При наличии каких обязательных составляющих возникает возгорание ответ на тест
Тестовые задания для 8 класса по теме: «Пожарная безопасность».
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
1. Пожар-это:
-а) намеренная порча имущества посредством поджога;
+б) неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан;
-г) тление болотистой местности.
2. К причине пожара, связанной с неисправностью и неправильной эксплуатации электрооборудования, относят:
+а) оставление электронагревательных приборов включенными в сеть в течение длительного времени и их перегрев;
-б) неисправность печей или плохая подготовка к отопительному сезону;
-в) поджог тополиного пуха;
-г) неправильное обращение с пиротехникой.
3. Государственная противопожарная служба входит в состав:
-а) Российской армии;
-б) Вооруженных сил России;
-г) Министерства обороны России.
4. Назовите виды пожарной охраны РФ. Укажите все верные варианты ответов:
тест 5. Какую ответственность несут граждане за нарушение пожарной безопасности? Укажите верный вариант ответа:
-а) выговор со стороны муниципального управления;
+б) административная, правовая, уголовная;
-в) замечание с пометкой в личном деле;
-г) никакой ответственности не несут.
6. При вызове пожарных нужно сообщить:
-а) как давно начался пожар;
-б) что вам очень страшно, и вы одни дома;
-в) спросить, как потушить включённый в розетку телевизор;
+г) что горит и свой точный адрес.
7. Покидая задымленное помещение необходимо передвигаться:
+а) по низу с закрытым влажной тканью ртом;
-б) как можно быстрее бегом;
-в) обязательно на лифте;
-г) спокойно, без паники в полный рост медленным шагом.
8. Каким огнетушителем можно тушить электроприборы под напряжением? Укажите верный вариант ответа:
-г) огнетушителем тушить нельзя.
9. К поражающим факторам пожара относятся:
-а) порча личного имущества;
+б) огонь и продукты горения;
-в) разрушение зданий;
10. На рисунке изображен огнетушитель:
11. Состояние защищенности личности, имущества, общества и государства от пожаров называется:
-а) экономическая стабильность;
+б) пожарная безопасность;
-г) личная безопасность.
12. Государственный пожарный надзор в РФ осуществляет:
+а) Государственная противопожарная служба;
Контрольное тестирование по основам безопасности жизнедеятельности 8 класс
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Директор БОУ «Тарская СОШ № 5»
Приказ № ___ от_______2015 г.
по основам безопасности жизнедеятельности
(на основе федеральной комплексной программы по основам безопасности жизнедеятельности учащихся: авторы Смирнов А.Т., Хренников Б.О., Маслов М.В 2012г.)
Составитель: Михно Е.С.,
первая квалификационная категория
Контрольное тестирование на основании комплексной программы по «Основам безопасности жизнедеятельности для 5-11 классов» (основная школа, средняя (полная школа): под редакцией Смирнова А.Т., Хренникова Б.О, соответствующей федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Минобразования РФ №1089 от 05 марта 2004 года) и Федеральному базисному учебному плану (утвержден приказом Минобразования РФ № 1312 от 09 марта 2004 года), М.:Просвещение, 2012
Учебник: Основы безопасности жизнедеятельности. 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. Авт. А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников., под общ. ред. А.Т. Смирнова. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2012.
1. Методические материалы и докуенты по курсу « Основы безопасности жизнедеятельности»: Кн. Для учителя/ Сост. А.Т. Смирнов, Б.И. Мишин. – М.: Просвещение, 2001.
2.Топоров И.К. Основы безопасности жизнедеятельности.- М. : Просвещение,1996.
3. Учебные таблицы, раздаточный материал : тесты, тексты для работы на уроках..
Итоговая контрольная работа по ОБЖ 8 класс
В каждом задании выберите один правильный ответ
1.Процесс горения протекает при наличии:
а) возможности для теплообмена;
б) горючего вещества, воздуха и источника воспламенения;
в) горючего вещества и восстановителя.
2. В каком из перечисленных примеров могут создаться условия для возникновения процесса горения:
а) бензин + кислород воздуха;
б) ткань, смоченная в азотной кислоте + тлеющая сигарета;
в) гранит + кислород воздуха + пламя горелки.
3. При попадании АХОВ на кожу, прежде всего, необходимо:
а) провести полную санитарную обработку;
б) промыть глаза водой в течение 10—15 минут;
в) механически удалить АХОВ.
4. Поражающие факторы химических аварий с выбросом АХОВ — это:
а) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;
б) проникновение опасных веществ через органы дыхания и кожные покровы в организм человека;
в) лучистый поток энергии;
5. Последствиями аварий на химически опасных предприятиях могут быть:
а) разрушение наземных и подземных коммуникаций, промышленных зданий в результате действия ударной волны;
б) заражение окружающей среды и массовые поражения людей, растений, животных опасными ядовитыми веществами;
в) резкое повышение или понижение атмосферного давления в зоне аварии и на прилегающей к ней территории.
6. Радиоактивные вещества:
а) моментально распространяются в атмосфере независимо от скорости и направления ветра, стелются по земле на небольшой высоте;
б) имеют специфический запах сероводорода, интенсивность которого не зависит от внешних факторов, а определяется периодом полураспада данного вещества;
в) не имеют запаха, цвета, вкусовых качеств, не могут быть уничтожены химическим или каким-либо другим способом, способны вызвать поражение на расстоянии от источника.
7. При поступлении АХОВ в организм человека через рот прежде всего необходимо:
б) прополоскать рот водой;
в) очистить кишечник;
г) ввести абсорбенты.
8. Если вы оказались в зоне лесного пожара, то прежде всего, необходимо:
а) накрыть голову и верхнюю часть тела мокрой одеждой и окунуться в ближайший водоем;
б) не обгонять лесной пожар, а двигаться под прямым углом к направлению распространения огня;
в) для преодоления недостатка кислорода пригнуться к земле к дышать через мокрый платок (одежду).
а) большим количеством выделяемой энергии;
б) резким повышением температуры;
в) незначительным дробящим действием.
10. К поражающим факторам пожара относятся:
а) открытый огонь, токсичные продукты горения;
б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;
в) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;
11. При внутреннем облучении радиоактивные вещества проникают в организм человека в результате:
а) радиоактивного загрязнения поверхности земли, зданий и сооружений;
б) потребления загрязненных продуктов питания и воды, вдыхания радиоактивной пыли и аэрозолей;
в) прохождения радиоактивного облака через одежду и кожные покровы.
12. При попадании бытовых инсектицидов в желудок появляется:
а) боль в суставах, возбуждение центральной нервной системы и беспричинный смех;
б) рвота, слизь изо рта и носа, жидкий стул, головная и загрудинная боль, обильное потоотделение;
в) насморк, кашель и повышенная температура тела.
13. При химическом ожоге кислотой необходимо, прежде всего:
а) удалить с человека одежду, пропитанную кислотой, и промыть кожу проточной водой;
б) дать обезболивающе средство и промыть место ожога слабым раствором питьевой соды;
в) доставить пострадавшего в лечебное учреждение.
14. Производственные аварии и катастрофы относятся к:
а) ЧС экологического характера;
б) ЧС природного характера;
в) ЧС техногенного характера.
15. К поражающим факторам взрыва относятся:
а) высокая температура и волна прорыва;
б) осколки и ударная волна;
в) сильная загазованность местности.
16. Если на вас загорелась одежда, то вы:
а) остановитесь, упадете и покатитесь, сбивая пламя;
б) побежите и постараетесь сорвать одежду;
в) завернетесь в одеяло или обмотаетесь плотной тканью.
17. Гидродинамические аварии — это:
а) аварии на химически опасных объектах, в результате которых может произойти заражение воды;
б) авария на гидродинамических объектах, в результате которых могут произойти катастрофические затопления;
18. В зависимости от характера повреждения кровотечение бывает:
19. К общим принципам неотложной помощи при поражении опасными химическими веществами относится:
а) ускоренное выведение из организма всосавшихся ядовитых веществ;
б) проведение дезинфекции в жилом помещении, где находится пострадавший;
в) ускорение процесса всасывания яда в жизненно важные органы.
20. При химическом ожоге щелочью, прежде всего, необходимо:
а) удалить одежду, пропитанную щелочью, и промыть кожу проточной водой;
б) промыть поврежденное место слабым раствором (1—2%) уксусной кислоты;
в) дать обезболивающее средство и доставить пострадавшего в медицинское учреждение.
21. Причиной взрывов на промышленных предприятиях может быть:
а) понижение давления в технологическом оборудовании, отсутствие специальных приборов, указывающих превышение концентрации химически опасных веществ;
б) несвоевременное проведение ремонтных работ, повышение температуры и давления внутри производственного оборудования;
в) отсутствие специальных устройств удаления дыма, легкосбрасываемых конструкций во взрывоопасных производствах, наличие инертных газов в зоне взрыва.
22. Объект, при аварии или разрушении которого могут произойти массовые поражения людей, животных и растений опасными химическими веществами, — это:
а) химически опасный объект;
б) пожароопасный объект;
в) гидродинамический опасный объект.
23. Проникающая радиация может вызвать у людей:
б) поражение центральной нервной системы;
в) поражение опорно-двигательного аппарата.
24. При поступлении АХОВ в организм человека через дыхательные пути, прежде всего, необходимо:
а) провести санитарную обработку;
б) надеть на пострадавшего противогаз;
в) вынести пострадавшего из зараженной зоны;
Критерии и ответы для итоговой контрольной работы по ОБЖ 8 класс.
Тесты по пожарной безопасности с ответами
Если вы искали тесты по пожарной безопасности с ответами, тогда вы можете зайти к нам на сайт greednews.su, на этой странице есть 39 вопросов с ответами тест по пожарной безопасности онлайн. Пожарная безопасность очень важное знание для любого человека и когда вы проходите этот предмет, то помните что эти знания вам перегородятся во всей вашей жизни, поэтому стоит запоминать ответы на вопросы в тесте наизусть!
1. Дайте определение понятию «пожар»:
— Обусловленная воздействием человека огненная стихия, ограниченно поддающаяся контролю
+ Развивающийся стихийно и неконтролируемый процесс горения, который приводит к уничтожению материальных ценностей и представляет опасность для жизни людей
— Полностью контролируемый процесс горения
2. Задачами пожарной профилактики являются:
+ Создание превентивных мер, которые направлены на исключение возможности возникновения пожаров и минимизацию их последствий
— Организация мер по минимизации разрушительного воздействия огня на людей и материальные ценности
— Ограничение распространения огня
3. Какой вид противопожарного инструктажа проходят работники при устройстве на работу?
4. Опасными факторами пожара являются:
— Пламя, искры и тепловой поток; снижение видимости в дыму
— Снижение концентрации кислорода в воздухе; повышение температуры окружающей среды; вероятный взрыв
+ Повышенная концентрация отравляющих продуктов горения и термического разложения; пламя, искры и тепловой поток; снижение видимости в дыму; снижение концентрации кислорода в воздухе
5. Что означает знак?
Кнопка включения средств и систем пожарной автоматики
— Место размещения пожарного гидранта
+ Кнопка включения средств и систем пожарной автоматики
— Звуковой оповещатель пожарной опасности
6. К вторичным проявлениям опасных факторов пожара, которые оказывают воздействие на материальные ценности и людей, относятся:
+ Вещества, предназначенные для огнетушения
— Токсичные продукты горения
7. Для помещения, в котором возможно пребывание до 70 человек одновременно, предусмотрено … пожарных выходов.
8. Водные огнетушители предназначены для тушения пожаров класса (классов):
9. Как часто следует перезаряжать углекислотные огнетушители?
— Не реже 1 раза в 7 лет
+ Не реже 1 раза в 5 лет
тест 10. Укажите минимальное количество ручных огнетушителей, которые должны находиться на каждом этаже общественных зданий и сооружений.
11. В какой цвет окрашивают пожарные шкафы?
12. Какими огнетушителями можно тушить электроустановки?
— Водные, пенные, порошковые
+ Водные, пенные, хладоновые, порошковые, углекислотные
13. Если в электронагревательном приборе отсутствует терморегулятор, можно ли его эксплуатировать?
— Да, в случае производственной необходимости
— Да, если есть разрешение пожарного инспектора
+ Нельзя ни при каких условиях
14. Обычными объектами по степени опасности поражения молнией считаются:
+ Здания, предназначенные для производства, проживания людей и торговли, высота которых не превышает 60 метров
— Малоэтажные жилые и общественные здания
— Одноэтажные промышленные здания
15. Укажите удаленность площадок для курения от мест хранения известкового ила, удаленного из ацетиленового генератора:
+ Не менее 10 метров
16. Разрешено ли проводить погрузочно-разгрузочные работы с пожароопасными веществами при работающем двигателе автомобиля?
— Да, если вещества относят к 1 или 2 классам опасности
— Да, если вещества относят ко 2 классу опасности
17. Перегородка, используемая в качестве ограждения при проведении сварочных работ, должна иметь высоту не менее … метров.
18. Укажите, как следует складировать баллоны с горючим газом, не оснащенные башмаками?
+ Горизонтально на стеллажах или рамах
19. Функциями системы обеспечения пожарной безопасности являются:
+ Тушение пожаров; проведение спасательных работ; противопожарная пропаганда; разработка и внедрение мер пожарной безопасности
— Проведение спасательных работ и работ по ликвидации последствий пожаров; государственный противопожарный надзор
— Ликвидация пожаров и их последствий
тест-20. Что запрещено при эксплуатации систем вентиляции и кондиционирования воздуха?
— Держать закрытыми двери венткамер
— Открывать вытяжные отверстия, решетки и каналы
+ Подключать к воздуховодам отопительное оборудование газового типа
21. Расстояние между прожекторами и горючими конструкциями составляет:
+ Определяется техпаспортом прожектора
— Не менее 10 метров
22. Как часто следует проводить эксплуатационные испытания пожарных лестниц и ограждений на крышах зданий и сооружений?
— Не реже 1 раза в 3 года
+ Не реже 1 раза в 5 лет
23. Укажите принцип расположения настенных звуковых оповещателей о пожаре.
+ Расстояние от оповещателя до потолка не менее 150 мм
— Расстояние между оповещателями максимум 150 см
— Расстояние от пола до оповещателя не менее 200 см
24. Единицей измерения предела огнестойкости строительных конструкций в зависимости от их способности сопротивляться воздействию пожара и распространению его опасных факторов являются:
— Джоули на сантиметр квадратный
25. Огневым видом работ не является:
— Варка битумных масс
26. В помещениях, где располагаются электросварочные установки, величина проходов составляет:
27. Укажите сроки очистки воздуховодов и вентиляционных камер от горючих производственных отходов.
— По требованию государственной пожарной инспекции
+ Не реже 1 раза в год
28. В помещениях, оборудованных ЭВМ, устанавливают следующие виды пожарных извещателей:
— Тепловые и дымовые
— Тепловые и пламени
29. Укажите вид обуви, в котором работникам запрещено посещать склад, в котором хранятся баллоны с горючим газом.
— С резиновой подошвой
+ Подбитая металлическими гвоздями или подковами
тест_30. При возникновении пожара звонящий сообщает в пожарную службу следующие данные:
— Адрес объекта, серьезность возгорания
— Адрес объекта, наличие на объекте пострадавших
+ Адрес объекта, точное место пожара, свои имя и фамилию
31. Выход, который ведет на путь эвакуации, в безопасную зону или непосредственно из здания наружу – это:
32. При смешивании битума с растворителями курение запрещено в радиусе … метров.
33. Место проведения огневых работ обязательно оснащают:
34. По степени горючести строительные материалы бывают:
— Воспламеняемые и невоспламеняемые
+ Горючие и негорючие
35. В случае возникновения пожара класса Е целесообразнее всего использовать огнетушитель … вида.
36. Непосредственное руководство по тушению пожара возлагается на:
— Руководителя организации, в которой случился пожар
— Представителя службы охраны труда
+ Старшее должностное лицо, первым прибывшее на место пожара
37. Знак пожарной безопасности «Пожарный водоисточник» имеет вид:
вопрос теста «Пожарный водоисточник»
38. Покрывало для изоляции очага возгорания имеет размеры:
+ Минимум 100 на 100 см
— Минимум 75 на 75 см
— Размер – любой, обязательна квадратная форма
39. Воздушно-пенные огнетушители используют для тушения пожаров следующих классов:
Тест для 8 класса на тему: «Пожарная Безопасность»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест по теме пожарная безопасность 8 класс
Б. неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан
В. происходящее мгновенно событие, при котором возникает кратковременный процесс превращения вещества с выделением большого количества энергии в ограниченном объеме
2. Назовите составляющие процесса горения (несколько вариантов ответа):
3. Причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях (несколько вариантов ответа):
4. Какой государственный орган осуществляет контроль за организацией пожарного надзора в РФ:
А. Районные пожарные части
Б. Государственная противопожарная служба
В. Пожарная дружина
5. Назовите основные направления деятельности государства и общества в области пожарной безопасности (несколько вариантов ответа):
6. Электроприборы под напряжением можно тушить при помощи огнетушителя:
7. При сильном задымлении помещения необходимо:
Б. Оставаться на месте, спрятавшись в шкаф или закрытое помещение типа туалета или служебного помещения.
В. Открыть окна и проветрить помещение.
Г. Использовать средства индивидуальной защиты типа противогаза или респиратора.
8. К поражающим факторам пожара в помещении относятся (несколько вариантов ответа):
9. Умышленные действия по уничтожению или повреждению чужого имущества с применением огня – это:
Средства пожаротушения в школе находятся :
А. У завхоза в кабинете.
Б. В коридоре, свободно закрепленное на стене на видном месте.
В. На вахте у выхода из школы..
Г. В кабинете основ безопасности жизнедеятельности.
(Правильные ответы: 1 – б; 2 – а, в, г; 3 – а, б, г, д; 4 – б; 5 – б, в, д; 6 – в; 7 – а; 8 – а, в, д, е; 9 – в; 10 – б)
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования
Курс профессиональной переподготовки
Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации
Номер материала: ДБ-108750
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Москалькова предложила создать рекомендации подросткам по использованию соцсетей
Время чтения: 1 минута
Средняя зарплата учителей в Москве достигла 122 тыс. рублей
Время чтения: 1 минута
В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 2 минуты
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для образовательных учреждений
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
В Туве предложили ввести антиковидные паспорта для школьников
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест 8 класс. Пожары.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Вариант 1. (Пожары 8 класс)
1. Процесс горения протекает при наличии:
А) возможности теплообмена;
Б) горючего вещества, окислителя и источника воспламенения;
В) горючего вещества и восстановителя;
Г) кислорода и горючего вещества
2. К горючим материалам относится:
А) древесина, целлюлоза, рубероид, битум;
Б) древесно-стружечные, кирпич, керамзит, шлакобетон;
В) целлюлоза, рубероид, гипс.
3. К поражающим факторам пожара относятся:
А) образование облака зараженного воздуха;
Б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;
В) интенсивное излучение гамма лучей, поражающее людей;
Г) открытый огонь, токсичные продукты горения.
4. По статистике в нашей стране пожары вспыхивают каждые:
5. Неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной территории – это:
6. Если вы оказались в зоне лесного пожара, то, прежде всего, необходимо:
А) накрыть голову и верхнюю часть тела мокрой одеждой и окунуться в ближайший водоем;
Б) для преодоления недостатка кислорода пригнуться к земле и дышать через мокрый платок (одежду);
В) не обгонять лесной пожар, а двигаться под прямым углом к направлению
Г) быстро начать двигаться параллельно кромке огня
Вариант 2. (Пожары 8 класс)
1. Производственные аварии и катастрофы относятся к:
А) ЧС экологического характера;
Б) ЧС техногенного характера;
В) ЧС природного характера;
Г) стихийным бедствиям.
2. К не горючим материалам относится:
А) древесина, целлюлоза, рубероид, битум;
Б) гипс, кирпич, керамзит, шлакобетон;
В) целлюлоза, рубероид, гипс.
3. Отсутствие одного из элементов (горючего вещества, окислителя и источника воспламенения), дает возможным возникновения пожара:
4. К поражающим факторам пожара относятся:
А) образование облака зараженного воздуха;
Б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;
В) интенсивное излучение гамма лучей, поражающее людей;
Г) открытый огонь, токсичные продукты горения.
5. Какими путями отравляющие вещества (ОВ) проникают в организм человека:
А) в результате их попадания на одежду, обувь и головные уборы;
Б) в результате вдыхания зараженного воздуха, попадания ОВ в глаза, на кожу или при употреблении зараженной пищи и воды;
В) в результате их попадания на средства защиты кожи и органов дыхания;
Г) в результате прикосновения к зараженным предметам
6. Если вы оказались в лесу, где возник пожар, то необходимо:
А) оставаться на месте до приезда пожарных;
Б) определить направление ветра и огня и быстро выходить из леса в наветренную сторону;
В) определить направление ветра и огня и быстро выходить из леса в подветренную сторону;
Г) двигаться перпендикулярно движению огня
Ответы: Вариант 1. (Пожары 8 класс)
1. Процесс горения протекает при наличии:
Б) горючего вещества, окислителя и источника воспламенения;
2. К горючим материалам относится:
А) древесина, целлюлоза, рубероид, битум;
3. К поражающим факторам пожара относятся:
Г) открытый огонь, токсичные продукты горения.
4. По статистике в нашей стране пожары вспыхивают каждые:
5. Неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной территории – это:
6. Если вы оказались в зоне лесного пожара, то, прежде всего, необходимо:
Б) для преодоления недостатка кислорода пригнуться к земле и дышать через мокрый платок (одежду);
Вариант 2. (Пожары 8 класс)
1. Производственные аварии и катастрофы относятся к:
Б) ЧС техногенного характера;
2. К не горючим материалам относится:
Б) гипс, кирпич, керамзит, шлакобетон;
3. Отсутствие одного из элементов (горючего вещества, окислителя и источника воспламенения), дает возможным возникновения пожара:
4. К поражающим факторам пожара относятся:
Г) открытый огонь, токсичные продукты горения.
5. Какими путями отравляющие вещества (ОВ) проникают в организм человека:
Б) в результате вдыхания зараженного воздуха, попадания ОВ в глаза, на кожу или при употреблении зараженной пищи и воды;
6. Если вы оказались в лесу, где возник пожар, то необходимо:
Г) двигаться перпендикулярно движению огня
Вопросы: Пожары 8 класс)
1. По статистике в нашей стране пожары вспыхивают каждые: 2-3 минуты
Наиболее часто пожары возникают на пожароопасных объектах, на которых производятся, хранятся или транспортируются продукты.
2. Виды пожаров: лесные, торфяные, степные, в населенных пунктах, нефтяной, газовой, химической, деревообрабатывающей промышленности и т.д.
3. Пожар – это неконтролируемый процесс горения, сопровождающийся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность для жизни и здоровья людей
4. Горение – это физико-химический процесс превращение горюющих веществ и материалов в продукты горения, сопровождающейся интенсивным выделением тепла, дыма и светового излучения
5. Признаки пожаров: огонь, дым, запах гари, потрескивание горящих предметов, свистящий звук и отблески пламени.
6. Поражающие факторы пожара: открытый огонь, температура среды, токсичные продукты горения, потеря видимости вследствие задымления, понижение содержания кислорода в воздухе
7. Процесс горения протекает при наличии:
горючего вещества, окислителя и источника воспламенения;
Отсутствие одного из перечисленных элементов дает невозможным возникновения пожара и приводит к прекращению горения и ликвидации пожара
8. Отравляющие вещества (ОВ) проникают в организм человека: в результате вдыхания зараженного воздуха, попадания ОВ в глаза, на кожу или при употреблении зараженной пищи и воды
9. Если оказались в зоне лесного пожара, то, прежде всего, необходимо:
для преодоления недостатка кислорода пригнуться к земле и дышать через мокрый платок (одежду) и двигаться перпендикулярно движению огня
10. Строительные и отделочные материалы:
К горючим материалам относится: древесина, целлюлоза, рубероид, битум;
К не горючим материалам относится: гипс, кирпич, керамзит, шлакобетон;
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования
Курс профессиональной переподготовки
Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации
Номер материала: ДБ-259555
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки утвердило перечень вступительных экзаменов в вузы
Время чтения: 1 минута
В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 2 минуты
Прослушивание музыки снижает усталость мозга
Время чтения: 1 минута
Минтруд предложил проект по реабилитации детей-инвалидов
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для образовательных учреждений
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
