какой может быть род занятий
Род занятий
Следует отличать род занятий от хобби, когда человек осуществляет какую-либо деятельность ради удовольствия.
Необходимо также отличать от рода занятий близкое по своему значению понятие профессия, под которой подразумевается род квалифицированной трудовой деятельности человека, осуществляемой им с целью заработать себе на жизнь. В профессиональной деятельности главное внимание уделяется квалификации человека. Выбирая свою будущую профессию, человек стремится получить необходимое образование. В дальнейшем, приступив к трудовой деятельности, он стремится повысить свои профессиональные навыки.
Род занятий в широком смысле слова в отличие от профессии не обязательно может иметь своей целью получение заработка.
Говоря об отличиях рода занятий в узком смысле слова от профессии, стоит отметить, что оба этих термина в зависимости от конкретной ситуации могут как отличаться, так и совпадать. На выбор будущей профессии чаще всего влияют такие аспекты, как заработная плата, престижность, а также физические и интеллектуальные способности человека.
Однако на практике род занятий человека может отличаться от его профессии в силу ряда экономических и социальных причин, среди которых можно выделить следующие:
переизбыток на рынке труда специалистов определенной категории;несоответствие доходов от профессиональной деятельности финансовым потребностям;потребность в самореализации.В ряде случаев под родом занятий подразумевают роль в жизни, на которую человек был «предназначен», призвание. То есть сочетание убеждений человека, его физических и умственных способностей, с его потребностями и потребностями общества. в котором он живет.
Род занятий в анкете примеры что писать
Наши юристы подготовили развернутую информацию на тему «Род занятий в анкете примеры что писать» Собрали исчерпывающие материалы чтобы разъяснить всю суть вопроса. Если остались дополнительные вопросы, Вы можете задать их нашему консультанту.
Род занятий примеры
7.1. Если указано место работы или службы кандидата, обязательно нужно указать занимаемую должность.
Если кандидат не имеет места работы или службы (и соответственно занимаемой должности), указывается его род занятий (документально подтвержденная деятельность кандидата, приносящая ему доход) или статус неработающего кандидата: пенсионер, безработный, учащийся (с указанием наименования образовательной организации), домохозяйка (домохозяин), временно неработающий.
При указании статуса неработающего кандидата «пенсионер» не следует писать «пенсионер Министерства обороны», слово «пенсионер» должно стоять в мужском роде (не следует писать «пенсионерка»).
7.2. Наименование должности указывается в соответствии с трудовым договором, служебным контрактом или штатным расписанием.
При указании должности рекомендуется не повторять наименование органа власти, организации или учреждения, записанное в качестве места работы (исключение составляют должности «глава администрации», «член Совета Федерации», но в этих случаях следует писать не полное наименование места работы, а только слова «администрации» и «Совета Федерации»).
Род занятий в анкете что писать?
Если кандидат является руководителем структурного подразделения учреждения (организации), то в наименовании должности не уточняется конкретное наименование этого подразделения. Пример указания места работы и должности:
N-ская областная Дума, депутат, председатель;
фермерское хозяйство, глава;
администрация N-ского муниципального района, глава администрации;
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, начальник управления;
N-ское управление магистральных газопроводов предприятия «Строймонтаж», начальник отдела;
Управление Федерального казначейства по N-ской области, руководитель.
7.3. В наименовании должности не указывается ученая степень, ученое звание. Например:
заведующий кафедрой (но не «заведующий кафедрой, профессор»).
«Профессор», «доцент» и т.п. указываются только в том случае, если это занимаемая должность, а не ученое звание. Например:
Московская академия экологии, профессор.
7.4. Должность или род занятий записываются полностью, без сокращений (например, не следует писать «зам. главного инженера», должно быть написано «заместитель главного инженера»).
7.5. Должность (род занятий) записывается со строчной буквы, если наименование этой должности является именем нарицательным. Например:
депутат, председатель Комитета по экономике;
помощник депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации;
7.6. Наименования государственных должностей Российской Федерации, государственных должностей субъектов Российской Федерации, должностей федеральной государственной гражданской службы, должностей государственной гражданской службы субъектов Российской Федерации пишутся в соответствии с законодательством. Например:
Глава Республики Мордовия;
губернатор Магаданской области.
8. Особенности оформления сведений о месте работы
и о должности/роде занятий
8.1. Место работы – законодательный (представительный) орган.
8.1.1. Если кандидат является депутатом законодательного (представительного) органа государственной власти или представительного органа муниципального образования, то в наименовании его должности обязательно должно быть записано «депутат».
В качестве места работы указывается полное наименование соответствующего законодательного (представительного) органа, а в качестве должности либо записывается «депутат», либо после слова «депутат» через запятую указываются дополнительные сведения о работе депутата в этом органе (в комиссии, в комитете и т.п.). Наименование органа законодательной (представительной) власти, представительного органа муниципального образования указывается в соответствии с Конституцией Российской Федерации, конституцией (уставом) субъекта Российской Федерации, уставом муниципального образования. Например:
Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, член Совета Федерации, член Комитета по социальной политике;
Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации, депутат;
Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации, депутат, член Комитета по транспорту;
Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации, депутат, председатель Комитета по международным делам;
N-ская областная Дума, депутат, председатель;
Собрание депутатов муниципального образования «Плесецкий муниципальный район», депутат, заместитель председателя;
Совет муниципального образования «Закрытое административно-территориальное образование Знаменск N-ской области», депутат.
8.2. Основное место работы – орган исполнительной власти.
Если местом работы или службы является орган исполнительной власти, то наименование должности указывается в соответствии с законом, иным нормативным актом либо в соответствии с трудовым договором (служебным контрактом).
8.3. Основное место работы – политическая партия, общественная организация.
Наименование должностей в политической партии, общественной организации (ее региональном или ином структурном подразделении) указывается в соответствии с записью в трудовой книжке или документом, подтверждающим указанные сведения и подписанным уполномоченным лицом политической партии, иного общественного объединения либо уполномоченным лицом соответствующего структурного подразделения политической партии, иного общественного объединения. Например:
Руководитель Центрального исполнительного комитета Всероссийской политической партии «N»;
заместитель Секретаря Генерального совета партии;
Секретарь Рескома N-ского республиканского отделения политической партии «M»;
член Правления местного Новоселковского отделения Политической партии «K» в N-ской области;
руководитель аппарата регионального отделения политической партии «A» в Удмуртской Республике.
Правила оформления сведений о кандидатах, избирательных объединениях, в том числе с использованием гас «Выборы» Содержание
1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 13
Особенности сословия
Вельможа в Древнем Египте находился ненамного ниже жрецов. Чиновник занимался государственными делами и был освобожден от уплаты налогов. Вельможа был богатым человеком и поэтому он позволить себе жить в хорошем и красивом доме. Как правило, он нанимал танцовщиц, музыкантов и прочих слуг, которые полностью создавали быт.
В первой половине дня вельможа выполнял поручения фараона. Во второй — пировал или охотился. После смерти его хоронили в гробнице, которая была сделана по подобию пирамид. На стенах усыпальницы рисовали вельможу, его семью и слуг.
Все это нужно было для того, чтобы после смерти человека окружали знакомые люди.
Статус передавался по наследству. Поэтому дети вельмож продолжали дело отца и могли занимать государственные должности. Вельможа мог возглавлять отдельные области — номы. В отдельных, удаленных от центральной части районах власть такого человека была внушительной.
Job, Occupation and Profession. Английские слова по теме «Моя будущая профессия». Список №1
ПРИМЕР He is a teacher by profession. — Он по профессии учитель.
Отличие между job, work, profession, occupation
Английские слова work, career, profession, job и occupation связаны темой «Работа». Можно сказать, что все эти слова — синонимы.
В этом уроке мы рассмотрим значения слов job и occupation. Чем же они отличаются? Итак,
Отличие слова job от profession в том, что job — это работа, не требующая профессионального подготовки, например, a worker, a babysitter, a profession — работа, которая требует длительного обучения, например, a translator, a dentist.
Далее в этом уроке вы найдете список профессий на английском языке и сможете ответить на похожие вопросы:
# Что такое сфера деятельности
Сфера деятельности – это та разновидность работ или услуг, в которых принимает участие компания или человек. Выбирая будущую профессию изначально определяется область труда, а потом конкретная вакансия в сфере.
Например: бухгалтер может трудится в общей финансовой сфере, так и более узкой – налоговой. А электрик, как в производственной, так и более узкой – автомобильной.
# Какие бывают сферы деятельности
Стоит начать с разделения труда на две категории – коммерческий и некоммерческий. Деятельность способна приносить не только материальный доход, но и давать духовное удовлетворение. Если наступает период, когда ваше хобби, например: вырезание фигурок из дерева, получает спрос и продаётся – занятие становиться коммерческим.
Экономика мирового рынка состоит из связанных областей трудовой занятости, к которым можно отнести: государственные структуры, бизнес, образование, медицину и творчество. Но если углубится то можно разбить труд человека на более узкие категории:
# Сфера деятельности компании
Сфера деятельности компании или производства – это фиксированный спектр предоставляемых услуг и осуществляемых работ предусмотренных налоговым кодексом.
При регистрации бизнеса присваивается один или более кодов КВЕД (классификатор видов экономической деятельности), чтобы сообщить государственным органам, каким трудом будет заниматься организация.
Существует огромное число разных по специфике компаний и каждая из них имеет свою экономическую классификацию.
Разделы первого уровня КВЭД
Должность vs род занятий
Разница между должностью и профессией заключается в том, что должность – это особая ответственная должность, возложенная на человека в определенный период времени, тогда как род занятий – это общая работа, которую выполняет человек, за которую ему / ей регулярно платят.
Название должности – это конкретная ответственная должность или роль, которая назначается человеку в компании в конкретный момент времени, тогда как род занятий – это работа, за которую человеку регулярно платят.
Название должности может использоваться для обозначения нескольких значений в контексте работы. Его можно использовать для описания ответственности человека в данный момент времени, для определения того, из чего состоит работа, и для обозначения иерархии на рабочем месте.
РОД ЗАНЯТИЙ
РОД ЗАНЯТИЙ — документально подтвержденная деятельность кандидата, приносящая ему доход, а также статус неработающего кандидата: пенсионер, безработный, учащийся (с указанием наименования учебного заведения), домохозяйка, временно неработающий.
Смотреть что такое «РОД ЗАНЯТИЙ» в других словарях:
род занятий — профессия, специальность, ремесло Словарь русских синонимов. род занятий сущ., кол во синонимов: 3 • область деятельности (8) • … Словарь синонимов
Род занятий — РОД 2, а, мн. а, ов, м., чего. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
род занятий — Syn: профессия, специальность, ремесло … Тезаурус русской деловой лексики
Род занятий — – 1. – призвание (в теологических текстах); 2. работа, которая позволяет зарабатывать на жизнь; 3. любая деятельность, которой человек, в основном, занят … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
Род занятий кандидата на выборах — 57) род занятий документально подтвержденная деятельность кандидата, приносящая ему доход, а также статус неработающего кандидата: пенсионер, безработный, учащийся (с указанием наименования учебного заведения), домохозяйка, временно неработающий; … Официальная терминология
род — а ( у); м. 1. предл.: о роде, в роде и в роду, на роду; мн.: роды, ов. Основная общность людей первобытного общества, представляющая союз больших семей, находящихся в родственных отношениях. Старейшина рода. 2. предл.: о роде, в роде и в роду, на … Энциклопедический словарь
РОД — РОД, рода, предл. о роде и на роду, в роду, мн. роды, родов, муж. (см. тж роды). 1. Основная общественная организация в первобытном обществе, представляющая собою союз больших семей, находящихся в родственных отношениях и ведущих общее хозяйство… … Толковый словарь Ушакова
род — сущ., м., употр. очень часто Морфология: (нет) чего? рода, чему? роду, (вижу) что? род, чем? родом, о чём? о роде и в роду; мн. что? роды, (нет) чего? родов, чему? родам, (вижу) что? роды, чем? родами, о чём? о родах разновидность, подобие 1.… … Толковый словарь Дмитриева
род — РОД, а ( у), пред. о (в) роде и в (на) роду, мн. ы, ов, муж. 1. Основная общественная организация первобытнообщинного строя, объединённая кровным родством. Старейшина рода. 2. Ряд поколений, происходящих от одного предка, а также вообще поколение … Толковый словарь Ожегова
Род занятий примеры в анкете
Наши юристы подготовили развернутую информацию на тему «Род занятий примеры в анкете» Собрали исчерпывающие материалы чтобы разъяснить всю суть вопроса. Если остались дополнительные вопросы, Вы можете задать их нашему консультанту.
Правила оформления сведений о кандидатах, избирательных объединениях, в том числе с использованием гас «Выборы» Содержание
1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 13
Род занятий примеры
7.1. Если указано место работы или службы кандидата, обязательно нужно указать занимаемую должность.
Если кандидат не имеет места работы или службы (и соответственно занимаемой должности), указывается его род занятий (документально подтвержденная деятельность кандидата, приносящая ему доход) или статус неработающего кандидата: пенсионер, безработный, учащийся (с указанием наименования образовательной организации), домохозяйка (домохозяин), временно неработающий.
При указании статуса неработающего кандидата «пенсионер» не следует писать «пенсионер Министерства обороны», слово «пенсионер» должно стоять в мужском роде (не следует писать «пенсионерка»).
7.2. Наименование должности указывается в соответствии с трудовым договором, служебным контрактом или штатным расписанием.
При указании должности рекомендуется не повторять наименование органа власти, организации или учреждения, записанное в качестве места работы (исключение составляют должности «глава администрации», «член Совета Федерации», но в этих случаях следует писать не полное наименование места работы, а только слова «администрации» и «Совета Федерации»).
Род занятий в анкете что писать?
Если кандидат является руководителем структурного подразделения учреждения (организации), то в наименовании должности не уточняется конкретное наименование этого подразделения. Пример указания места работы и должности:
N-ская областная Дума, депутат, председатель;
фермерское хозяйство, глава;
администрация N-ского муниципального района, глава администрации;
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, начальник управления;
N-ское управление магистральных газопроводов предприятия «Строймонтаж», начальник отдела;
Управление Федерального казначейства по N-ской области, руководитель.
7.3. В наименовании должности не указывается ученая степень, ученое звание. Например:
заведующий кафедрой (но не «заведующий кафедрой, профессор»).
«Профессор», «доцент» и т.п. указываются только в том случае, если это занимаемая должность, а не ученое звание. Например:
Московская академия экологии, профессор.
7.4. Должность или род занятий записываются полностью, без сокращений (например, не следует писать «зам. главного инженера», должно быть написано «заместитель главного инженера»).
7.5. Должность (род занятий) записывается со строчной буквы, если наименование этой должности является именем нарицательным. Например:
депутат, председатель Комитета по экономике;
помощник депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации;
7.6. Наименования государственных должностей Российской Федерации, государственных должностей субъектов Российской Федерации, должностей федеральной государственной гражданской службы, должностей государственной гражданской службы субъектов Российской Федерации пишутся в соответствии с законодательством. Например:
Глава Республики Мордовия;
губернатор Магаданской области.
8. Особенности оформления сведений о месте работы
и о должности/роде занятий
8.1. Место работы – законодательный (представительный) орган.
8.1.1. Если кандидат является депутатом законодательного (представительного) органа государственной власти или представительного органа муниципального образования, то в наименовании его должности обязательно должно быть записано «депутат».
В качестве места работы указывается полное наименование соответствующего законодательного (представительного) органа, а в качестве должности либо записывается «депутат», либо после слова «депутат» через запятую указываются дополнительные сведения о работе депутата в этом органе (в комиссии, в комитете и т.п.). Наименование органа законодательной (представительной) власти, представительного органа муниципального образования указывается в соответствии с Конституцией Российской Федерации, конституцией (уставом) субъекта Российской Федерации, уставом муниципального образования. Например:
Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, член Совета Федерации, член Комитета по социальной политике;
Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации, депутат;
Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации, депутат, член Комитета по транспорту;
Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации, депутат, председатель Комитета по международным делам;
N-ская областная Дума, депутат, председатель;
Собрание депутатов муниципального образования «Плесецкий муниципальный район», депутат, заместитель председателя;
Совет муниципального образования «Закрытое административно-территориальное образование Знаменск N-ской области», депутат.
8.2. Основное место работы – орган исполнительной власти.
Если местом работы или службы является орган исполнительной власти, то наименование должности указывается в соответствии с законом, иным нормативным актом либо в соответствии с трудовым договором (служебным контрактом).
8.3. Основное место работы – политическая партия, общественная организация.
Наименование должностей в политической партии, общественной организации (ее региональном или ином структурном подразделении) указывается в соответствии с записью в трудовой книжке или документом, подтверждающим указанные сведения и подписанным уполномоченным лицом политической партии, иного общественного объединения либо уполномоченным лицом соответствующего структурного подразделения политической партии, иного общественного объединения. Например:
Руководитель Центрального исполнительного комитета Всероссийской политической партии «N»;
заместитель Секретаря Генерального совета партии;
Секретарь Рескома N-ского республиканского отделения политической партии «M»;
член Правления местного Новоселковского отделения Политической партии «K» в N-ской области;
руководитель аппарата регионального отделения политической партии «A» в Удмуртской Республике.
Правила оформления сведений о кандидатах, избирательных объединениях, в том числе с использованием гас «Выборы» Содержание
1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 13
Job, Occupation and Profession. Английские слова по теме «Моя будущая профессия». Список №1
ПРИМЕР He is a teacher by profession. — Он по профессии учитель.
Отличие между job, work, profession, occupation
Английские слова work, career, profession, job и occupation связаны темой «Работа». Можно сказать, что все эти слова — синонимы.
В этом уроке мы рассмотрим значения слов job и occupation. Чем же они отличаются? Итак,
Отличие слова job от profession в том, что job — это работа, не требующая профессионального подготовки, например, a worker, a babysitter, a profession — работа, которая требует длительного обучения, например, a translator, a dentist.
Далее в этом уроке вы найдете список профессий на английском языке и сможете ответить на похожие вопросы:
Основной род занятий
Основная деятельность стримерши – это трансляции на Twitch. Очаровательная Алина играет как в сюжетные, так и мультиплеерные игры, не забывая, при этом одновременно косплеить персонажей из видеоигр. Так, например, играя в «The Witcher 3» она перевоплощается в Цириллу или Трисс Меригольд. Играя в «Resident Evil 5» она косплеит Шеву Аломар. Во время прохождения эксклюзивной «Bloodborne» на PS4 одета как охотница. А играя в детище гениального Кодзимы Death Stranding, наносит грим на лице как у героя Мадса Миккельсона.
Стоит отметить, что тяга к видеоиграм у Алины появилась еще в детстве. Все началось, как и у многих геймеров, с приставок SEGA и PlayStation. Позже один из друзей, который также фанател от видеоигр, предложил Рин поиграть в World of Tanks, прекрасно зная, что девушка обожает милитаристскую эстетику. Ее затянуло в эту видеоигру настолько, что она могла сидеть в «танках» днями напролёт.
Позже Алина поняла, что не хочет, чтобы ее красивые бои пропали бесследно. Поэтому завела канал на YouTube, на котором делилась лучшими моментами с матчей. А с популярностью платформы Twitch начала монетизировать свое хобби. Плюс ко всему, отмечает девушка, на Твиче есть интерактив с ее фанатами, которых она приобрела на Ютубе.
Виды деятельности человека
Человек – существо деятельное. Собственно, целенаправленная деятельность и отличает человека от животного. Точнее, животные тоже осуществляют определённые виды деятельности, но большинство из них являются неосознанными и имеют целью удовлетворение самых элементарных индивидуальных потребностей.
Деятельность человека связана с его общественной сущностью. Действительно, многие действия современного человека направлены на поддержание определённого состояния общества, его развитие и совершенствование, а не на удовлетворение своих физиологических потребностей. Большая часть населения развитых стран посвящает свою жизнь занятиям в таких сферах, как наука, искусство, общественная деятельность, развлечения и игры, общение. С другой стороны, во многих развивающихся странах превалирует деятельность «низшего звена»: добыча пищи, обеспечение личной безопасности и др. Общественная составляющая в таких занятиях не столь важна, поэтому какие-либо социальные нормы могут не соблюдаться: в этих странах процветают преступность, дикие нравы и порядки, крайний индивидуализм, отстранённое и подозрительное отношение к окружающим. Из этого следует, что различные виды деятельности человека формировались в процессе его эволюционного и общественно-исторического развития.
Действительно, было время, когда многих профессий и родов занятий, характерных для современного общества, вообще не существовало. Лишь относительно недавно (по историческим меркам), например, из всей массы людей выделились учёные – деятели, профессионально изучающие окружающий мир и способы воздействия на него. Ещё позже разделились теоретическая и практическая наука, различные научные дисциплины: так, ранние древнегреческие философы занимались буквально всем – и геометрией, и медициной, и астрономией, рассуждали о природе вселенной и изобретали механизмы. Постепенно усложнение научного знания привело к своеобразному разделению интеллектуального труда.
Что такое деятельность
Особое значение для человека и животных имеет ориентировочно-исследовательская деятельность, которая по мере эволюционного усложнения организмов становилась всё более разнообразной. Такая активность позволяет животным выживать, оставлять потомство и вообще следовать тем или иным инстинктам, практически взаимодействуя с окружающим миром. Деятельность человека носит иной характер, поскольку инстинкты в его психике упразднены и в своей жизни он руководствуется интеллектом.
Структура и характер деятельности
В отличие от поведения животных, сознательная активность человека обладает определённой структурой.
Различные виды деятельности человека состоят из нескольких этапов:
В процессе своей активности человек осознаёт себя и свои действия, сравнивает свои потребности со своими возможностями и в соответствии с этим строит программу действий. При получении новых знаний и опыта программа действий может корректироваться и изменяться. Все эти компоненты отсутствуют в поведении животных: так, кошка будет пытаться забраться на дерево даже в том случае, если ей отстригли когти. Инстинктивный характер деятельности животных можно проиллюстрировать одним известным примером: петух, которому отрезали голову, но сохранили жизнь с помощью искусственного введения пищи, пытался клевать зерно, кукарекать и производить другие действия, характерные для его «здоровых» собратьев. Головной мозг в его жизнедеятельности оказался не нужен (сохранён был лишь шейный отдел мозга).
Формы человеческой деятельности
Видов деятельности человека очень много, и все они подразделяются на две категории: практическую (материальную) и духовную.
Материально-практическая деятельность имеет целью изменение окружающего мира. А поскольку этот мир состоит из природы и общества, то и практическая деятельность может быть или производственной (изменяющей природу), или социально-преобразовательной (изменяющей структуру общества).
Между материально-практической и духовной активностью, однако, нет чётких границ. Это условное деление, и в реальности духовная и материальная стороны нашей жизни неразрывно связаны друг с другом. Любая деятельность человека имеет материальную сторону, поскольку она направлена на взаимодействие с окружающим миром и использует некие материальные средства, и духовную, поскольку предполагает целеполагание, создание программы действий, оценку результатов действий и т. д.
Виды деятельности человека
Пришла пора разобраться с основными видами активности человека.
Это основной вид человеческой активности, которому подчинены некоторые другие. Под трудом принято понимать создание полезных для общества продуктов, удовлетворяющих материальные или духовные потребности людей. В процессе труда человек изменяет действительность, используя для этого те или иные средства и методы.
В понятие труда в разное время вкладывался несколько различный смысл. Ещё относительно недавно под этим словом понималась главным образом физическая активность, тогда как интеллектуальная считалась бесполезной. В наше время центральное значение придаётся именно интеллектуальной (научной, творческой) деятельности, поскольку в её результатах общество нуждается больше всего; а вот физическая активность оказывается всё более убыточной, поскольку автоматика делает такую работу более качественно, чем человек, а ресурсов потребляет меньше, поэтому понятие «труд» для такой активности становится всё менее корректным.
Считается, что именно труд, наряду с речью, стал тем фактором, который предопределил превращение животного в человека. На самом деле это не совсем так, поскольку исключительно человеческим видом активности, не имеющим аналогов и прообразов в животном мире, является лишь творчество.
Учение
Это процесс систематического получения знаний, навыков, умений, которые необходимы в трудовой деятельности. Учение выделилось в специальный вид человеческой активности, когда количество накопленных человечеством знаний стало очень большим; для того, чтобы усвоить эти знания, стали необходимы значительное количество времени и ресурсов.
Это человеческая активность, которая не направлена на создание какого-либо материального продукта. В процессе игры человек (чаще всего это ребёнок) усваивает определённые социальные нормы, учится жить в обществе. В детском возрасте игра носит развивающий характер, а во взрослой жизни она становится средством отдыха и общения.
Игра предполагает активность в условных ситуациях, упрощённо воспроизводящих реальные. В процессе игры человек отрабатывает действия и сценарии, которые затем будут применяться в «настоящей» жизни. Игры имеются не только у человека, но и у многих животных, и чем они более сложно устроены, тем сложнее игры. У высших животных, особенно у обезьян, наблюдаются манипулятивные игры, предполагающие использование каких-либо предметов.
Общение
Активность, состоящая во взаимодействии двух или более людей с целью обмена информацией. Эта информация может быть не только познавательного, но и аффективно-оценочного характера. Общение тоже существует у многих животных, особенно общественных. Так, пчёлы с помощью специального языка телодвижений сообщают друг другу, где находится пища.
Возникновение общения связано с усложнением жизнедеятельности, нахождением в условиях, препятствующих индивидуальному выживанию организма. При таких условиях стало необходимым разделение труда, которое также наблюдается у общественных животных. Общение позволяет членам группы координировать свои действия и добиваться общего результата.
Творчество
Это наиболее высшая ступень человеческой жизнедеятельности. Творчество присуще только людям. Внешне оно напоминает обычную трудовую активность, но сущность творчества принципиально иная.
Творчество – это создание принципиально новых вещей, предметов, духовных ценностей. Главными критериями в творчестве являются уникальность продукта и его общественная польза.
Впервые разграничивать труд и творчество начали ещё античные мыслители. По словам Аристотеля, труд осуществляется в силу жизненной необходимости (нужда в пище, одежде, жилье), а также по чьему-то приказу; творчество же является свободным актом, не имеющим чисто утилитарного смысла. Осознать это античным философам, как ни странно, помогло рабовладение: повседневные действия раба и свободного человека существенно различаются. Конечно, в те времена у греков существовали также образованные и творчески одарённые рабы, хозяева которых давали им больше свободы; в конечном итоге такие рабы отпускались на свободу, и впоследствии многие из них стали выдающимися личностями.
Значительно сложнее было осознать смысл творчества жителям Древнего Рима, которые были более простодушными и жили в более суровых условиях. «Учёных рабов» у римлян долгое время не было (мода на них пришла гораздо позже из Греции), и все римские рабы содержались в одинаково строгих условиях. Рабы и свободные граждане в Риме отличались друг от друга главным образом списком доступных профессий, а не возможностью или невозможностью «творить». Долгое время всё искусство и теоретическая наука в Риме являлись прямыми заимствованиями у греков и этрусков.
Указанное разграничение видов человеческой активности, однако, не является жёстким. Все они могут совмещаться друг с другом. Например, учебная деятельность очень часто осуществляется в виде игры, а «обычный» труд сочетается с творческой активностью.
Основные сферы жизнедеятельности общества
Любой вид человеческой активности (труд, игра, общение и т. д.) может протекать в какой-либо сфере.
Таких сфер традиционно принято выделять четыре:
При этом каждого человека затрагивают одновременно все четыре сферы. Каждый из нас принадлежит какому-либо народу, социальному классу, имеет определённый возраст и пол, вступает в экономические отношения, имеет некоторый уровень образования и определённое мировоззрение.
Однако не все виды человеческой активности в каждой из сфер равнозначны. Так, в духовной сфере главенствующее положение занимает наука, её «отражениями» являются образование и искусство; мораль зависит от уровня коллективной осведомлённости общества, а религия – это уже следствие чрезвычайно низкого уровня этой самой осведомлённости. Характер социальной активности может изменяться со временем: в одну эпоху среднестатистический человек может трудиться ради процветания своей нации, в другую его труд может быть направлен на удовлетворение потребностей всего человечества в целом, ибо деление на народы и нации отсутствует.
Примеры деятельности человека
Казалось бы, деятельного человека видно сразу. Он может строить дома, лечить людей, писать картины, читать лекции. Отличать «деятельного» от «бездеятельного» человека мы привыкли по наличию в его действиях какой-либо пользы. Но как правило, под пользой мы нередко понимаем только собственную выгоду либо выгоду для тех, у которых мы находимся в зависимости: занятия «государственными делами» мы считаем полезными, хотя выгоду от них получают чаще всего лишь госслужащие; точно так же когда-то крепостной крестьянин считал полезными занятия, удовлетворяющие желания его господина.
Слишком заигравшихся детей (нередко ими могут быть и взрослые) мы часто именуем бездельниками, хотя в действительности это некорректно. Игра может приносить огромную пользу для самих играющих, способствуя формированию у них каких-то важных знаний и навыков; а это, в свою очередь, может в дальнейшем принести пользу и окружающим.
Порой мотивы жизнедеятельности человека скрыты от глаз наблюдателя и не соответствуют внешним проявлениям. Известны случаи, когда полные люди приходили работать на кирпичный завод, чтобы сбросить вес. Широко известна притча о трёх людях, которые ворочали камни; когда их спросили, что они делают, то первый ответил: «Горбачусь», второй – «Деньги зарабатываю», а третий, устремив взор на небо, сказал – «Храм строю». Чисто внешне они занимались одной и той же работой, но конечная цель этих действий для каждого из них была разной.
Даже человек, занимающийся «имитацией бурной активности», всё равно является деятельным, ибо его действия имеют совершенно определённый смысл (обычно это сокрытие от начальства своей некомпетентности, принципиального нежелания заниматься данной работой или лени).
В настоящее время чрезвычайно важным видом человеческой деятельности является информационная. В различные занятия этого рода вкладываются существенные денежные и материальные ресурсы, тогда как финансирование многих других профессий уменьшается. Однако реальная значимость «информационных» профессий неодинакова: получение и обнародование научных знаний, к примеру, имеет выраженную общественную значимость, а вот производство рекламы направлено в основном лишь на получение личной выгоды. Производство полезной информации соседствует с производством «информационного шума».