
Рассматривания цветов, наблюдение за бабочками.
Рассматривание летних иллюстраций.
Речевая игра «Бабочка, цветочек «.
Чтение стихотворений и загадок на летнюю тему.
Беседы с детьми о лете и летних явлениях природы.
Материал и оборудование.
Ватман А1, цветные карандаши, большие салфетки, клей карандаш на каждого ребёнка, влажные салфетки для рук, ножницы, карандаши, гуашь, кисти, трафареты бабочек.
Наступила лето, но как-то в этом году не баловало нас хорошей погодой и тёплыми денечками. И решили мы изготовить совместную коллективную работу «Вот оно, какое наше лето. «.
Данная работасостояла из нескольких этапов:
Первый этап – Аппликация, создание «травы» для этого мы использовали полосы зеленой бумаги (предварительно нарисованные вертикальные полоски) ножницы и клей.
На втором этапе дети использовали свои собственные ладошки (нетрадиционную технику) и гуашь, чтобы у них получились прекрасные цветы.
Третий этап – рисование «Бабочек» с использованием трафаретов и карандашей. Рисование по контору и штриховка.
Дети проявили свои творческие способности, воображение, фантазию, а главное самостоятельность.
Заключительный этап стоял в том чтобы, бабочек вырезать и наклеивать на прекрасную цветочную поляну.
Работа оказалось очень увлекательной и творческой. Дети проявили себя настоящими художниками. И не смотря на длительность исполнения
работы, она получилась великолепной!










Презентация «Вот оно какое, наше лето…» Мелькают крылья ласточки На солнце серебром; Луга цветами убраны, Леса шумят кругом. Как солнцу рады ласточки, Как высоко взвились.








Презентация «Коллективная детская работа в нетрадиционной технике рисования «Сказочные осенние деревья» Традиционно, в октябре, в нашем детском саду проходят осенние праздники. У детей старшей группы «Юнги» сегодня прошел осенний досуг. Праздник.
Фотоотчет «Вот оно какое — наше лето». Часть 1
Ольга Анатольевна Васильева
Фотоотчет «Вот оно какое — наше лето». Часть 1
Теперь хотим поделиться с вами нашими открытиями!
Девочки с удовольствием рисовали мелками на асфальте. Люди бывают разными? А какими? У нас они могут быть всех цветов радуги. Например, красными!
Деревья бывают только с зелеными листьями? Нет, они становятся желтыми или красными. А почему? Потому что скоро осень наступит!
Что еще бывает желтого цвета? Солнышко лучистое!
Где мы были летом? На даче у любимой бабушки. Бабушка живет вот в таком красивом домике! Она была рада нас видеть и кормила вкусными пирожками!
А моя бабушка живет в доме, где много-много этажей. Поэтому у нее есть синий лифт и мы на нем катаемся!
А меня сестренка научила рисовать классики! Давайте прыгать! Как лучше? На одной или двух ногах?
Эх, девчата, и мне хочется попрыгать!
Ребята, а мы скоро станем гимнастами! Посмотрите,как ловко мы крутимся на кольцах!
Продолжение смотрите в следующих частях.
Конспект занятия по рисованию «Вот оно какое, наше лето!» Конспект занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе: «Вот оно, какое наше лето» Задачи: Учить чувствовать характер.
Проект «Вот оно какое, наше лето!» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Вот оно какое, наше лето!» Познавательно-исследовательский, краткосрочный. Проект предназначен для работы с детьми.




Конкурс рисунков на асфальте: «Вот оно какое — наше лето!»
оксана панюхина
Конкурс рисунков на асфальте: «Вот оно какое — наше лето!»
В июле, нашем детском саду № 2 «Жемчужинка г. Дмитрова,проходил конкурс детского рисунка на асфальте. Дети с огромным удовольствием и радостью участвовали в конкурсе рисунков. Работы получились замечательные и красочные. Участие в конкурсе принимали все дети, разного возраста. Хорошо, что погода была солнечной, без дождей и рисунками наших детей можно было любоваться не один день! Не смогла удержаться и написала вот эти стихи!
Конкурс рисунков решили мы сделать,
Взяли мелков разноцветных, вперёд.
Все конечно же старались,
Без работы не остались!
Рисовали мир цветной-
Ведь у каждого он свой!
Кто рисует дом и крышу,
Кто зайчонка или мишку.
Всё старались как могли!

Победа в конкурсе рисунков «Раскраска для мамы 2013». Здравствуйте, дорогие девочки, коллеги! Хочу поделиться с Вами своей радостью. В марте на одном из российских сайтов проходил конкурс рисунков.
Фотоотчёт «Вот такое наше лето!» (средняя группа)
ольга гуляева
Фотоотчёт «Вот такое наше лето!» (средняя группа)
Лето- время ярких впечатлений, разнообразных игр. Лето- это праздник, путешествие, познание чего то нового и увлекательного, ярких красок и период укрепить здоровье. Лето благоприятно влияет на взаимоотношение детей с природой и друг с другом. Наши ребята очень много времени проводят на улице, получают море положительных эмоций. Мы прошли огромный путь, чтобы воспоминание о лете этого года остались на долго в детских сердцах Очень старались доставить детям много радости,делились с ними воспоминаниями из своего детства, проводили интересные игры,выдумывали сюжеты и разыгрывали сценарии,чтобы малышам было интересно и увлекательно. Сколько существует человечество,столько существует тяга человека познанию воды,воздуха,солнца. Цель наша была доставить детям радость и расширить представление об этом удивительном времени года- лето!
рисовали и вырезали цветные ладошки » Цветы из наших ладошек».
устраивали соревнования «Кто быстрее».
делали воздушных змеев » Воздух наш помощник».
рисовали красками » Это моё лето«.

» Кораблик моего детства!» сколько радости было,когда вдруг пошёл дождь.

а как же не рисовать мелками » Чайки,море,облака».

» Где ты мой мыльный пузырёк?», без этой игры и лето не лето.

петешествие на корабле совместно с детьми старшей группы.
игры с водой » Вода,ах вода. «.


благоприятное время для индивидуальной работы.
совместное творчество «Цветные рыбки» аппликация.






Мастер-класс «Вот оно, какое наше лето» (коллаж)
Якимова Юлия Алексеевна
Мастер-класс «Вот оно, какое наше лето» (коллаж)
В первый день лета, по всему миру празднуют Международный день защиты детей! Самый задорный, весёлый, искренний праздник!
Мы с ребятами, решили сделать открытки и подарить их своим любимым родителям!
Итак,приступаем к увлекательному творческому процессу:

2 шаг: Детки выбрали «похожих» на себя человечков, девочек и мальчиков и приклеили на свои открытки и приступили к их раскрашиванию.


3 шаг: Чтобы наша открытка стала праздничной мы добавили воздушные шарики, которые вырезали из голографической бумаги. Детки её называют «волшебной» бумагой.



4 шаг: Последний штрих, приклеиваем и раскрашиваем надпись «День защиты детей»
5 шаг: Наши летние праздничные открытки готовы!



Поздравляем всех с этим летним, задорными праздником, Днём защиты детей!












































