Какой орган обеспечивает воздушное питание кукурузы
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Рассмотрите фотографии с изображением различных объектов живой природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: губки, моллюски, паукообразные, пресмыкающиеся.
Три из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
Рассмотрите изображение микроскопа. Что обозначено на рисунке буквой А?
Какую функцию выполняет эта часть микроскопа при работе с ним?
Виктор рассматривал под микроскопом половые клетки и сделал рисунок одной из них. Как называют половую клетку, которую он изобразил на рисунке?
Рисунок был выполнен при работе с микроскопом, на котором указано:
— увеличение окуляра — 8;
— увеличение объектива — 10.
Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
Бесполое размножение происходит с помощью спор и _______(А) органов. При вегетативном размножении используются корневые отпрыски, черенки, видоизменённые побеги. К видоизменённым подземным побегам относят _______(Б), корневище и клубень. Половое размножение сопровождается образованием половых клеток и оплодотворением. Потомство, полученное при половом размножении, обладает более _______(В) наследственной информацией, чем каждый из родителей.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Питание – жизнь, а лист – его орган для растений (4 фото)
Как питаются растения
Фотосинтез и его роль в жизни растений
Питание осуществляется благодаря хлоропластам, то есть зеленым пластидам (органоидам), содержащим хлорофилл. Они содержатся в листьях, но некоторые представители царства растений питаются с помощью клеток стебля, где тоже есть хлоропласты (к примеру, кактусы).
Однако именно лист – это орган, где происходит процесс фотосинтеза, то есть преобразования энергии света в энергию связей химических веществ при участии фотосинтетических пигментов. У большей части растений форма листа напоминают пластину солидной площади, что гарантирует максимальное соприкосновение листа с внешней средой.
При этом их расположение на стебле, ветке, стволе предусмотрено так, что они практически не закрывают друг от друга солнце. Такая система носит название листовой мозаики. У многих растений лист располагается перпендикулярно по отношению к падающим солнечным лучам, что еще больше увеличивает освещаемую площадь.
Лист устроен таким образом, чтобы максимально задействовать солнечный свет. Фотосинтез происходит в ассимиляционной паренхиме – специализированной ткани, отличающейся повышенным содержанием хлоропластов, в которых и идет этот процесс.
Хлорофилл выполняет важную функцию в процессе фотосинтеза. Он поглощает солнечный свет и задействует его энергию для создания органических веществ. То есть по сути свет представляет собой источник энергии, благодаря которой из неорганических веществ создаются органические, богатые энергией. Фотосинтез в листьях невозможен без хлорофилла и света.
Какой орган обеспечивает воздушное питание кукурузы
Какой орган появляется первым у семени при его прорастании?
Как называется изображенный на рисунке способ размножения дрожжей?
Какое значение имеет происходящее явление для растений?
На представленных ниже рисунках исследователь зафиксировал состояние тюльпана в разное время суток. Рассмотрите рисунки и ответьте на вопросы.
Какой орган обеспечивает воздушное питание кукурузы?
На представленном ниже рисунке исследователь зафиксировал свои наблюдения за кукурузой. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы.
Благодаря какому процессу в листьях томата образуются органические вещества?
На представленном ниже рисунке исследователь зафиксировал свои наблюдения за растением томатом. Рассмотрите рисунки и ответьте на вопросы.
Почему садовую землянику относят к группе покрытосеменных?
На представленном ниже рисунке изображён один из процессов жизнедеятельности садовой земляники. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы.
Какие клетки в организме человека обеспечивают данное свойство?
Ответ запишите одним словом в именительном падеже.
В изображённом на рисунках опыте экспериментатор легко ударил специальным молоточком в области колена испытуемой, где расположено место прикрепления одной из мышц бедра. Рассмотрите рисунки и ответьте на вопросы.
Как называются элементы проводящей ткани, из которых состоят эти образования?
      Ответ запишите одним словом в именительном падеже.
Ученик изучал строение листа.
Как видоизменяется корень у растений, живущих в засушливых условиях?
      Ответ запишите одним словом.
В засушливых условиях листья растения могут превращаться в колючки.
Что способствовало тому, что листья растения потянулись к окну (в ответе укажите причину)?
      Ответ запишите одним словом в именительном падеже.
В изображенном на рисунке опыте экспериментатор поместил растение к окну. Обратил внимание на направление поверхности листьев (во все стороны). Через три дня обратил внимание, что все листья потянулись к окну. Затем перевернул растение на 180 градусов. Отметил направление листьев. Наблюдал еще дня три, отметил изменение направления листьев.
Какой орган обеспечивает воздушное питание кукурузы
Какие клетки животного обеспечивают данное свойство?
В изображённом на рисунке опыте экспериментатор прикасается острым предметом к телу гидры – кишечнополостного животного.
Какие части растения обеспечивают фотосинтез?
      Ответ запишите одним словом в именительном падеже.
На изображённом на рисунке проводится опыт. Экспериментатор поместил элодею в стакан, заполненный водой, накрыл растение стеклянной пробиркой. Стакан с растением он поместил под свет лампы. Через определённое время экспериментатор вытащил пробирку, которая оказалась заполнена газом, и опустил в неё тлеющую лучину.
Что обеспечивает изображенный процесс в жизни растения?
      Ответ запишите одним словом в именительном падеже.
В изображённом на рисунке опыте экспериментатор поместил в стеклянную колбу ветку с листьями, не отрезая ее от растения. Горлышко колбы закрыл ватой.
Поясните, зачем листья промывают в воде и действуют на них слабым раствором йода?
В изображённом на рисунке опыте экспериментатор закрыл лист герани с двух сторон черной бумагой так, чтобы была прикрыта только их часть. Днём растение выставляют на свет, а ночью его дополнительно освещают с помощью настольной лампы. Через сутки экспериментатор срезал исследуемые листья. Листья прокипятили в воде, а затем выдерживали в горячем спирте. Затем листья промыли в воде и полили слабым раствором йода.
За счёт отсутствия чего горящая лучина при опускании в колбу погасла?
      Ответ запишите одним словом в именительном падеже.
В изображенном на рисунке опыте экспериментатор поместил в колбу семена гороха и добавил воды. Затем оставил семена на два дня. Затем открыл колбу с проросшими семенами и опустил горящую лучину до самого дна. Лучина погасла.
В чем особенности клеток, по которым передвигаются вода и минеральные соли. Какие они?
      Ответ запишите одним словом.
В изображенном на рисунке опыте экспериментатор поместил побег березы в подкрашенную чернилами воду, через 2—4 суток сделал продольный разрез ветки.
Среди растений есть такие, которые после плодоношения отмирают. Как называется данное растение по продолжительности жизни?
В изображенном на рисунке опыте экспериментатор проводил наблюдение за растениями от прорастания семени (1) до увядания (4).
Назовите ещё одно обязательное условие (не указанное на рисунке), чтобы данный опыт прошел успешно?
В изображенном на рисунке опыте экспериментатор взял три стакана и положили на дно каждого по нескольку зёрен пшеницы. В первый стакан воду не наливали. Во второй налили воды столько, чтобы она только смачивала семена, но не покрывала их полностью. Третий стакан наполнили до половины водой. Все три стакана накрыли стеклом и оставили в теплом помещении.
Через 5 дней посмотрели, какие изменения произошли с семенами.
Какие ткани растения участвуют в передвижении воды?
      Ответ запишите одним словом.
В изображенном на рисунке опыте экспериментатор срезал у герани побег, оставив небольшой пенёк от стебля. На оставшуюся часть стебля надел резиновую трубку, в которую вставил стеклянную изогнутую трубочку. Почву в горшке он обильно полил тёплой водой.
Почему горящая лучина при опускании в колбу погасла? Какое условие, необходимое для горения, пропало?
В изображенном на рисунке опыте экспериментатор поместил в колбы разные органы растения: набухшие семена фасоли, корнеплоды моркови, побег липы и стаканы с известковой водой. Накрыл стеклом колбы и оставил на сутки в темное место. Затем открыл колбы и опустил горящую свечу до самого дна. Свеча погасла во всех трех колбах.
Что способствовало тому, что листья растения потянулись к окну (в ответе укажите причину)?
      Ответ запишите одним словом в именительном падеже.
В изображенном на рисунке опыте экспериментатор поместил растение к окну. Обратил внимание на направление поверхности листьев (во все стороны). Через три дня обратил внимание, что все листья потянулись к окну. Затем перевернул растение на 180 градусов. Отметил направление листьев. Наблюдал еще дня три, отметил изменение направления листьев.
