Размеры малой группы
«Когда мы слышим выражение «малая группа», возникает вопрос: «Сколько человек должно входить в группу, чтобы ее можно было назвать малой?» В социальной психологии предпринято множество попыток определить ее нижнюю и верхнюю границу.
Определяя нижнюю границу малой группы или отвечая на вопрос: «Сколько человек в самой маленькой группе?», большинство людей ответит: «Двое». Психологи также считают, что малая группа «начинается» с диады, отмечая при этом неполноценный, как бы «усеченный» характер отношений в таком объединении. Действительно, в диаде не может проявиться вся полнота межличностных связей, наблюдающихся в больших по объему группах. Так, при обсуждении какого-либо вопроса здесь не может быть большинства или меньшинства, а будет либо полное согласие, либо конфронтация. По мнению Р. Л. Кричевского и Е. М. Дубовской, диада не может претендовать на роль универсальной модели малой группы, она лишь одна из ее разновидностей.
Когда группа слишком мала, она перестает действовать как группа, ее участники оказываются вовлеченными в индивидуальное консультирование. К. Е. Рудестамм считает, что четыре человека—минимум для жизнеспособной группы. Однако, имеются данные, что группы с четным числом участников отличаются от таковых с нечетным. В первых, в большей степени проявляются разногласия, чем в последних, поэтому они менее устойчивы и могут распадаться на фракции с равным числом членов, что невозможно в группах с нечетным числом членов: у них одна из сторон всегда имеет численное преимущество.
С ростом количества членов группы наблюдается дальнейшее угасание согласия, но здесь меньше и напряженности в отношениях. Эти различия скорее всего связаны с тем, что для крупных групп решение организационных проблем более необходимо. Участники их, как правило, стремятся к определенной цели, а потому вынуждены прилагать усилия, чтобы координировать свои действия. Кроме того, крупные группы оказывают большее давление на своих участников, усиливая их конформизм. В них наблюдается неравенство между участниками; каждый испытывает больше трудностей, стремясь наравне с другими участвовать в обсуждении проблем и влиять на принятие решений, следовательно, меньше удовлетворены своей ролью в совместных дискуссиях, чем члены малой группы.
Согласно точке зрения некоторых исследователей, число пять имеет особое значение. Группы из пяти человек обычно не сталкиваются с проблемами, отмеченными выше. Кроме того, их участники не страдают от непрочности и напряженности, свойственных диадам и триадам. Здесь каждый удовлетворен своей ролью, а в случае разногласий такие группы, как правило, не распадаются, диссиденты в них получают большую поддержку со стороны некоторых ее членов, им не угрожает полный разрыв с группой.
Вероятно, говоря о верхней границе, следует придерживаться критериев, соизмеряющих объем группы с выполняемыми ею функциями, задаваемыми непосредственным характером самой деятельности. Поэтому для экипажа танка оптимальным объемом будет 4 человека, школьного класса—25, а рабочей бригады может быть и 50. Таким образом, количественный состав групп в условиях официальных отношений (например, учебная деятельность) определяется извне.
Количественный состав имеет определенное значение и для регуляции эффективности групповой деятельности. Об этом хорошо сказал академик Б. Ф. Ломов: «С увеличением группы ее эффективность возрастает, но лишь до определенного уровня: при достижении некоторого «критического значения» величина группы перестает влиять на эффективность ее деятельности, а затем — при ее большем увеличении — эффективность снижается (слишком большая численность приводит к тому, что люди начинают мешать друг другу)».
Рогов Е.И., Психология группы, М., «Владос», 2005 г., с. 28-31.
Малые группы: понятие, признаки, типология.
Малые группы – это социально-психологические общности, играющие важную роль в обществе. В малые группы включаются различные внутригрупповые отношения (семейные, профессиональные и т.д.).
В малой группе индивид социализируется, приспосабливаются к общественной жизни.
Социологи исследуют вопросы функционирования малых групп. Так, выделяют следующие концепции:
2. Теория групповой динамики. Представителями концепции являются К. Левин, Дж. Хоманс. Смысл данной концепции в том, что анализирует формы и отношения внутри группы.Теория групповой динамики. Представителями концепции являются К. Левин, Дж. Хоманс. Смысл данной концепции в том, что анализирует формы и отношения внутри группы.
Социологический подход изучения малых групп предполагает анализ групп как микросистем реализации социальных отношений. Такими отношениями выступают трудовые отношения, обычаи и традиции группы, лидерство и престиж и т.д.
Признаки малых групп
Признаками малых групп являются следующие:
Таким образом, малые социальные группы – это немногочисленное объединение людей, характеризующееся общностью ценностей, норм, интересов членов группы, в которой происходит социализация личности.
Малые группы имеют пределы количественного состава:
Типология малых групп
Выделяется типология малых групп по различным основаниям:
I. По глубине и характеру отношений между членами группы выделяют:
Примером первичной малой группы выступает семья.
Будучи малой социальной группой, семья интегрируется в тот сегмент общества, компонентом которого она является. Поэтому интересы и потребности семьи удовлетворяются предоставленными обществом возможностями. Эти возможности семьей реализуются в широком спектре общественных отношений: родственных и брачных, социальных и правовых, экономических и хозяйственно-бытовых, эмоциональных и психологических, этических и нравственных.
В семье личные потребности организуются, упорядочиваются на базе принятых в обществе культурных норм, социальных образцов, ценностей и ценностный ориентаций. Таким образом, они приобретают характер социальных функций.Семья – это жизненно необходимая среда для оптимального и всестороннего развития личности. Семья, являясь первичной инстанцией социализации личности, транслирует из поколения в поколение этносоциокультурные традиции и ценности народного воспитания. Она участвует в накоплении, сохранении и передаче новым поколениям трудовых навыков, содействует преемственности культуры.
2.Вторичные группы представляют собой объединения людей, взаимосвязь которых носит безличный характер, формализованное взаимодействие. У таких групп сохраняется наличие общей цели, однако между членами группы не обязательны личностные отношения.
Примерами таких групп могут быть студенческая группа, профессиональный коллектив, спортивный клуб и т.д. Вторичные группы направлены на реализацию общих целей и задач, в то время как первичные группы ориентированы на укрепление межличностных отношений внутри группы.
II. По способу организации деятельности группы и формы социального контроля выделяют:
1.Формальные группы – объединения людей, деятельность которых регламентирована официальными правилами (институтами).
Формальные группы имеют следующие признаки:
2.Неформальные группы – это объединения людей, осознанно или стихийно созданные на основе общих интересов и ценностей. Отношения в таких группах строятся на относительной независимости и свободе, цель нечетко выражена, социальный контроль основывается на традициях и выражает групповое мнение.
Особенностями неформальных групп является ситуативность их объединения, недолговечность, стихийность ролей. Неформальные группы делятся на социально значимые (группы любителей йоги, дружеские компании) и асоциальные (девиантные группы – алкоголики, наркоманы и т.д.)
III.По продолжительности функционирования выделяют:
1. Устойчивые группы: первичные (семья, родственники), формальные (цех, бригада,) и статусные (профессиональные) группы.
2. Временные малые группы: целевые группы (научные группы, дизайнерские группы, группы давления и т.д.) и ситуативные группы (экскурсионные группы, пассажиры купе и т.д.)
3. Референтные группы – группы сравнения, в которых человека сам выбирает для себя ценности и нормы, хотя сам может к ним и не принадлежать.
Существует три вида референтных групп:
1. Нормативные референтные группы – объединения людей, ценности и нормы которых способствуют формированию личностных качеств индивида и предопределяют его дальнейшие действия (семья, друзья, коллеги).
3.Негативные референтные группы – это группы, в которых личность отвергает существующие ценности и пытается дистанцироваться
(наркоманы, преступники).
Референтные группы подразделяются на:
В социологии референтная группа может выступать источником социальной мобильности.
IV. По степени взаимодействия общества и группы, уровню свободы во внутригрупповых отношениях выделяют следующие виды малых групп:
2.2. Определение малой группы и ее границы
2.2. Определение малой группы и ее границы
В словаре по психологии малая группа определяется как: относительно небольшое число непосредственно контактирующих индивидов, объединенных общими целями или задачами.
Ясное на первый взгляд определение на самом деле может вызвать ряд вопросов. В частности, какое «небольшое число» людей можно считать достаточным для того, чтобы констатировать наличие группы, какой критерий принять для определения верхней границы группы?
Дискуссия о нижней и верхней границах группы, продолжается довольно давно. По этому вопросу существует две основные точки зрения.
Согласно одной из них, малая группа начинается с двух человек (диада). И в принципе, группа из двух человек действительно представляет специфическое человеческое образование. Межличностные связи в диаде могут отличаться большой прочностью. С другой стороны, диаде свойственна и большая хрупкость – большинство групп продолжает существовать, если лишается одного из своих членов, диада распадается.
Согласно второй точки зрения, говорить о наличии малой группы можно, начиная с трех человек (триада).
Основной довод, который приводится в пользу этого, сводится к тому, что в группе из двух человек можно фиксировать лишь эмоциональные отношения, в ней невозможно вычленить тот тип общения, который опосредован совместной деятельностью. В случае наличия конфликта по поводу деятельности он приобретает характер межличностного конфликта. Третий человек, будучи сам не включен в конфликт, представляет не межличностное, а деятельностное начало.
Нет единого мнения и по поводу верхней границы малой группы. В литературе по этому вопросу приводятся самые разные цифры: 10, 15, 20 человек.
По мнению Г.М. Андреевой, критерием верхней границы малой группы является «реально существующий, данный размер исследуемой группы, продиктованный потребностью совместной групповой деятельности».
Можно констатировать, что вопрос о численности малой группы остается дискуссионным. Тем не менее практически во всех определениях фиксируются следующие черты, свойственные малой группе:
1. наличие двух (трех) и более людей;
2. наличие общей цели и совместной деятельности, таким образом, под определение малых групп не попадает совокупность нескольких индивидов, наблюдающих за последствием какого-либо происшествия;
3. осуществление определенных контактов и общения между людьми;
4. формирование групповых норм и ценностей;
5. наличие достаточного времени взаимного существования людей;
6. наличие системы власти.
К основным функциям группы относятся:
• функция социализации – заключается в усвоении личностью определенных норм и ценностей в результате включения в определенную социальную среду. Близкой по своему содержанию к функции социализации является нормативная функция, проявляющаяся в том, что группа выступает в качестве источника норм поведения, социальных установок и ценностных ориентации человека;
• инструментальная – состоит в осуществлении той или иной совместной деятельности людей. Многие виды деятельности возможно выполнять лишь совместно с другими людьми, в группах. Например, отряд спасателей, конвейерная бригада. Такие группы называются также группами, ориентированными на задачу;
• экспрессивная функция группы состоит в удовлетворении потребностей людей в одобрении, уважении и доверии;
• поддерживающая функция группы проявляется в том, что люди стремятся к объединению в трудных для них ситуациях. Яркий пример поддерживающей функции группы приводит А. Л. Свенцицкий. «Практика военной деятельности также подтверждает важную роль психологической поддержки людей со стороны членов своей группы. Вот случай, который вспоминает в своих мемуарах известный советский военачальник маршал К.К. Рокоссовский. Однажды он в самом начале Великой Отечественной войны решил лично проверить систему обороны переднего края на одном из участков фронта. Армейские уставы, существовавшие до войны, учили строить оборону по так называемой ячеечной системе, т. е. каждый боец должен был находиться в одиночном окопе. Рокоссовский, подойдя к одной из таких ячеек, приказал солдату оставить ее и забрался туда сам. Что же понял командующий, посидев в солдатском окопе? «Я, старый солдат, участвовавший во многих боях, и то, сознаюсь откровенно, чувствовал себя в этом гнезде очень плохо, – писал Рокоссовский. – Меня все время не покидало желание выбежать и заглянуть, сидят ли мои товарищи в своих гнездах или уже покинули их, а я остался один». Итогом этих чувств был доклад командованию о том, что надо немедленно ликвидировать систему ячеек и переходить на траншеи, чтобы «в минуту опасности солдат мог видеть рядом с собой товарища и, конечно, командира»;
• сравнительная функция группы заключается в том, что группа может выступать в качестве эталона, с помощью которого человек может оценить себя и других.
Классификация малых групп
Малые группы делятся на формальные и неформальные, слаборазвитые и высокоразвитые, референтные группы и группы членства, естественные и лабораторные.
Формальные группы (официальные) – имеют юридически фиксированный статус, нормативно закрепленные права и обязанности ее членов, назначенное или выбранное руководство.
Неформальные группы (неофициальные) – не имеют юридического статуса, образуются на добровольной основе (наличие общих интересов, дружбы, симпатии, прагматической пользы).
Неформальные группы могут складываться как изолированно, так и внутри формальных групп.
Слаборазвитые группы – это группы, находящиеся на начальном этапе своего развития.
Высокоразвитые группы – группы давно существующие, отличающиеся наличием общих интересов и разделяемых всеми участниками целей. Для высокоразвитых групп характерны высокий уровень сплоченности, развитая система межличностных отношений.
По мнению А.В. Петровского, автора психологической теории коллектива, в ходе выполнения совместной деятельности группа способна достигать особого уровня своего развития – коллектива.
С точки зрения психологической теории коллектива, группа в своем развитии проходит ряд уровней или страт. Каждому из этих уровней свойственны различные психологические характеристики.
Центральное звено групповой структуры (А) составляет сама предметная деятельность группы, ее содержательная характеристика. Предметная деятельность, выполняемая группой, должна быть обязательно социальнопозитивной.
Доказать достаточную степень развития предметной деятельности можно с помощью трех выделенных критериев:
• оценка выполнения основной общественной функции – участия в общественном разделении труда;
• оценка соответствия группы социальным нормам;
• оценка способности группы обеспечить каждому ее члену возможность для развития.
Уровень (страта) Б фиксирует отношение каждого члена группы к выполняемой групповой деятельности, ее целям, задачам и принципам. Названный первоначально как ЦОЕ – ценностно-ориентационное единство, данный слой позже стал описываться как констатирующий развитие определенной мотивации членов группы, эмоциональной идентификации с группой.
В страте (В) представлены межличностные отношения, опосредованные содержанием совместной деятельности.
Четвертый слой групповой структуры фиксирует поверхностные связи между членами группы. Это межличностные отношения, которые построены на непосредственных эмоциональных контактах, а содержание групповой деятельности на этих связях почти не сказывается.
Референтные (эталонные) группы – группы, на которые люди ориентируются в своих интересах, личностных предпочтениях, симпатиях и антипатиях. Группа, выполняющая роль эталона для человека. Референтная группа может быть как реальной, так и условной, то есть быть представленной в сознании человека (герои книг, писатели-путешественники и т. д.). Референтные группы выполняют в основном две функции: нормативную и сравнительную. Референтная группа может быть противостоящей группе членства либо как группа, возникающая внутри группы членства.
Группы членства – это группы, в которых человек реально находится. В принципе возможен вариант, когда группы членства и референтные группы совпадают.
Естественные группы – группы, в которых люди постоянно находятся в повседневной жизни и деятельности.
Лабораторные группы создаются с целью исследования определенных групповых процессов. Являются искусственными, так как их состав соответствует целям исследования.
Реальные группы – группы, существующие в общем для них пространстве и времени, объединенные реальными отношениями (школьный класс, семья и т. д.).
Условная группа – это совокупность людей, объединенная по какому-либо общему для них признаку (полу, возрасту, уровню образования, характеру деятельности и т. д.). Строго говоря, такая общность не является группой в социально-психологическом смысле, уместнее назвать ее социальной категорией [7].
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Продолжение на ЛитРес
Читайте также
ЛЕКЦИЯ № 11. Проблематика малой группы в социальной психологии
ЛЕКЦИЯ № 11. Проблематика малой группы в социальной психологии Малая группа – немногочисленная по составу группа, участники которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения
26. Методы оценки межличностных отношений в малой группе
26. Методы оценки межличностных отношений в малой группе Выделяют три основных направления в исследовании малых групп:1) социометрическое;2) социологическое;3) школа «групповой динамики». Американский психолог Д. Морено, рассматриваясовокупность эмоциональных
11. ГРАНИЦЫ
11. ГРАНИЦЫ Приемы разграничения регулируют проницаемость границ, разделяющих холоны. В основе этих приемов лежит тот факт, что участие в конкретном контексте конкретного холона требует реакций, специфичных для данного контекста. Люди всегда исполняют лишь часть своего
42. Структура малой группы
42. Структура малой группы Под структурой группы понимается совокупность связей, складывающихся в ней между индивидами.В социальной психологии имеются различные подходы к пониманию структуры малой группы.Социометрическая структура малой группы – это совокупность
55. Эффективные способы управления малой группой
55. Эффективные способы управления малой группой Современные способы управления базируются на различных теориях мотивации Условно все эти способы можно разделить на материальную и нематериальную стимуляцию.Способы материальной стимуляции:1) оплаты труда по
2.3. Динамические процессы в малой группе
2.3. Динамические процессы в малой группе Исследование малых групп имеет в качестве своей предпосылки характеристику некоторой «статики» группы: определение ее границ, состава, композиции. Но естественно, что главной задачей социально-психологического анализа является
ДВЕРИ СЧАСТЬЯ ОТКРЫВАЮТСЯ НАРУЖУ (Социальные законы, действующие в малой группе)
ДВЕРИ СЧАСТЬЯ ОТКРЫВАЮТСЯ НАРУЖУ (Социальные законы, действующие в малой группе) Как показывает практика и как утверждают философы, жить в обществе и быть свободным от общества — нельзя. В любом сообществе людей — большом и малом — действуют свои законы. Тот, кто знает
ГРАНИЦЫ ВОСПРИЯТИЯ
ГРАНИЦЫ ВОСПРИЯТИЯ Австралийцу Джонни пять лет. Друзья предложили ему на выбор две монетки — большую, достоинством в один доллар, и маленькую, в два доллара. Ему сказали, что одну из них он может взять себе. Джонни выбрал большую монету. Друзья потешаются над его глупостью
ГРАНИЦЫ И ВРЕМЯ
ГРАНИЦЫ И ВРЕМЯ Границы, отделяющие пару от социальной среды, к счастью или к несчастью, поддерживают равновесие этой пары. Чрезвычайная социальная изолированность пар, имеющих перверзивные элементы в сексуальной, эмоциональной сферах и/или в сферах Супер-Эго, может
33 Нет Установите границы
33 Нет Установите границы Ирен – прекрасный сотрудник. Будучи топ-менеджером в крупной консалтинговой компании, она всегда на подхвате: если работы становится слишком много, она заменяет тех, кто уходит на больничный, и при необходимости остается допоздна,
Границы
Границы Идея границ явно тесно связана с «убежищами». Границы должны быть проницаемыми, пропускающими то, что вам надо, и задерживающими то, чего вы не хотите. Вам вряд ли желательно постоянно отгораживаться от всех без разбору и в то же время хочется сдерживать любые
Границы малой группы
Рассмотрим количественные характеристики малой группы. Это нижняя граница участников малой группы, верхняя граница участников малой группы, оптимальное количество участников малой группы.
При всем многообразии мнений, основные суждения исследователей сводятся к тому, что нижняя граница малой может находится в пределах от 2 до 7 человек.
Широко распространено мнение (его поддерживают около 70% экспертов) о том, что наименьшую по размеру малую группу составляют 2 человека (так называемая, диада).
Существуют, однако и сторонники иной точки зрения. Они утверждают, что допустимое наименьшее число участников малой группы – это, все-таки, 3 человека (так называемая, триада). В качестве аргументов в пользу этой версии приводятся рассуждения о том, что взаимодействие в диаде носит сугубо межличностный характер, а в качестве причины общения трудно (или даже невозможно) выделить именно коллективную деятельность. Присутствие же в группе третьего лица коренным образом меняет ситуацию: появляется наблюдатель, что, однозначно, изменяет характер взаимоотношений. В триадах, очевидно, устанавливаются более сложные отношения, чем в диадах. Это обусловлено прежде всего тем, что рано или поздно (но, заметим, неизбежно) происходит определенное сближение двух членов группы и исключение из этих отношений третьего.
В любом случае, большинство исследователей сходятся на том, что нижним пределом малой группы можно считать 2-3 человека.
Еще больше споров ведется вокруг значения верхней границы численности малой группы. Предлагаются самые различные подходы и варианты. Изначально, в качестве верхнего предела численности группы исследователи принимали «магическое число» 7±2, которое было выведено в рамках экспериментальной психологии и обозначает количество предметов, одновременно удерживаемых человеком в кратковременной памяти. Аргументом в пользу данного числа может служить то, что в малой группе каждый из ее участников (особенно тренер, если говорить о проведении тренинга) вынужден одновременно удерживать в поле своих контактов всех членов группы. А так как размер такого поля ограничен возможностями человеческого внимания, то считается, что оптимальным в этой ситуации будет число участников 7±2.
Впрочем, следует отметить, что появились исследования, обозначившие и другие значения верхнего предела численности группы. Например, М. Шоу считает верхним численным пределом группы значение 20 человек. У Морено упоминаются малые группы, в состав которых входят от 30 до 40 человек. Существуют даже мнения о том, что численность малой группы может доходить до 50 человек.
Существует точка зрения, согласно которой верхний предел группы зависим, он определяется той внешней задачей, которая стоит перед группой. Другими словами, верхний (а в этой ситуации и нижний) предел численности группы будет находится там, где будет заканчиваться эффективность группы.
Если мы рассмотрим группу студентов, пишущих праздничный сценарий, можно предположить, что группа из 5 человек справиться с этой задачей быстрее и продуктивней, чем из 15 человек. Несмотря на то, что в первой группе будет меньше идей, в ней будет и меньше споров. Таким образом, верхним пределом группы может считаться то количество участников, после превышения которого эффективность работы начинает снижаться. Из чего можно заключить, что верхний предел группы вариационен и определяется извне.
Увеличение либо уменьшение численности группы ведет к определенным последствиям.
Положительные последствия изменения численности группы:
Отрицательные последствия:
Оптимальный размер малой группы, т.е. количественный состав участников, при котором наиболее полно проявляются все характеристики общности, составляет 6-16 человек.
Для нас, исходя из вышесказанного, важно, что любая тренинговая группа является малой. Однако, исходя из ее численности, не каждая из малых групп будет эффективной.
Например, группа из 3-4 человек будет малой группой, но не станет эффективной тренинговой группой, так как опыта (и, возможно, активности) для оптимального развития группы будет недостаточно. Группа из 18 человек также может являться малой группой, например, при постановке спектакля. Но эффективной тренинговой группы из нее не получится из-за выраженной тенденции к распаду на подгруппы, что будет препятствовать эффективному прохождению этапов групповой динамики за установленное время тренинга.
Именно поэтому нельзя допускать неоднозначности при определении верхней и нижней границ тренинговой группы.
Оптимальным нижним пределом тренинговой группы принято считать 6 человек. В зависимости от целей групповой работы такое число участников легко можно объединить в подгруппы по 2 или 3 человека.
Оптимальный верхний предел тренинговой группы – 16 человек. Это объясняется, во-первых, тем, что группа больше 16 человек склонна спонтанно распадаться на подгруппы. Во-вторых, с увеличением количества участников, количество внимания, которое ведущий может уделить каждому из них, резко снижается. Тренеру важно помнить, что значимое изменение данных границ приведет к нарушению процессов групповой динамики.
Оптимальное количество участников тренинга – 12 человек. Данное число участников удобно по ряду причин:
Однако, количество участников может варьироваться и в зависимости от тренинговой темы. Например, такие тренинги, как «Формирование эффективной команды» или «Взаимодействие между подразделениями», могут включать в себя столько участников, сколько необходимо заказчику.
На тренингах личностного роста число участников необходимо строго ограничивать. Это важно для качественной работы тренера с участниками, так как в группах численностью более 8 человек эффективность резко снижается.
