Тестовые задания по комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»
Тестовые задания по комедии Н.В. Гоголя «Ревизор »
1. К какому роду литературы относится комедия «Ревизор »?
2. Каков эпиграф к пьесе «Ревизор »?
а) «На зеркало неча пенять, коль рожа крива»
б) «И жить торопится, и чувствовать спешит»
в) «Береги честь смолоду»
3. Какой из вариантов происхождения сюжета «Ревизора » верный?
а) придуман Гоголем
в) заимствован в зарубежной литературе
б) подсказан Пушкиным
г) взят из других источников
4. Действие комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» происходит
в) в уездном городе
б) в Тульской губернии
5. Как называется авторское пояснение, предваряющее или сопровождающее ход действия в пьесе?
6. Найдите соответствия:
а) экспозиция 1) похождения Хлестакова в роли ревизора
б) завязка ревизора 2) сообщение городничего о тайном приезде
в) развитие действия 3) сообщение о приезде настоящего ревизора
г) кульминация 4) предположения Добчинского и Бобчинского о
том, что Хлестаков – и есть ревизор
д) развязка 5) вечер у городничего, чтение письма Хлестакова
7. О каком персонаже идёт речь? «…оба низенькие, коротенькие, очень любопытные; чрезвычайно похожи друг на друга; оба с небольшими брюшками; оба говорят скороговоркою и чрезвычайно много помогают жестами и руками»
б) о Захаре и Осипе
в) о Городничем и Хлестакове
г) о Бобчинском и Добчинском
8. Кто из перечисленных персонажей не является героем комедии «Ревизор »?
9. Какой сценой заканчивается комедия Н.В. Гоголя «Ревизор »?
а) отъездом Хлестакова
б) обмороком жены городничего
г) монологом городничего
Тестовые задания по комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»
1. К какому роду литературы относится комедия «Ревизор »?
2. Каков эпиграф к пьесе «Ревизор »?
а) «Во всех ты, душечка, нарядах хороша»
б) «И жить торопится, и чувствовать спешит»
в) «На зеркало неча пенять, коль рожа крива»
г) «Вкушая, вкусив мало мёда, и се аз умираю»
3. Кто из писателей подсказал Н. В. Гоголю сюжет «Ревизора »?
4. Действие комедии Н.В. Гоголя «Ревизор » происходит
а) в уездном городе
б) в Саратовской губернии
5. Как называется авторское пояснение, предваряющее или сопровождающее ход действия в пьесе?
6. Найдите соответствия:
а) экспозиция Хлестакова 1) вечер у городничего, чтение письма
б) завязка 2) сообщение о приезде настоящего ревизора
в) развитие действия 3) похождения Хлестакова в роли ревизор
г) кульминация 4) предположения Добчинского и Бобчинского о том,
что Хлестаков – и есть ревизор
д) развязка 5) сообщение городничего о тайном приезде ревизора
7. О каком персонаже идёт речь? «…один из тех людей, которых в канцеляриях называют пустейшими»
г) о Сквознике-Дмухановском
8. Кто из перечисленных персонажей не является героем комедии «Ревизор »?
9. Какой сценой заканчивается комедия Н. В. Гоголя «Ревизор »?
а) обмороком Марьи Антоновны
в ) отъездом Хлестакова
г) монологом городничего
Тестовые задания по комедии Н.В. Гоголя «Ревизор »
1. К какому роду литературы относится комедия «Ревизор »?
2. Каков эпиграф к пьесе «Ревизор »?
а) «И жить торопится, и чувствовать спешит»
б) «На зеркало неча пенять, коль рожа крива»
в ) «Береги честь смолоду»
г) «Кони мчатся по буграм, топчут снег глубокий…»
3. Какой из вариантов происхождения сюжета «Ревизора » верный?
а) заимствован в зарубежной литературе
б) придуман Гоголем
в) подсказан Пушкиным
г) взят из других источников
4. Действие комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» происходит
а) в уездном городе
б) в Симбирской губернии
5. Как называется авторское пояснение, предваряющее или сопровождающее ход действия в пьесе?
а) примечание б) ссылка в ) сопровождение г) ремарка
6. Найдите соответствия:
а) экспозиция 1) сообщение о приезде настоящего ревизора
б) завязка 2) сообщение городничего о тайном приезде ревизора
в ) развитие действия 3) предположения Добчинского и Бобчинского о том,
что Хлестаков – и есть ревизор
г) кульминация Хлестакова 4) вечер у городничего, чтение письма
д) развязка 5) похождения Хлестакова в роли ревизора
7. О каком персонаже идёт речь? «…оба низенькие, коротенькие, очень любопытные; чрезвычайно похожи друг на друга; оба с небольшими брюшками; оба говорят скороговоркою и чрезвычайно много помогают жестами и руками»
б) о Городничем и Хлестакове г) о Захаре и Осипе
8. Кто из перечисленных персонажей не является героем комедии «Ревизор»?
а) отъездом Хлестакова в ) монологом почтмейстера
б) обмороком Анны Андреевны г) немой
Тестовые задания по комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»
1. К какому роду литературы относится комедия «Ревизор »?
2. Каков эпиграф к пьесе «Ревизор»?
а) «Вкушая, вкусив мало мёда, и се аз умираю»
б) «Кони мчатся по буграм, топчут снег глубокий…»
в) «Во всех ты, душечка, нарядах хороша»
г) «На зеркало неча пенять, коль рожа крива»
б) М.Ю.Лермонтов г) никто, сюжет придуман Гоголем
а) в Петербурге в) в Рязани
б) в Москве г) в уездном городе
5. Как называется авторское пояснение, предваряющее или сопровождающее ход действия в пьесе?
а) ссылка б) ремарка в) сопровождение г) примечание
6. Найдите соответствия:
а) экспозиция 1) предположения Добчинского и Бобчинского о том, что
Хлестаков – и есть ревизор
б) завязка 2) сообщение о приезде настоящего ревизора
в) развитие действия 3) вечер у городничего, чтение письма Хлестакова
г) кульминация 4) сообщение городничего о тайном приезде ревизора
д) развязка 5) похождения Хлестакова в роли ревизора
7. О каком персонаже идёт речь? «…ведёт себя очень солидно; довольно серьёзен… Его каждое слово значительно.»
а) о Сквознике-Дмухановском в) о Хлестакове
8. Кто из перечисленных персонажей является героем комедии «Ревизор »?
а) Держиморда б) Мцыри б) Сергий Радонежский г) Левша
9. Какой сценой заканчивается комедия Н. В. Гоголя «Ревизор»?
а) немой в) отъездом Хлестакова
б) монологом Хлестакова г) обмороком городничего
1. К какому роду литературы относится произведение Н.В. Гоголя «Ревизор»?
а) эпос; в)драма;
б) лирика; г) лироэпический.
2. Укажите верное определение юмора как разновидности комического:
а) один из способов изображения жизни, отличающийся резким преувеличением, сочетанием реального и фантастического;
б) один из способов изображения жизни, отличающийся резким неприятием изображаемого, выраженного в злой насмешке;
в) один из способов изображения жизни, не отвергающий комических сторон жизни, направленный на частные недостатки и смешные черты хороших в своей сущности людей (дружеское подтрунивание);
г) один из способов изображения, направленный против негативных сторон общественной жизни.
3. Укажите, когда была написана пьеса Н.В. Гоголя «Ревизор».
а) 1835; в) 1845;
б) 1842; г) 1852.
4. Кто из писателей «подарил» Н.В. Гоголю идею «Ревизор»?
а) А.С. Пушкин; в) В.Г. Белинский;
б) В.А. Жуковский; г) Н. Погодин.
5. Укажите, какая пословица использована в комедии «Ревизор» в качестве эпиграфа:
а) «По платью видят, кто таков идет»;
б) «Говорит направо, а глядит налево»;
в) «На зеркало неча пенять, коли рожа крива»;
г) «Сколько веревку ни вить, а концу быть».
6. Укажите место действия комедии «Ревизор»:
а) Миргород; в) уездный город NN;
б) Петербург; г) губернский город.
7. Кто из героев комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» брал взятки борзыми щенками?
а) Бобчинский; в) Держиморда;
б) Ляпкин-Тяпкин; г) Гибнер.
8. Кто из действующих лиц комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» на протяжении всего действия не произносит ни одного слова?
а) жена городничего; в) смотритель училищ;
б) слесарша Пошлепкина; г) уездный лекарь.
9. К кому из героев комедии «Ревизор» относится следующее авторское разъяснение?
…Уже постаревший на службе и очень неглупый по-своему человек…Его каждое слово значительно. Черты лица его грубы и жестки, как у всякого, начавшего тяжелую службу с низших чинов…
а) Сквозник-Дмухановский; в) Гибнер;
б) Земляника; г) Держиморда.
10. О ком из героев в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» сказано, что «…в детстве мамка его ушибла, и с тех пор от него отдает немного водкою?»
а) Держиморда; в) уездный лекарь;
б) заседатель; г) городничий.
11. Какая фраза из комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» разрушает эффект «четвертой стены»?
а) «Оно, конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать?»;
б) «Чему смеетесь? Над собой смеетесь! Эх вы!»;
в) «Все это, что было под именем барона Брамбеуса, Фрегат Надежды и «Московский телеграф»…все это я написал»;
г) «Чудно все завелось теперь на свете: хоть бы народ-то уж был видный, а то худенький, тоненький – как его узнаешь, кто он?»
12. К кому из героев комедии «Ревизор» относится следующее авторское разъяснение?
…Человек, прочитавший пять или шесть книг, и потому несколько вольнодумен. Охотник большой на догадки, и потому каждому слову своему дает вес…
а) Сквозник-Дмухановский; в) Ляпкин-Тяпкин;
б) Земляника; г) Держиморда.
13. Кому из героев принадлежит следующая характеристика?
… О, тонкая штука! Эк куда метнул! Какого туману напустил! Разбери, кто хочет. Не знаешь, с какой стороны и приняться.
а) Городничему; в) Ляпкину-Тяпкину;
б) Хлестакову; г) Землянике.
14. Какая фамилия уездного лекаря?
а) Гибнер; в) Сквозник-Дмухановский;
б) Ляпкин-Тяпкин; г) Земляника.
15. Какой художественный прием используется в следующей фразе?
… Да, таков уже неизъяснимый закон судеб: умный человек – или пьяница, или рожу такую состроит, что хоть святых выноси.
а) гротеск; в) метафора;
б) ирония; г) олицетворение.
16. Кто из героев комедии «Ревизор» произносит следующую фразу?
«Дай только, боже, чтобы сошло с рук поскорее, а там-то я поставлю уж такую свечу, какой еще не ставил: на каждую бестию купца наложу доставить по три пуда воску.
а) городничий; в) Ляпкин-Тяпкин;
б) Хлестаков; г) Земляника.
1. К какому роду литературы относится произведение Н.В. Гоголя «Ревизор»? а) эпос; в)драма; б…
1. К какому роду литературы относится произведение Н.В. Гоголя «Ревизор»?
а) эпос; в)драма;
б) лирика; г) лироэпический.
2. Укажите верное определение юмора как разновидности комического:
а) один из способов изображения жизни, отличающийся резким преувеличением, сочетанием реального и фантастического;
б) один из способов изображения жизни, отличающийся резким неприятием изображаемого, выраженного в злой насмешке;
в) один из способов изображения жизни, не отвергающий комических сторон жизни, направленный на частные недостатки и смешные черты хороших в своей сущности людей (дружеское подтрунивание);
г) один из способов изображения, направленный против негативных сторон общественной жизни.
3. Укажите, когда была написана пьеса Н.В. Гоголя «Ревизор».
а) 1835; в) 1845;
б) 1842; г) 1852.
4. Кто из писателей «подарил» Н.В. Гоголю идею «Ревизор»?
а) А.С. Пушкин; в) В.Г. Белинский;
б) В.А. Жуковский; г) Н. Погодин.
5. Укажите, какая пословица использована в комедии «Ревизор» в качестве эпиграфа:
а) «По платью видят, кто таков идет»;
б) «Говорит направо, а глядит налево»;
в) «На зеркало неча пенять, коли рожа крива»;
г) «Сколько веревку ни вить, а концу быть».
6. Укажите место действия комедии «Ревизор»:
а) Миргород; в) уездный город NN;
б) Петербург; г) губернский город.
7. Кто из героев комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» брал взятки борзыми щенками?
а) Бобчинский; в) Держиморда;
б) Ляпкин-Тяпкин; г) Гибнер.
8. Кто из действующих лиц комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» на протяжении всего действия не произносит ни одного слова?
а) жена городничего; в) смотритель училищ;
б) слесарша Пошлепкина; г) уездный лекарь.
9. К кому из героев комедии «Ревизор» относится следующее авторское разъяснение?
…Уже постаревший на службе и очень неглупый по-своему человек…Его каждое слово значительно. Черты лица его грубы и жестки, как у всякого, начавшего тяжелую службу с низших чинов…
а) Сквозник-Дмухановский; в) Гибнер;
б) Земляника; г) Держиморда.
10. О ком из героев в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» сказано, что «…в детстве мамка его ушибла, и с тех пор от него отдает немного водкою?»
а) Держиморда; в) уездный лекарь;
б) заседатель; г) городничий.
11. Какая фраза из комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» разрушает эффект «четвертой стены»?
а) «Оно, конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать?»;
б) «Чему смеетесь? Над собой смеетесь! Эх вы!»;
в) «Все это, что было под именем барона Брамбеуса, Фрегат Надежды и «Московский телеграф»…все это я написал»;
г) «Чудно все завелось теперь на свете: хоть бы народ-то уж был видный, а то худенький, тоненький – как его узнаешь, кто он?»
12. К кому из героев комедии «Ревизор» относится следующее авторское разъяснение?
…Человек, прочитавший пять или шесть книг, и потому несколько вольнодумен. Охотник большой на догадки, и потому каждому слову своему дает вес…
а) Сквозник-Дмухановский; в) Ляпкин-Тяпкин;
б) Земляника; г) Держиморда.
13. Кому из героев принадлежит следующая характеристика?
… О, тонкая штука! Эк куда метнул! Какого туману напустил! Разбери, кто хочет. Не знаешь, с какой стороны и приняться.
а) Городничему; в) Ляпкину-Тяпкину;
б) Хлестакову; г) Землянике.
14. Какая фамилия уездного лекаря?
а) Гибнер; в) Сквозник-Дмухановский;
б) Ляпкин-Тяпкин; г) Земляника.
15. Какой художественный прием используется в следующей фразе?
… Да, таков уже неизъяснимый закон судеб: умный человек – или пьяница, или рожу такую состроит, что хоть святых выноси.
а) гротеск; в) метафора;
б) ирония; г) олицетворение.
16. Кто из героев комедии «Ревизор» произносит следующую фразу?
«Дай только, боже, чтобы сошло с рук поскорее, а там-то я поставлю уж такую свечу, какой еще не ставил: на каждую бестию купца наложу доставить по три пуда воску.
а) городничий; в) Ляпкин-Тяпкин;
б) Хлестаков; г) Земляника.
Введите ответ в поле ввода
К какому роду литературы относится «Ревизор» Н.В. Гоголя?
Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания #.
Хлестако в. Без чинов, прошу садиться. (Городничий и все садятся.)
Я не люблю церемонии. Напротив, я даже стараюсь всегда проскользнуть незаметно. Но никак нельзя скрыться, никак нельзя! Только выйду куда-нибудь, уж и говорят: «Вон», говорят, «Иван Александрович идёт!» А один раз меня приняли даже за главнокомандующего, солдаты выскочили из гауптвахты и сделали ружьём. После уже офицер, который мне очень знаком, говорит мне: ну, братец, мы тебя совершенно приняли за главнокомандующего.
Анна Андреевн а. Скажите, как!
Анна Андреевн а. Так вы и пишите? как это должно быть приятно сочинителю. Вы, верно, и в журналы помещаете?
Анна Андреевн а. Скажите, так это вы были Брамбеус?
Хлестако в. Как же, я им всем поправляю статьи. Мне Смирдин даёт за это сорок тысяч.
Анна Андреевн а. Так, верно, и «Юрий Милославский» ваше сочинение?
Хлестако в. Да, это моё сочинение.
Анна Андреевн а. Я сейчас догадалась.
Марья Антоновн а. Ах, маменька, там написано, что это г. Загоскина сочинение.
Анна Андреевн а. Ну вот: я и знала, что даже здесь будет спорить.
Хлестако в. Ах да, это правда, это точно Загоскина; а есть другой «Юрий Милославский», так тот уж мой.
Анна Андреевн а. Ну, это, верно, я ваш читала. Как хорошо написано!
Хлестако в. Я, признаюсь, литературой существую. У меня дом первый в Петербурге. Так уж и известен: дом Ивана Александровича. (Обращаясь ко всем.) Сделайте милость, господа, если будете в Петербурге, прошу, прошу ко мне. Я ведь тоже балы даю.
Анна Андреевн а. Я думаю, с каким там вкусом и великолепием даются балы.
Хлестаков (быстрым отрывистым голосом). Что такое?
Хлестаков (таким же голосом). Не разберу ничего, всё вздор.
Произведение гоголя ревизор к какому роду литературы относится
В каких произведениях русских писателей отображены нравы чиновников и что сближает эти произведения с пьесой Н. В. Гоголя «Ревизор»?
Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания В1—В7; С1—С2.
Городничий. Обязанность моя, как градоначальника здешнего города, заботиться о том, чтобы проезжающим и всем благородным людям никаких притеснений.
Хлестаков (сначала немного заикается, но к концу речи говорит громко). Да что же делать. Я не виноват. Я, право, заплачу. Мне пришлют из деревни.
Бобчинский выглядывает из дверей. Он больше виноват: говядину мне подаёт такую твёрдую, как бревно; а суп — он чёрт знает чего плеснул туда, я должен был выбросить его за окно. Он меня морил голодом по целым дням. Чай такой странный: воняет рыбой, а не чаем. Да что ж я. Вот новость!
Городничий (робея). Извините, я, право не виноват. На рынке у меня говядина всегда хорошая. Привозят холмогорские купцы, люди трезвые и поведения хорошего. Я уж не знаю, откуда он берёт такую. А если что не так, то. Позвольте мне предложить вам переехать со мною на другую квартиру.
Городничий (в сторону). О господи ты боже, какой сердитый! Всё узнал, все рассказали проклятые купцы!
Хлестаков (храбрясь). Да вот вы хоть тут со всей своей командой — не пойду! Я прямо к министру! (Стучит кулаком по столу.) Что вы? Что вы?
Городничий (вытянувшись и дрожа всем телом). Помилуйте, не погубите! Жена, дети маленькие. не сделайте несчастным человека.
Бобчинский выглядывает в дверь и с испугом прячется. Нет, благодарю покорно, не хочу.
Городничий (дрожа). По неопытности, ей-богу по неопытности. Недостаточность состояния. Сами извольте посудить: казённого жалованья не хватает даже на чай и сахар. Если ж и были какие взятки, то самая малость: к столу что-нибудь да на пару платья. Что же до унтер-офицерской вдовы, занимающейся купечеством, которую я будто бы высек, то это клевета, ей-богу клевета. Это выдумали злодеи мои: это такой народ, что на жизнь мою готовы покуситься.
Городничий (в сторону). О, тонкая штука! Эк куда метнул! какого туману напустил! Разбери кто хочет! Не знаешь, с какой стороны и приняться. Ну, да уж попробовать на авось. (Вслух.) Если вы точно имеете нужду в деньгах или в чём другом, то готов служить сию минуту. Моя обязанность помогать проезжающим.
Н. В. Гоголь «Ревизор»
Укажите жанр, к которому относится пьеса Н. В. Гоголя «Ревизор».
Пьеса Н. В. Гоголя «Ревизор» относится к жанру комедии. Дадим определение.
Комедия — жанр художественного произведения, характеризующийся юмористическим или сатирическим подходом, а также вид драмы, в котором специфически разрешается момент действенного конфликта или борьбы антагонистичных персонажей.
Приведённая сцена строится как разговор двух действующих лиц. Как называется такая форма общения между персонажами художественного произведения?
Такая форма общения называется диалогом. Дадим определение.
Диалог — разговор между двумя или несколькими лицами в художественном произведении.
Какой приём используется в реплике Хлестакова о говядине «твёрдой, как бревно»?
Такой приём называется сравнением. Дадим определение.
Сравнение — это троп, в котором происходит уподобление одного предмета или явления другому по какому-либо общему для них признаку. Цель сравнения — это выявить в объекте сравнения новые, важные, преимущественные для субъекта высказывания свойства.
Речь героев отличается эмоциональностью и изобилует восклицаниями и вопросами, не требующими ответа. Как они называются?
Такие вопросы называются риторическими. Дадим определение.
Риторический вопрос — это риторическая фигура, представляющая собой не ответ на вопрос, а утверждение. По сути, риторический вопрос — это вопрос, ответ на который не требуется или не ожидается в силу его крайней очевидности.
Какую роль играет приведённая сцена в развитии сюжета пьесы?
Каждый из героев комедии «Ревизор», встревоженный известием о возможной ревизии, ведет себя в соответствии со своим характером и своими действиями против закона. Городничий приезжает в трактир к Хлестакову, полагая, что тот — ревизор. В первые минуты оба напуганы: городничий думает, что приезжий не доволен порядками в городе, а Хлестаков подозревает, что его хотят отвести в тюрьму за неоплату накопившихся счетов. Эта сцена раскрывает суть двух характеров: трусливость Хлестакова и многоопытную изворотливость городничего. Комизм первой встречи городничего и Хлестакова в трактире построен на ошибке, которая и провоцирует страх у персонажей, страх настолько сильный, что оба не замечают явных противоречий. С этой сцены завязывается комическая история нелепых взаимоотношений чиновников уездного города с мелким мошенником Хлестаковым.
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Речь героев отличается эмоциональностью и изобилует восклицаниями и вопросами, не требующими ответа. Как они называются?
Сцена знакомства городничего с мнимым ревизором показывает, насколько напуган чиновник. Это прослеживается и в эмоциональности его речи, которая изобилует ________________ восклицаниями и _________________ вопросами, не требующими ответа. Так зарождается _______ — противостояние чиновников города N и мнимого ревизора.
Сцена знакомства городничего с мнимым ревизором показывает, насколько напуган чиновник. Это прослеживается и в эмоциональности его речи, которая изобилует риторическими восклицаниями и риторическими вопросами, не требующими ответа. Так зарождается конфликт — противостояние чиновников города N и мнимого ревизора.
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором показаны нравы чиновничества. В чём схоже (или чем различается) изображение нравов чиновничества в этом произведении и в «Ревизоре» Н. В. Гоголя?
Нравы чиновников показаны во многих произведениях русских писателей. Например, в рассказе Антона Павловича Чехова «Смерть чиновника». Писателем ярко описана жизнь рядового служащего, в сознании которого работа занимает центральное место. Незначительное происшествие в театре повергло Червякова в ужас, ведь для него гнев начальства сравним со смертью. В приведенном эпизоде мы видим тот же страх в глазах Городничего. Ремарки Гоголя ярко показывают это: «вытянувшись и дрожа всем телом», «робея».
Таким образом, Гоголь и Чехов тонко подмечают общие черты чиновничества, неизменные на протяжении десятилетий, — раболепие и пресмыкательство.
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Какую роль играет приведённая сцена в развитии сюжета пьесы?
5.2. Н. В. Гоголь указал на роль смеха в своей комедии: «Мне жаль, что никто не заметил честного лица, бывшего в моей пьесе. Да, было одно честное, благородное лицо, действовавшее в ней во все продолжение ее. Это честное, благородное лицо был — смех». Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
5.1. Каждый из героев комедии «Ревизор», встревоженный известием о возможной ревизии, ведет себя в соответствии со своим характером и своими действиями против закона. Городничий приезжает в трактир к Хлестакову, полагая, что тот — ревизор. В первые минуты оба напуганы: городничий думает, что приезжий не доволен порядками в городе, а Хлестаков подозревает, что его хотят отвести в тюрьму за неоплату накопившихся счетов. Эта сцена раскрывает суть двух характеров: трусливость Хлестакова и многоопытную изворотливость городничего. Комизм первой встречи городничего и Хлестакова в трактире построен на ошибке, которая и провоцирует страх у персонажей, страх настолько сильный, что оба не замечают явных противоречий. С этой сцены завязывается комическая история нелепых взаимоотношений чиновников уездного города с мелким мошенником Хлестаковым.
5.2. Каждый из героев комедии «Ревизор», встревоженный известием о возможной ревизии, ведет себя в соответствии со своим характером и своими действиями против закона. Городничий приезжает в трактир к Хлестакову, полагая, что тот — ревизор. В первые минуты оба напуганы: городничий думает, что приезжий не доволен порядками в городе, а Хлестаков подозревает, что его хотят отвести в тюрьму за неоплату накопившихся счетов. Комизм первой встречи городничего и Хлестакова в трактире построен на ошибке, которая и провоцирует страх у персонажей, страх настолько сильный, что оба не замечают явных противоречий. С этой сцены завязывается комическая история нелепых взаимоотношений чиновников уездного города с мелким мошенником Хлестаковым. История эта вызывает смех. Раз читатель может иронизировать над сложившейся ситуацией, значит, действительно, проникся сутью проблемы. Вот почему смех можно считать действующим лицом гоголевской комедии.
Нравы чиновников показаны во многих произведениях русских писателей. Например, в рассказе Антона Павловича Чехова «Смерть чиновника». Писателем ярко описана жизнь рядового служащего, в сознании которого работа занимает центральное место. Незначительное происшествие в театре повергло Червякова в ужас, ведь для него гнев начальства сравним со смертью. В приведенном эпизоде мы видим тот же страх в глазах Городничего. Ремарки Гоголя ярко показывают это: «вытянувшись и дрожа всем телом», «робея».
Таким образом, Гоголь и Чехов тонко подмечают общие черты чиновничества, неизменные на протяжении десятилетий, — раболепие и пресмыкательство.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| 1. Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом | |
| Названо произведение, и указан его автор, произведение убедительно сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа | 2 |
| Названо только произведение без указания автора, или указан только автор без указания названия произведения, произведение убедительно сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа, ИЛИ названо произведение, и/или указан его автор, произведение поверхностно, формально 2 сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа | 1 |
| Не названо произведение, и не указан его автор, И/ИЛИ не проведено сопоставление произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа | 0 |
| 2. Привлечение текста произведения при сопоставлении для аргументации | |
| При сопоставлении для аргументации привлекаются тексты двух произведений (исходного и выбранного), оба текста привлекаются на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция исходного и выбранного произведений не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 4 |
| При сопоставлении для аргументации привлекаются тексты двух произведений (исходного и выбранного), но текст одного произведения привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., а текст другого — на уровне его пересказа или общих рассуждений о содержании, авторская позиция исходного и выбранного произведений не искажена И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 3 |
| При сопоставлении для аргументации привлекаются тексты двух произведений (исходного и выбранного) на уровне пересказа или общих рассуждений об их содержании (без анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п.), авторская позиция исходного и выбранного произведений не искажена ИЛИ текст одного произведения привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., а текст другого произведения не привлекается, авторская позиция исходного и выбранного произведений не искажена И/ИЛИ допущены две фактические ошибки | 2 |
| При сопоставлении для аргументации текст одного произведения привлекается на уровне пересказа произведения или общих рассуждений о его содержании (без анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п.), а текст другого произведения для сопоставления не привлекается, авторская позиция исходного и выбранного произведений не искажена ИЛИ авторская позиция одного из произведений (исходного или выбранного) искажена (при любых уровнях привлечения текста, описанных для 4, 3 и 2 баллов) И/ИЛИ допущены три фактические ошибки | 1 |
| При сопоставлении для аргументации суждений не привлекается текст ни одного произведения И/ИЛИ искажена авторская позиция двух произведений (исходного и выбранного) И/ИЛИ допущены четыре или более фактические ошибки | 0 |
| 3. Логичность и соблюдение речевых норм | |
| Отсутствуют логические, речевые ошибки | 2 |
| Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая и/или речевая) — суммарно не более двух ошибок | 1 |
| Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 |
| Максимальный балл | 8 |
2 Формальным сопоставлением считается случай, когда экзаменуемый ограничивается повторением слов из формулировки задания для обозначения аспекта сопоставления.
