Какой объем занимает газ при температуре 77 если при 27 его объем был 6
Опубликовано 1 год назад по предмету
Физика
от лана1999
Ответ дан
Vadimokha
27:6= 4,5° это при 1 литре
77:4,5= 17 литров (округлил)
Не тот ответ, который вам нужен?
Самые новые вопросы
Математика – 8 месяцев назад
Сколько здесь прямоугольников
История – 1 год назад
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Литература – 1 год назад
Русский язык – 1 год назад
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили
Русский язык – 1 год назад
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
Русский язык – 1 год назад
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Физика – 1 год назад
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Какой объем займет газ при температуре 77 °С. Как решить задачу?
Физика 10-11 класс Задачник Рымкевич.
Какой объем займет газ при температуре 77 °С, если при температуре 27 °С его объем был 6 л?
В данной задаче нам не сказано ничего про давление, а также в задачнике есть пояснение, что процесс следует считать изобарным, то есть P = const => V / T = const при любом изменении величин, а значит, мы можем приравнять уравнения 2 случаев, когда температура была 27 °С, и когда стала 77 °С:
Выражаем отсюда V2:
Можем подставлять значения, не забывая перевести температуру газа в абсолютную шкалу температур T1 = 27 + 273 = 300К(кельвинов) и Т2 = 77 + 273 = 350К:
V2 = 6 * 350 / 300 = 7л
Это зависит от того, в каких условиях протекает процесс.
В данной задаче нам ничего не сказано про изменение температуры, следовательно процесс изотермический. это нам подсказывает, что закон Клапейрона будет выглядеть следующим образом:
У нас два случая, когда p было равно некоторой величине, и второй случай, когда оно уменьшилось до 80 кПа. В обоих случаях это равенство будет одинаковое, так что их можно приравнять:
V2 = 100000Па * 0.2л / 80000 = 0.25л
Нулевой постулат (нулевое начало) термодинамики был введен позже первых трех постулатов, но фактически им пользовались намного раньше. Этот постулат связан с определением температуры, которая как известно характеризует термодинамическое или тепловое равновесие системы.
Так вот, нулевое начало термодинамики постулирует, что тела (системы) при контакте между собой при условии изоляции от внешней среды со временем придут термодинамическому равновесию.
Вот научное определение этого постулата:
Это сложный вопрос, который затрагивает и химию и физику и квантовую механику и ядерную физику.
Могу сказать на промере воды, что при переходе из одного состояния в другое (лед, вода, пар), меняется (многое зависит от температуры), а при желании можно испарить любое вещество. Есть такие экзотические состояния вещества как плазма (огонь и молния) но процессы абсолютно разные.
Но с точки зрения квантовой механики, элем. частица это точечный объект и не имеет размера, А если взять во внимание корпускулярно-волновой дуализм, то частица здесь может вообще не рассматриваться, т.к. исходный образ берется волна (с определенной энергией и частотой), а частица это продукт квантования этой волны в расслоенном пространстве-времени. Если еще к этому прибавить релятивистские эффекты (пример адронный коллайдер, где из столкновения 2 протонов на больших энергиях создается 10000 частиц) то вопрос вообще теряет смысл.
Но так же есть такие объекты как нейтронные звезды и чер. дыры в которых вещество так уплотнено, что,утрируя, кусочек этого вещества размером с кусочек сахара будем весить миллиарды тонн. Плотность превышает ядерную.
И это далеко не полный список физических или химических или квантовых эффектов, надо вплести еще теорию относительности с ее гравитацией (искривлением пространства-времени.
так что на ваш 1 вопрос можно дать много ответов и не ответить вовсе
