Какой падеж у слова «ночью»?
У этого слова творительный падеж, так как отвечает на вопрос «чем?» Именно он соответствует творительному падежу.
Падеж- неодушевленное существительное, мужского рода и в единственном числе. Во множественном числе пишется «Падежи»
В единственном числе слово «Падеж» изменяется по падежам следующим образом:
Во множественном числе слово «Падежи» изменяется по падежам следующим образом:
Склонение по падежам слова энциклопедия в единственном и множественном числах:
Именительный отвечает на вопрос кто? что? Энциклопедия, энциклопедии
Родительный отвечает на вопрос кого? чего? Энциклопедии, энциклопедий
Дательный отвечает на вопрос кому? чему? Энциклопедии, энциклопедиям
Винительный отвечает на вопрос кого? что? Энциклопедию, энциклопедии
Творительный отвечает на вопрос кем? чем? Энциклопедией, энциклопедиями
Предложный отвечает на вопрос о ком? о чём? Об энциклопедии, об энциклопедиях.
Мне, учителю с многолетним стажем, хорошо понятно, как важно правильно склонять имена, местоимения, причастия, как это трудно делать на первых порах и как важно постоянно упражняться в склонении, пока не освоишь всех его премудростей, а потому я только приветствую такого рода вопросы. Правда, ученикам бы я посоветовала сначала просклонять заданное слово, а уж потом с помощью ответов на подобные вопросы проверить правильность произведённого формоизменения. Более того: я осмелюсь посоветовать школьникам пореже использовать компьютер и возможность выхода в Интернет как средство для игры и почаще обращаться к образовательным порталам и сайтам, правда, предварительно посоветовавшись с учителями, ибо в Интернете много сайтов, которые призваны помогать школьникам, а на самом деле их создатели настолько плохо владеют материалом, которому пытаются кого-то обучить, что заложили в программы массу серьёзных ошибок, вводящих учащихся в заблуждение.
Вместе с тем есть прекрасные материалы по склонению в Викисловаре (см. на скриншоте ниже), хотя работа над этим ресурсом ещё не закончена, и на портале udarenieru.ru. Вот этими ресурсами и надо научиться пользоваться школьникам. Но опять же: сначала слово просклонять, а уж потом проверять склонение по словарям.
Обратившись к названным мной источникам, ученик увидит таблицу склонения слова. Вот такую:
Ну а я продолжу склонение в уже не раз использованной мной форме (см. рубль, снежинка, пирожное и мороженое).
Лексема сосна изменяется и по числам, и по падежам, потому вместе с начальной формой имеет 12 падежных форм – по шесть на единственное и множественное числа. Вот как я их использовала в стихах, естественно, в порядке следования: сначала И., Р., Д., В., Т., П. падежи числа единственного, потом эти же падежи числа множественного:
Сосна́ растёт у дома моего,
С ней ощущаю я своё родство:
О жизнестойкости и выдержке сосны́
Давно сказали всем друиды-ведуны.
Я утром подойду к своей сосне́,
И прикоснусь к её стволу спиной,
И силы передаст она вновь мне,
И беды пройдут мимо, стороной…
Смотрю я ежедневно на сосну́,
На тёмный цвет её колючей хвои.
Приятно мне услышать тишину,
Пусть нас минуют вовсе ветробои…
Любуются прохожие сосно́й,
Любуются зимою и весной
И летом, осенью, при солнце, при луне
Мне задают вопросы о сосне́,
О том, когда посажена она,
И почему посажена одна,
И долго ли растут такие со́сны,
Весной сажать их рано или поздно…
Проблема со́сен в городе важна?
Поливка со́снам часто ли нужна?
Что со́сны к гибели может привесть?
Болезни сего древа тоже есть?
А дорога́ тем сосенка моя,
Что с пушкинскими со́снами в родстве:
Когда-то из Михайловского я
Две шишки привезла… Всего лишь две…
В горшочек для цветов я семена
Посеяла, ждать стала волшебства…
И счастья я была потом полна,
Ростки когда увидела едва.
О со́снах размечталась я тогда –
Могучем, сильном «племени младом»,
Была собой и новой жизнью я горда…
Так дерево украсило мой дом…
История подлинная. Из трёх росточков удалось дорастить до уровня саженца только один.
