ЗАДАЧИ С ОТВЕТАМИ (в помощь при решении контрольных задач)
ЗАДАЧА.При сгорании 1 л этилированного бензина в атмосферу выбрасывается 1 г свинца (q ). Какой объем воздуха будет загрязнен, если автомобиль проехал 200 км? Расход бензина составляет 0,1 л на 1 км, ПДК свинца — 0,0007 мг/м3.
(Ответ: 22,85 х 106 м3)
РЕШЕНИЕ. 1) определите массу бензина, которая будет израсходована, когда автомобиль проедет 200 км:
где т — масса бензина, л; L— длина пути, км; р- расход бензина, л/км;
2) определите, сколько свинца выбрасывается в атмосферу при сгорании бензина:
где q — выброс свинца в атмосферу при сгорании 1 л бензина.
3) определить, сколько м3 воздуха будет загрязнено
V воздуха = М свинца, м3
РЕШЕНИЕ. Так как суточный прирост на 1 волка составляет 360 ккал, то для 5 волков эта величина будет равна 1800 ккал. Значит согласно правилу Линдемана 5 волков израсходуют 18000 ккал травоядных животных. На прокорм этого количества травоядных животных потребуется уже 18 * 10 (в степени 4) ккал.
Первичная продукция растений составляет 90 ккал/м2, значит минимальная территория, необходимая для жизнедеятельности 5 волков составит 180000:90 =2000 м2 или 0,2 га.
ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ С ОТВЕТАМИ
Техногенное загрязнение окружающей среды.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1
ТЕМА: Техногенное загрязнение окружающей среды.
ЦЕЛЬ : Создать условия для обобщения и систематизации полученных знаний по техногенному загрязнению окружающей среды ; продолжить формирование умений использовать имеющиеся знания в дальнейшей профессиональной и повседневной деятельности.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ТЕМЕ
1. Ознакомьтесь с краткими теоретическими сведениями
Техногенез – процесс изменения природных комплексов под воздействием производственной деятельности человека. Он заключается в преобразовании биосферы, вызываемом совокупностью геохимических процессов, связанных с технической и технологической деятельностью людей: извлечением, концентрацией и перегруппировкой целого ряда химических веществ, минеральных и органических соединений.
Главным следствием техногенного воздействия на окружающую среду является образование аномальных концентрации химических элементов и их соединений в результате загрязнения различных компонентов ландшафта – атмосферы, вод, почв, снега, растений, донных осадков водоёмов. Выявление таких химических аномалий в различных средах является одной из важнейших задач эколого-геохимической оценки состояния окружающей среды. Выделяют глобальные, региональные и локальные техногенные аномалии.
1. Решите задачи:
В результате выброса пыли из заводской трубы образовалось аэрозольное облако, которое через 8 суток с дождями попало на землю. Какой путь проделало облако, если ветер дул со скоростью 2,5,10,15 метров в секунду.
В качестве исходных данных примите упрощенную модель распределения вредных веществ в атмосфере, при которой уменьшение концентрации в стороны от трубы происходит равномерно пропорционально квадрату расстояния. Высоту труб современных ТЭС рассчитываются так, чтобы концентрации (С) диоксида серы ( SO 2 ) и оксидов азота ( NO x ) в приземном слое атмосферы удовлетворяли условию:
С/ПДК + С NO x / ПДК Nox ≤ 1
Рекомендации: используйте для расчёта информацию из предыдущего задания.
При сгорании 1 л этилированного бензина в атмосферу выбрасывается 1 г свинца (q ). Какой объем воздуха будет загрязнен, если автомобиль проехал 200 км? Расход бензина составляет 0,1 л на 1 км, ПДК свинца — 0,0007 мг/м3.
В результате аварийного сброса сточных вод, в которых содержалось 60 г сурьмы (М сурьмы ), было загрязнено пастбище площадью 1000 м2 (S ), глубина проникновения вод составляет 0,5 м (h). Можно ли пить молоко коров, которые паслись на этом пастбище, если на каждом звене пищевой цепи происходит накопление токсичных веществ в 10-кратном раз мере? ПДК сурьмы в молоке 0,05 мг/кг.
2. Ответьте на вопросы:
— Назовите три отрасли производственной деятельности человека, отрицательно воздействующих на природу (свой ответ проиллюстрируйте конкретными примерами – не менее одного для каждой отрасли)
— Назовите причины техногенного характера, приводящие к возникновению чрезвычайных ситуаций (не менее трёх).
— Охарактеризуйте три явления, имеющих техногенное происхождение, которые вызывают возникновение чрезвычайных ситуаций
