Викторина по книге Е. Шварца «Сказка о потерянном времени»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Евгений Шварц «Сказка о потерянном времени»
Беседа по творчеству Е.Л. Шварца.
Викторина по книге «Сказка о потерянном времени»
Познакомить читателей с жизнью и творчеством Евгения Львовича Шварца.
На примере книги « Сказка о потерянном времени» научить ребят дорожить своим временем, научиться правильно распоряжаться им.
Вопросы для викторины:
Кто автор этих слов и почему он так горюет. (Петя Зубов)
2. Ситуация, в которую попал Петя, была малоприятной. Он даже всплакнул. Слезы он вытер ….(бородой)
3.. Он любил повторять в конце каждой учебной четверти….. (успею)
4.. Где отыскал Петя разгадку волшебства? (в лесу)
5. Кого встретил в лесном доме Петя, как они обращались друг к другу и почему? (злые волшебники и волшебницы)
6. Как ребята смогут стать прежними? (если ребята, которых превратили в стариков разыщут завтра друг- друга, придут ровно в двенадцать часов ночи в лесной домик и повернут стрелки часов на семьдесят семь кругов обратно, то снова станут детьми)
7. Как Петя нашел остальных ребят.
а) Какую газету читала Маруся Поспелова? (читала газету «Пионерская правда» и ела ситно с изюмом, потом достала мяч и начала играть в трешки.
Как играют в трешки? (Эта игра с мячом. Мяч бросают о стену и ловят руками. Пока мяч летит, нужно сделать определенное движение (хлопнуть в ладоши или повернуться вокруг себя и т. п.) каждое движение повторять 3 раза.)
б) Чем занималась Наденька Соколова? (прыгала)
в) Где нашелся 4-й старичок? (катался на трамвае)
И фамилия у него (Зайцев Вася)
8. Для учета полученных лет злые волшебники использовали большие, окованные медью …. (счеты)
Вопрос для обсуждения: Найдите главные слова этой сказки. ( «…человек, который теряет понапрасну время, сам не замечает, как стареет». )
Автор считает волшебников злыми, а как вы думаете, ребята?
Занимательные материалы о времени
Занимательные факты о времени.
Что делают в нашей стране за минуту.
За одну минуту заводы выпускают 13 телевизоров. Каждую минуту выпускается 11 холодильников. Каждую минуту с контейнеров сходит 4 автомашины. За одну минуту выходит в нашей стране 2700 экземпляров книг. За одну минуту производится 1560 пар обуви.
Сколько стоит минута?
За одну минуту производится промышленной продукции на 1.4 млн.руб. Потеря одной минуты рабочего времени равна утрате результатов труда 200.000 человек. Если бы на одну минуту перестали бы работать все заводы и фабрики в стране, то государство потеряло бы 50 млн.руб.
Что означает фраза «Много воды утекло»?
Она означает, что много прошло времени. Почему так говорят? Так говорят потому, что в древности существовали водяные часы. они были устроены в виде двух сообщающихся сосудов. Время узнавали по тому, сколько воды вытекало из одного сосуда в другой.
Что означает выражение «битый час»?
На Руси песочные часы назывались склянками, т.к. делались из стекла. Они широко использовались и на старинных суднах. Матрос, дежуривший у этих часов, через каждые полчаса ударял в колокол, возвещал о количестве склянок – «бил склянки». Сегодня есть песочные часы, рассчитанные на 1,3,5… минут. Позднее появились механические часы. Они у нас разные. Время иногда определяют по бою часов. Отсюда и пошло выражение «битый час». Слово «битый» свидетельствует, что действительно прошел целый час, так кА бой часов сказал нам об этом. 2 октября 1918 года заговорили главные часы нашей страны – Кремлевские куранты. Ежечасно торжественно и величаво раздается бой этих часов. К нему прислушиваются люди всего мира. И нет человека, который бы не знал мелодичный и волнующий бой курантов, расположенных на Спасской башне Кремля.
Викторина по сказке Е.Шварца «Сказка о потерянном времени»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Викторина по сказке Е.Шварца «Сказка о потерянном времени».
Составила викторину Федорова Лариса Зиновьевна, учитель начальных классов МБОУ»Бушевецкая НОШ» г.Бологое Тверская область.
Как звали мальчика в сказке?
В каком он учился классе?
Как учился Петя в школе?
Отставал по предметам +
К кому попал Петя в лесу?
К злым волшебникам +
5.На сколько кругов надо было повернуть ходики в доме злых волшебников?
6.Сколько детей было превращено в стариков?
7. Какую газету читала Маруся Поспелова на скамейке?
8. Учеником какого класса был Зайцев Вася?
9. На чём дети добирались в лес?
10. Что происходит с человеком, который понапрасну теряет время?
Сам не замечает, как стареет +
Ему хорошо живётся
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС
Номер материала: ДБ-1032680
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Туве предложили ввести антиковидные паспорта для школьников
Время чтения: 2 минуты
В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 2 минуты
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для образовательных учреждений
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки утвердило перечень вступительных экзаменов в вузы
Время чтения: 1 минута
Студенты Хабаровского края перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Викторина по сказке Е.Шварца «Сказка о потерянном времени»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Викторина по сказке Е.Шварца «Сказка о потерянном времени».
Составила викторину Федорова Лариса Зиновьевна, учитель начальных классов МБОУ»Бушевецкая НОШ» г.Бологое Тверская область.
Как звали мальчика в сказке?
В каком он учился классе?
Как учился Петя в школе?
Отставал по предметам +
К кому попал Петя в лесу?
К злым волшебникам +
5.На сколько кругов надо было повернуть ходики в доме злых волшебников?
6.Сколько детей было превращено в стариков?
7. Какую газету читала Маруся Поспелова на скамейке?
8. Учеником какого класса был Зайцев Вася?
9. На чём дети добирались в лес?
10. Что происходит с человеком, который понапрасну теряет время?
Сам не замечает, как стареет +
Ему хорошо живётся
H 4> INPUT size =1 name = T 1> Как звали мальчика в сказке? H 4>
H 4> INPUT size =1 name = T 2> В каком он учился классе? H 4>
H 4> INPUT size =1 name = T 3> Как учился Петя в школе? H 4>
INPUT type = radio name = Q 3> Отставал по предметам BR >
INPUT type = radio name = Q 3> Отлично BR >
INPUT type = radio name = Q 3> С удовольствием BR > BR >
H 4> INPUT size =1 name = T 4> К кому попал Петя в лесу? H 4>
INPUT type = radio name = Q 4> К злым волшебникам BR >
H 4> INPUT size =1 name = T 5> На сколько кругов надо было повернуть ходики в доме злых волшебников? H 4>
H 4> INPUT size =1 name = T 6> Сколько детей было превращено в стариков?
H 4> INPUT size =1 name = T 7> Какую газету читала Маруся Поспелова на скамейке?
H 4> INPUT size =1 name = T 8> Учеником какого класса был Зайцев Вася?
H 4> INPUT size =1 name = T 10> Что происходит с человеком, который понапрасну теряет время?
INPUT type = radio name = Q 10> Становится взрослым BR >
INPUT type = radio name = Q 10> Сам не замечает, как стареет BR >
INPUT type = radio name = Q 10> Ему живется хорошо BR > BR >
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС
Номер материала: ДВ-530200
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для образовательных учреждений
Время чтения: 1 минута
МГПУ вводит QR-коды для посещения очных занятий
Время чтения: 1 минута
Прослушивание музыки снижает усталость мозга
Время чтения: 1 минута
В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по литературному чтению «Сказка о потерянном времени» Е.Л. Шварц (4 класс)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
1. Как звали главного героя сказки?
2. Как звали гардеробщицу в школьной раздевалке?
3. В каком классе и в какой школе учился главный герой сказки?
в 3 классе 14 школы
во 2 классе 18 школы
в 3 классе 21 школы
4. Что такое ходики?
5. На чём волшебники подсчитывали время?
6. Что сделали злые волшебники с детьми?
превратили в животных
превратили в стариков
превратили в подростков
7. Сколько раз нужно повернуть стрелку ходиков обратно, чтобы вернуть детям молодость?
8. Как звали главного волшебника?
9. Как звали первую девочку, которую нашёл главный герой произведения?
10. Чем занималась Наденька Соколова, когда её отыскали дети-старички?
играла в песочнице и строила песчаные замки
играла с мячом в трёшки
играла в классы и скакала на одной ножке
11. В какое транспортное средство сели дети, чтобы добраться за город к лесу?
12. Что случилось со злыми волшебниками с последним поворотом стрелок?
они превратились в детей
они превратились в стариков
13. Что было в руках у старушки, которую Петя Зубов первой увидел в раннем городе?
14. В каком классе учился Вася Зайцев?
15. При каком условии злые волшебники не смогут сдвинуться с места?
если заколдованные дети тронут часы
если заколдованные дети зайдут в домик
если заколдованные дети тронут стрелки часов
16. На каком счёте волшебники стали дряхлыми, сгорбленными старичками?
17. С чем была булочка, которую кушала девочка-старушка Маруся Поспелова?
18. На каком «продукте» висел Вася Зайцев, которого увидели заколдованные дети?
19. Закончи фразу из текста: «Человек, который понапрасну теряет время, сам не
Данный тест предназначен для проверки знания содержания «Сказки о потерянном времени» Е.Л. Шварца. Состоит из 10 вопросов, к каждому предлагается три варианта ответов.
Задача ученика: прочитать вопрос, проанализировать предложенные варианты ответов, выбрать тот, который, с его точки зрения, правильный, и отметить его.
Номер материала: ДБ-977884
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Прослушивание музыки снижает усталость мозга
Время чтения: 1 минута
В Минобрнауки разрешили вузам продолжить удаленную работу после 7 ноября
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для образовательных учреждений
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату
Время чтения: 2 минуты
В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест с ответами: “Сказка о потерянном времени” Е.Шварц
1. Как звали мальчика:
а) Петя Зубов +
б) Дима Гвоздичкин
в) Коля Ушков
2. Что всегда говорил Петя, когда опаздывал:
а) Всё равно!
б) Успею! +
в) Что?!
3. В кого превратился мальчик:
а) в девочку
б) в бабушку
в) в старика +
4. Что делали с людьми злые волшебники:
а) забирали у них время, которое тратилось понапрасну +
б) пугали их страшными заклинаниями
в) похищали их и держали запертыми в сарае
5. Что делал последний из четырёх школьников, которого ребята так долго искали:
а) играл с собаками
б) рыбачил
в) катался на трамвае +
6. Что происходит с человеком, который теряет время напрасно:
а) его забывают все друзья
б) он не замечает, как стареет +
в) он забывает о том, кем он был
7. Что делали злые волшебники, когда пришли ребята:
а) пели
б) ели
в) спали +
8. Какая беда настигла ребят в лесу:
а) они заблудились +
б) они убежали от детей
в) они превратили детей в тыквы
9. Что стало со злыми волшебниками:
а) они убежали от детей
б) они превратили детей в тыквы
в) они состарились и пропали +
10. Как звали одну из девочек:
а) Лида
б) Маруся +
в) Катя
11. Имя гардеробщицы в школьной раздевалке:
а) тётя Наташа +
б) тётя Ира
в) тётя Оля
12. В каком классе учился главный герой сказки:
а) в 5 классе
б) в 3 классе +
в) в 4 классе
13. В какой школе учился главный герой сказки:
а) в 14 +
б) в 41
в) в 8
14. Что такое ходики:
а) движущиеся люди
б) палки для ходьбы
в) часы +
15. На чём подсчитывали волшебники потерянное время:
а) на счётах +
б) на калькуляторе
в) на пальцах
16. Что сделали злые волшебники с детьми:
а) превратили в гномов
б) превратили в стариков +
в) превратили в животных
17. Сколько раз нужно повернуть стрелку ходиков обратно, чтобы вернуть детям молодость:
а) 44
б) 55
в) 77 +
18. Как звали главного волшебника:
а) Пётр Александрович
б) Сергей Владимирович +
в) Андрей Юрьевич
19. Вспомни имя первой девочки, которую нашёл главный герой произведения:
а) Ирина Потеряшкина
б) Галина Забывалкина
в) Маруся Поспелова +
20. Чем занималась Наденька Соколова, когда её отыскали дети – старички:
а) играет в песочнице
б) скачет на одной ножке, гоняет камешек +
в) бегает с одноклассниками в догонялки
21. В какое транспортное средство сели дети, чтобы добраться за город:
а) в трамвай +
б) на велосипед
в) в автобус
22. Что случилось со злыми волшебниками с последним поворотом стрелок:
а) превратились в стариков
б) исчезли +
в) превратились в детей
23. Кто это: «Учился он в третьем классе и все время отставал, и по русскому, и по арифметике, и даже по пению»:
а) Зайцев Вася
б) Иван Катаев
в) Петя Зубов +
24. Как Петя догадался, что старушка в сквере – это девочка:
а) она прыгала через скакалку
б) она играла с мячом в трешки +
в) она играла в классики
25. Какое выразительное средство используется в строке «Петя Зубов замер, как мышка»:
а) эпитет
б) олицетворение
в) сравнение +
26. Продолжи фразу «Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как…..»:
а) молодеет
б) стареет +
в) взрослеет
27. Автор произведения:
а) Шварц +
б) Кварц
в) Шарц
28. В каком году было написано произведение:
а) 1935
б) 1955
в) 1940 +
29. Сколько всего было злых волшебников:
а) 4 +
б) 3
в) 5
30. Сказка учит, что время – это:
а) бесплатный дар
б) бесценный дар +
в) ненужная вещь
