Сказка наподобие сказки Андерсена «Чайник»
Помогите, придумать, подражая сказке Андерсена «Чайник», свою историю о каком-нибудь предмете. Расскажите ее в форме сказки. Представьте, что предмет ожил. Подумайте, как он будет выглядеть, что говорить, какие события будут с ним происходить. Какими чертами характера вы наделите предмет?
Предлагаем вашему вниманию несколько вариантов историй, размещенных на разных ресурсах в сети Internet. Прочитайте их, и у вас обязательно возникнут идеи о том, о чем написать в вашем сочинении.
Сочинение #1: Книга
Жила-была на свете книга. С глянцевой обложкой, красивыми картинками. Все восхищались ей, да и она об этом говорила. А вот переплет ее был совсем уже истрепан — об этом она не говорила, потому что не хотела заострять на этом внимания. «Это все от старости! — восклицала она — я красива, я яркая и у меня есть картинки!»
И вот однажды книгу дали маленькому мальчику, посмотреть картинки, но поскольку он не знал, как с ней обращаться, то порвал её очень сильно.
«Зачем она нам такая изуродованная» — услышала книга — «нужно её выбросить. И тогда книгу выкинули на улицу, где она пролежала дни, недели… «Я никому не нужна, ведь я так изуродована!» — думала книга, но однажды гуляла по улице девочка и увидела среди грязи и листьев книгу. Она взяла ее в руки, отряхнула от грязи и понесла к себе домой. Книга была в недоумении: «Что же со мной сделают? Зачем меня взяла эта девочка? Ведь я ужасна и грязна. »
Девочка отмыла всю грязь с книги, заклеила ее порванные странички, восстановила и заклеила ее переплет и поставила на полочку к остальным книгам.
«Вот это да…» — думала книга — «неужели девочку не смутил мой вид, когда она взяла меня? Я так благодарна ей за то, что она не такая, как другие! Что не оценивает вещи по обертке! Я ценю это! Она научила меня относиться ко всему по-другому! Спасибо тебе, девочка!»
Сочинение #2: Игрушечный медведь
Я игрушка. Я медведь. Я подарен Девочке из королевской семьи. У меня много нарядов и шляп и девочка любит меня больше всех своих игрушек. Но у меня скоро отвалится хвостик. Никто об этом не знает, но знаю я. Я никому никогда не скажу об этом.
Однажды к моей хозяйке пришла подружка. Она сказала
— Почему ты так любишь этого старого медведя? Сейчас популярны куклы!
Моя хозяйка послушала ее и выбросила меня. Я был унижен. Меня опустили ниже земной корки. Я лежал один в мороз и дождь. Одним весенним утром меня подобрала маленькая бездомная девочка. Она понесла меня в моё логово, сшила мне платье из ласкутков. Я полюбил её. И думал, что вот моя белая полоса. Но одним утром я проснулся один. И снова заметил то что я одинок.
Игрушечный медведь
Сочинение #3: Стеклянная ваза
Жила была на кухне прекрасная стеклянная ваза. В нее ставили самые красивые цветы. Ваза очень гордилась этим и смеялась над чайниками, чашками, сахарницами. «Я самая главная среди вас всех и вы должны меня уважать раз люди меня уважают!» Несчастная кухонная посуда не знала, что и сказать. И вот прошло много-много лет. Ваза старела, но менее хвастливой быть не перестала. Она все равно всем говорила, что она самая красивая. А тем временем хозяева дома пригласили гостей и один из них подарил хозяйке новую фарфоровую вазу. Она была очень скромной и вся кухонная посуда дружила с ней кроме старой вазы. Она сама понимала, что уже не прекрасней всех раз в нее уже не ставят цветы, а положили в пыльный чулан. Однажды случилась уборка чулана и старую вазу хотели уже выбросить, но как только до нее дотронулись она рассыпалась. » Туда ей и дорога» — сказали люди.
Сочинение #4: Коробка с карандашами
Жила была коробка с карандашами, у каждого цвета была своя пара! У одного черного карандаша пары не было. Очень загрустил карандаш. Пошёл искать пару наш герой, карандаш. Выбрался карандаш из коробки, спустился со стола и побежал прямо по тропинки. Бежит,бежит и вдруг его окликнул другой шестой карандаш которого не хватала в коробке. Черный карандашик побежал к нему на встречу! Позвал карандаша, который был один. Он потерялся или выпал из коробочки, в которой находились остальные карандаши. Привел черный карандаш своего нового соседа и познакомил с друзьями. И в этой коробочки стало у всех карандашей по паре! Жили они дружно и вместе!
Ладноо, нормальный сайт=) я просто порофлила=)
Помогите пожалуйста.
Придумайте, подражая Андерсену, свою историю о каком-нибудь предмете.Напишите её в форме сказки.Представьте, что предмет ожил.Подумайте как он будет выглядеть, что говорить, какие события будут с ним происходить. Какими чертами характера вы наделите предмет?
Ответ оставил Гуру
Жил был на свете маленький карандаш. Он жил в красивой картонной коробочке. Все его братья были высокого роста ими просто меньше пользовались… А онбыл любимцем у Вани… Вот как то раз надоело ему сидеть в коробочке и решил он посмотреть мир… Выбрался он из коробочки и пошл куда глаза глядят… Не думал он что мир такой большой…. Увидела кошка, что карандашик идт и захотелось ей поиграть с ним… карандашик напугался… Мимо проходил Вася увидел карандашик поднял его и положил обратно в коробочку.Перед сном я как обычно пошл почистил зубы и лг спать. Но вскоре я проснулся от того, что я услышал, что кто-то говорил. Я открыл глаза посмотрел это были мои игрушки. Игрушки разговаривали и передвигались. Я смотрел как игрушки разговаривали и передвигались. Потом я не помню как, но я заснул. Утром я проснулся и сразу же подошл к игрушками. Я посмотрел на них они просто сидели и не чего не делали. Я удивился. Но вскоре оказалось, что это мне приснилось. Вот такой был забавный сон!
Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Русский язык.
Как придумать, подражая Андерсену, историю о каком нибудь предмете?
Нужно рассказать ее в форме сказки.
Например, про чайник.
Мне кажется, что для этого нужно просто мысленно поставить себя на место этого предмета и постараться вообразить себя им, но только с разумом, человеческими мыслями и человеческим же характером. Вспомнить прошлое этого предмета, какие-то смешные или нелепые случаи, произошедшие с его участием. Вот я, к примеру, посмотрел сейчас на свои старенькие компьютерные колонки и в голове как-то сразу мелькнули зачатки сюжета про двух братьев-близнецов, которые родились в Китае, переехали в далёкую холодную северную страну и поселились на полочке над компьютером. Живут себе эти братья, не тужат, правда, иногда хозяин заставляет их страдать от слишком громкой музыки, или когда периодически роняет какую-нибудь из них во время уборки, от чего у одного из братьев немного потрескан корпус и испортился голос.По ночам они сидят на полочке, вспоминают тёплый Китай и на ломаном русском жалуются на свои болячки.
Насколько я помню, сказки про вещи у Андерсена были маленькие, всего по две-три странички и заполнены, по большей части, именно такими охами и вздохами старых вещей.
Поскольку задание содержит уточнения, попробую написать свою историю, принимая их во внимание.
Вечером хозяйка, возвращавшаяся с работы, увидела под окном свой веник. Она сильно удивилась, подобрала его и поставила опять в темный и пыльный угол.
История похожая на сказку Андерсена может быть такой:
Жил в одном доме чайник. И был это не простой заварочный чайник из фарфора или керамики. Нет, это был модный современный чайник из стекла и металла. Он был очень важным и на всю остальную посуду смотрел с высоты своего положения.
Когда в нем кипятили воду, он весь переливался огнями, а потом начинал бурлить и сам отключался с приятным звоном.
Чайник считал себя украшением кухни и самой незаменимой вещью.
Потом чайник не раз с благодарностью вспоминал эту хозяйскую жалость.
Он не долго пролежал на антресолях, потому что его нашла бабушка, которая любила там хранить свои вязания. А тут она полезла за нитками и нашла чайник.
Так у чайника началась новая жизнь. Бабушка разместила его в центре особой композиции «Хищные вещи века» в центре своей комнаты и с удовольствием показывала гостям.
А чайник стоял в центре, уже не такой важный как прежде, но полный гордости от того, что приобщает людей к искусству и тайком называл себя великим актером.
Если брать за основу произведения Андерсена и составить рассказ про чайник, то, видимо, придётся наделить этот самый чайник какими-то человеческими качествами. Например, чайник должен уметь мыслить и говорить. Также обязательно в тексте нужна какая-то любовная линия. По типу того, что кто-то кого-то любит, но что-то мешает быть вместе и так далее.
Ну вот например, жил в доме старый чайник, он долго служил своим хозяевам.Жила в доме и большая чашка, которая была влюблена в чайник. Однажды под Новый год в дом принесли подарки. В одном из них оказалась изящная кофеварка. Чайник сразу же влюбился в неё. Но кофеварка была слишком горда и не отвечала чайнику взаимностью. В доме все перестали пить чай и стали пить кофе. Чайник стоял в углу, а потом его вовсе убрали в чулан.
Но однажды хозяин простудился и сильно заболел. Доктор прописал ему пить горячий отвар большими чашками. Вот тут все и вспомнили про старый чайник. В нём кипятили воду и хозяин пил отвар из большой чашки. Но однажды он неловко поставил чашку, она упала и разбилась. Вернее сказать, откололась ручка и пить из неё стало неудобно.Чашку не стали выбрасывать, а отнесли всё в тот же чулан.
Кофеварка стала оказывать чайнику знаки внимания, ведь он стал таким популярным. Но чайника, почему-то это не радовало. Он всё чаще вспоминал про чашку, как вместе они стояли на полке, как он наливал в неё кипячёную воду, проникая вглубь своим носиком. Как вели они долгие ночные беседы.
Но вот однажды в дом принесли новое чудо техники, новый электрический чайник. Кофеварка моментально переключила внимание на нового кавалера, забыв о старом чайнике. Но чайник это уже не беспоколило, он мечтал вернуться в чулан к своей дорогой чашке.Скоро так и случилось. Теперь они вместе стоят на полке в темноте рядом с санками и пылесосом. Но это их только радует, ведь теперь они снова вместе.
Мне думается, что основная/главная мысль этой сказки Андерсена заключена в финальных строках:
Я для написания отзыва в читательский дневник набросала небольшой план этой сказки про чайник, а потом слегка разбавила его своим отношением и вот что получилось:
Краткое содержание сказки «Мойдодыр»
Сказка начинается с того, что от грязного ребенка убегают вещи, одежда, домашняя утварь. Затем из комнаты выбегает умывальник Мойдодыр и начинает отчитывать грязнулю. После чего Мойдодыр позвал щетки, мыло, мочалки, которые нападают на грязнулю и начинают его тереть, скоблить и мыть. Грязнуля же убегает от них на улицу, но в городском саду сталкивается с крокодилом, который говорит, что съест его, если тот не помоется. Грязнуля со страху возвращается домой к умывальнику и моется. Затем к уже чистому ребенку возвращаются все вещи, одежда, книжки, еда. Мойдодыр радуется, танцует и приговаривает, что нужно постоянно (ежедневно) умываться, чистить зубы, соблюдать гигиену. Вот в этих последних словах Мойдодыра и заключается мораль данной сказки.
И у меня была пластинка «Кошкин дом»,
и до сих пор я помню: в доме том
У кисы гости жарили колбаску,
потом пожар случился жуткий в сказке.
Пролив слезиночки на пепелище,
богачка в прошлом безуспешно ищет
пристанища в домах своих гостей,
но гонят все они ее взашей.
А приютили кошку-тетку
