Расспроси своих старших родственников, когда они заработали свой первый рубль?
Расспроси своих старших родственников, когда они заработали свой первый рубль.
Какую работу они выполняли в своей трудовой жизни?
Имели ли поощрения за свой труд?
Да, мои родители работали, начиная с 17 лет (мама) и с 16 лет (папа) по своим профессиям, и в соответствии со своим образованием они работали и вели всю трудовую жизнь.
Да, поощрения за свой труд они имели ; все поощрения выражались в оплате труда.
Попроси у своих родителей рассказать о своей работе?
Попроси у своих родителей рассказать о своей работе.
Подумай что в ней можно назвать творчеством, а что нет.
Оцени значение труда родителей для общества, окружающих.
Расспросите своих родителей : в каких ситуациях они сталкиваются с деятельностью местного самоуправления?
Расспросите своих родителей : в каких ситуациях они сталкиваются с деятельностью местного самоуправления?
Один известный фильм назывался «Свой среди чужих, чужой среди своих»А в вашей жизни были подобные ситуации?
Один известный фильм назывался «Свой среди чужих, чужой среди своих»А в вашей жизни были подобные ситуации?
Если граждане не выполняет свои обязанности то должно ли государство их защищать?
Если граждане не выполняет свои обязанности то должно ли государство их защищать?
3) Какое значение в жизни человека имеет труд, его деятельность?
3) Какое значение в жизни человека имеет труд, его деятельность?
Подумай, о каком человеке ты мог бы сказать, что он своими делами изменил себя, много чего добился?
Из за чего человек способен прмйти к успеху в своей жизни?
Из за чего человек способен прмйти к успеху в своей жизни.
Попроси родителяей рассказать о своей работе подумай что в ней можно назвать творчеством а что нет значение труда родителей для общества окружающих?
Попроси родителяей рассказать о своей работе подумай что в ней можно назвать творчеством а что нет значение труда родителей для общества окружающих.
Расспросите взрослых о том, какие технические изобретения появились на их памяти?
Расспросите взрослых о том, какие технические изобретения появились на их памяти.
Как вы думаете, может ли их появление служить критерием общественного прогресса?
Обоснуйте свой ответ.
Во время войны дети выполняли работу на ровне со взрослыми?
Во время войны дети выполняли работу на ровне со взрослыми.
Значительную помощь оказывали дети и в послевоенные годы.
Как они их преодолевали?
Подготовьте небольшое сообщение об этом в классе.
Практикум?
Cоставьте трудовой договор от своего имени оговорив все необходимые условия.
