какой орган яблони служит для защиты и распространения семян
Какой орган яблони служит для защиты и распространения семян?
Для защиты и распространения семян яблони служит разросшийся в результате эволюции и селекции околоплодник, который в народе именуют «яблоко» и очень любят есть. Потому как, строго говоря, с точки зрения ботаники плодами яблони являются яблочные семечки, а само яблоко типа толстой кожуры 🙂
Орган защиты и распространения семян у яблони это плод.
Так как плод надежно защищает семена, находящиеся внутри яблока от любых воздействий,
то он выполняет функцию защиты.
Так как плоды яблони поедаются животными (а семена не перевариваются),
то плод яблони способствует ее распространению.
Зимние сорта яблок сбрасывают листья поздней осенью. Часть листьев остается на дереве даже и в начале зимы. Также листья остаются долго на дереве, когда на улмце стоит теплая осень.
Не очень хорошо, если дерево не сбросило листья. Это обозначает, что у дерева еще не наступил период покоя. Поэтому есть риск, что резко наступившие морозы могут повредить зародыши будущих почек.
А вот вам к размышлению на тему незначительны ли эти трещины и облупления.
У пораженной паршой яблони начинает трескаться кора, постепенно кожица лопается и облупляется.
Следующая возможная причина чёрный рак(антонов огонь)-грибковое заболевание при котором кора вначале начинает трескаться и облуплятся. Как видите нельзя оставлять это без внимания, чтобы болезни прогрессировали дальше.
Споры этих грибков легко поражают другие деревья имеющие морозобоины, ожоги, градобоины и повреждения вредителями.
Лучше применить комплекс мер для борьбы с дальнейшим развитием болезней. Содержадь сад в чистоте, после обрезки и очистки замазывать садовой смазкой. Штамбы и развилки осенью и весной белить. Более серьёзные повреждения коры зачищать до здоровой древисины и замазывать нигроловой замазкой(70% нигрола, 15%воска и 15%канифоли. При отсутствии воска и канифоли 70%нигрола и 30%древесной золы). Опръскать дерево раствором бордосской жидкости.
Купили небольшой дачный участок без насаждений. Хочется посадить яблони, дающие хорошие, гарантированные урожаи яблок, так как места для большого количества насаждений нет В питомнике посоветовали такие сорта, как : „ Антоновка“, „ Белый налив“, „Грушовка“. Попробуем получить урожай пока с этих сортов, потом можно будет посадить ещё пару колоновидных яблонь, занимающих немного места.
Яблоки трескаются по разным причинам:
Какой орган яблони служит для защиты и распространения семян
Рассмотрите изображение яблони и выполните задания.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно подписан только один орган растения. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Верно подписаны только два–три органа растения | 1 |
| Верно подписаны четыре органа растения | 2 |
| Максимальный балл | 2 |
Какой орган яблони служит для защиты и распространения семян?
В приведённом ниже списке названы органы яблони. Все они, за исключением одного, выполняют функцию полового размножения растения. Выпишите название органа растения, который «выпадает» из общего ряда. Укажите, какую функцию выполняет выбранный Вами орган.
Цветок, лист, плод, семя.
2) Указание функции, например: лист обеспечивает фотосинтез/дыхание/ испарение.
Указание функции может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Орган растения указан неправильно независимо от наличия/отсутствия указания функции. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указан только орган растения | 1 |
| Правильно указан орган растения, указана функция | 2 |
| Максимальный балл | 2 |
Попав во влажную почву, спора прорастает, образуя зелёную нить — протонему, на которой из почек развиваются новые листостебельные побеги. Найдите в приведённом списке и запишите название этого процесса.
Дыхание, питание, выделение, спороношение, размножение.
Рассмотрите изображение листа мяты и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
Б. Жилкование листа
В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по
расположению наиболее широкой части
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Ученик на уроке изучал устройство микроскопа и делал соответствующие подписи к рисунку. Какую деталь микроскопа на рисунке он обозначил буквой А?
Пятиклассники решили украсить двор школы растениями. В питомнике ребятам предложили саженцы приведённых в списке растений.
3) кизильник черноплодный
4) можжевельник казацкий
6) липа сердцевидная
Какие из представленных деревьев относят к голосеменным растениям? Укажите в ответе их номера.
Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.
Содержание воды и некоторых органических веществ в составе семян растений
| Растения | Содержание, % | |||
|---|---|---|---|---|
| Вода | Белки | Жиры | Углеводы | |
| Овёс | 15,0 | 13,0 | 7,0 | 63,0 |
| Рис | 15,0 | 7,4 | 0,4 | 76,4 |
| Арахис | 13,4 | 26,3 | 43,2 | 9,9 |
| Кукуруза | 13,0 | 11,6 | 5,3 | 78,9 |
Семена какого из указанных в таблице растений содержат наименьшее количество белка?
Какое из указанных в таблице веществ содержится в семенах риса и овса в одинаковых долях?
В семенах каких из указанных в таблице растений содержание углеводов находится в интервале 60–77%?
3. В семенах овса и риса.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно дан ответ только на один любой вопрос. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Правильно даны ответы на любые два вопроса | 1 |
| Правильно даны ответы на три вопроса | 2 |
| Максимальный балл | 2 |
Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.
Минимальные температуры для прорастания семян
и появления всходов растений при посадке в грунт
| Растения | Минимальная температура, °С | |
|---|---|---|
| Прорастание семян | Появление всходов | |
| Пшеница | 1–2 | 4–5 |
| Картофель | 5–6 | 8–9 |
| Томат (помидор) | 12–15 | 25–27 |
| Хлопчатник | 12–14 | 14–15 |
В каком интервале температур происходит прорастание указанных в таблице растений?
Какое из указанных в таблице растений является наиболее холодостойким?
Какое из указанных в таблице растений наиболее теплолюбивое?
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно дан ответ только на один любой вопрос. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Правильно даны ответы на любые два вопроса | 1 |
| Правильно даны ответы на три вопроса | 2 |
| Максимальный балл | 2 |
Ниже приведены фотографии растений, указанных в таблице. Подпишите под каждой фотографией название соответствующего растения.
Минимальные температуры для прорастания семян
и появления всходов растений при посадке в грунт
| Растения | Минимальная температура, °С | |
|---|---|---|
| Прорастание семян | Появление всходов | |
| Пшеница | 1–2 | 4–5 |
| Картофель | 5–6 | 8–9 |
| Томат (помидор) | 12–15 | 25–27 |
| Хлопчатник | 12–14 | 14–15 |
Ответ: A — томат (помидор), Б — картофель, В — хлопчатник; Г — пшеница.
Минимальные температуры для прорастания семян
и появления всходов растений при посадке в грунт
| Растения | Минимальная температура, °С | |
|---|---|---|
| Прорастание семян | Появление всходов | |
| Пшеница | 1–2 | 4–5 |
| Картофель | 5–6 | 8–9 |
| Томат (помидор) | 12–15 | 25–27 |
| Хлопчатник | 12–14 | 14–15 |
Из растений, указанных в таблице, производят разнообразные продукты и ткани. Под каждой из приведённых ниже фотографий подпишите название соответствующего растения, которое используют в каждом случае.
На рисунке Б изображён хлеб. Его делают из пшеницы.
На рисунке В изображена футболка их хлопчатобумажной ткани. Её делают из хлопчатника.
Ответ: А) картофель; Б) пшеница; В) хлопчатник
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Белый медведь обитает в Арктике и прекрасно приспособился к жизни на льду, суше и в море. (2)У него густой мех и толстый слой подкожного жира, позволяющие выдерживать очень низкие температуры. (3)Шерсть белого или кремового цвета скрывает медведя на фоне снега и льда. (4)Белый медведь – один из самых крупных хищников на
Земле. (5)Он отличный пловец, его огромные стопы с пальцами, частично соединёнными оболочкой, напоминают ласты. (6)Охотятся белые медведи на морских зверей, главной их добычей являются тюлени.
В каких предложениях текста приводятся признаки приспособления белого медведя к условиям среды обитания? Запишите номера выбранных предложений.
Прочитайте и сравните описание козы и коровы. В ответе укажите две черты различия этих животных.
Корова — жвачное животное, разводится человеком для получения мяса, молока, кожи. Самцы вида называются быками, а молодняк — телятами. Различают мясные, мясо-молочные и молочные породы коров. Предком домашних коров был дикий бык, в частности, его вымерший в дикой природе подвид — тур. Одомашнивание коров началось во времена каменного века — вслед за одомашниванием коз, овец и свиней.
Коза — одно из первых домашних животных. Предком домашней козы был дикий безоаровый козёл, до сегодняшнего дня встречающийся от греческих островов в Эгейском море до Средней Азии. Коза — нетребовательное животное, довольствуется часто очень скудными пастбищами. Основная продукция, получаемая от коз — мясо, молоко, мех, шерсть и кожа.
2) от козы получают ещё и шерсть.
Для выполнения этого задания нужно внимательно прочитать оба текста и сравнить их.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Не указано ни одного признака отличия | 0 |
| Указан один признак отличия | 1 |
| Правильно указаны по две черты отличия | 2 |
| Максимальный балл | 2 |
Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав слова и/или словосочетания из приведённого списка.
Белый медведь, тайга, ковыль, степь, сосна, серая куропатка.
Холодная зима с позёмками и
метелями; жаркое, засушливое,
Природная зона: степь.
Животное: серая куропатка.
Ответ: степь, ковыль, серая куропатка.
Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком?
Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
2. Указание места: в заповеднике / ботаническом саду / национальном парке.
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию | Баллы |
|---|---|
| Правильно определено и записано правило, указано место | 2 |
| Правильно определено и записано правило, место не указано | 1 |
| Правило и место не определены / определены неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
На фотографии изображена представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии. Чем эта работа полезна обществу?