Кем и где может работать медсестра: Топ-10 вариантов
Здравствуйте, уважаемые читатели dohodinet.ru. Медицинское образование в России считается престижным и перспективным, и этому не мешают даже скромные зарплаты сотрудников лечебных учреждений. Для того, чтобы стать врачом, придется выдержать серьезный конкурс и потратить 6–8 лет на обучение в вузе. Не все готовы пройти такой сложный путь, и начинают с более простого шага — получают специальность медсестры (медбрата) в колледже. На это уходит около трех лет, и после завершения обучения можно устроиться на работу как в государственные больницы и поликлиники, так и в коммерческие медицинские центры.
Сразу после получения диплома доступны только низовые должности (палатная и постовая медсестра, медрегистратор, администратор). После прохождения дополнительных курсов обучения и переподготовки можно претендовать на более интересные вакансии (косметолог, массажистка, диетсестра, инструктор ЛФК).
Трудоустройство после медицинского колледжа: перспективные направления
После окончания средне-специального медицинского учебного заведения по специальности «сестринское дело» выпускник может сразу устроиться в поликлинику или стационар на должность медсестры или медбрата. Проблем с поиском вакансии не возникнет: средний медицинский персонал всегда востребован и в бюджетных, и в частных структурах.
В обязанности медсестры входит:
Медсестра может работать только как помощник лечащего врача. Она не имеет права проводить самостоятельную диагностику или планировать лечение. Более того, за «несанкционированные» инъекции или капельницы, поставленные частным порядком без прямого врачебного назначения, возможно самое суровое наказание, вплоть до уголовного. Единственное исключение — экстренная доврачебная помощь пациенту. Такие действия медсестры, как и любого другого специалиста со специальным образованием, вполне законны.
Сразу после колледжа целесообразно начать работу в качестве палатной, постовой или младшей медсестры. Все остальные специализации будут доступны несколько позже, после наработки опыта и навыков.
Перечислим самые распространенные направления работы медицинских сестер в поликлиниках и стационарах:
Для того, чтобы стать квалифицированной оперативной или хирургической сестрой, необходимо пройти дополнительное обучение и получить соответствующий сертификат. То же самое касается и патронажной сестры (ей потребуется специализация по педиатрии). Так или иначе, но претендовать на эти должности сразу после колледжа нельзя.
Различается и размер зарплаты медсестер разного профиля. Операционные и хирургические сестры получают в среднем на 20–30% больше, чем постовые или палатные.
Топ-10 вариантов трудоустройства: не только больница
После получения диплома медсестры самый простой и логичный вариант — устроиться в лечебное учреждение и там работать по профессии. Но в реальности не менее 30–40% выпускников медколледжа вынуждены осваивать смежные сферы деятельности. Это связано не только с низкими зарплатами, но и с повышенной нагрузкой и серьезными требованиями к медперсоналу в поликлиниках и больницах.
Где, кроме медицинских учреждений, можно работать с образованием медсестры и какие дополнительные навыки придется для этого получить?
Фармацевт
Для работы в аптечных сетях необходимо пройти обучение в вузе или колледже. Предыдущая специальность (сестринское дело) поможет сэкономить 1–1,5 года: некоторые дисциплины у фармацевтов и медицинских сестер совпадают, и их засчитывают при оформлении документов.
В целом работу провизора в аптеке считают менее ответственной и напряженной, чем в больничных учреждениях, а зарплата сотрудника зачастую превышает доход медсестры.
Представитель фармацевтической компании
Продвигает продукцию того или иного бренда на рынке. От медицинского представителя не требуют профильного высшего образования, важнее другие качества: умение наладить контакты с потенциальными покупателями, продумать и организовать логистику, корректно работать с документацией. Разумеется, медицинское образование будет солидным достоинством соискателя, но главными все равно остаются деловые качества.
Лаборант
Работает с разнообразными биологическими материалами, участвует в экспериментах и исследованиях (если речь идет о научно-исследовательских центрах), составляет документацию.
Для получения квалификации придется пройти переподготовку и получить соответствующие сертификаты и дипломы. На это обычно уходит 1,5–2 года. После завершения обучения лаборант может работать:
Лаборант работает с потенциально опасными объектами, поэтому от него, кроме профессионализма и специальных знаний, требуется точность, ответственность и собранность.
Медсестра в образовательном учреждении
Медицинские работники со средним специальным образованием востребованы в образовательных учреждениях: детских садах, образовательно-досуговых центрах, школах.
В обязанности медсестры входит:
Няню с медицинским образованием обычно ищут для новорожденных и детей первого года жизни. Кроме того, таких специалистов приглашают к детям с серьезными заболеваниями (ДЦП, различные неврологические патологии, проблемы с опорно-двигательным аппаратом). В этом случае няня не только присматривает за ребенком, но и проводит несложные медицинские манипуляции по назначению врача.
Сиделка
Присматривает за инвалидами, маломобильными пожилыми людьми, пациентами, перенесшими инфаркт, инсульт или сложные травмы. Это ответственная и сложная работа, особенно если речь идет о подопечных с ментальными проблемами или возрастной деменцией.
Некоторые пациенты нуждаются в круглосуточном уходе, что подразумевает совместное проживание на одной территории. Такие услуги высоко оплачиваются, правда, и работать придется в довольно напряженном режиме.
Косметолог
Специалист-косметолог проводит оздоравливающие процедуры для лица и тела. Часть из них, не связанная с хирургией и сложными инъекционными манипуляциями, вполне под силу дипломированной медсестре. Перечислим только часть популярных процедур:
Для начала можно пойти работать ассистентом косметолога: так проще освоить профессию и наработать первичную клиентскую базу.
Специалист по маникюру и педикюру
Мастеру ногтевого сервиса среднее медицинское образование также будет полезным. Дипломированной медсестре достаточно пройти дополнительные курсы по лечебному педикюру для того, чтобы работать с самыми распространенными проблемами клиентов: мозолями, натоптышами, вросшими ногтями. Такие процедуры необходимы многим и оплачиваются выше, чем эстетический педикюр и маникюр.
Массажист
Востребованная и высокооплачиваемая специальность. Существует множество разновидностей массажа:
Процедуры назначаются курсом и проводятся на дому у клиента или на территории специалиста. Также можно устроиться на работу в фитнесс-центр, спортивное учреждение или реабилитационный центр.
Стандартного диплома медсестры для массажиста недостаточно. Необходимо пройти курсы переподготовки и практику под руководством опытного наставника.
Регистратор и администратор в лечебном учреждении
Записывает пациентов на прием к специалистам, занимается оформлением документации, составляет и корректирует график работы медиков.
От регистратора требуется точность, ответственность, умение общаться с людьми, хорошее знание документооборота. Особенно важно это для бюджетных медицинских учреждений: именно медрегистратор следит за корректным оформлением первичных документов для страховых компаний.
Существуют и другие возможности трудоустройства для медсестры с дипломом. Так, для наработки опыта многие еще во время обучения начинают работать на скорой помощи или на низовых должностях (санитарка) в стационарных отделениях.
Заключение
Итак, среднее медицинское образование поможет устроиться не только в лечебные учреждения, но и в перспективные смежные сферы: косметологию, фармацевтический бизнес, научные и прикладные лаборатории. Кроме того, можно продолжить обучение и получить высшее медицинское образование. С хорошей базой знаний и навыков это сделать проще, чем только на основе школьного курса.
На кого может переучиться медсестра и сколько времени это займет?
Сестринское дело — популярное среди россиян направление переобучения. Для некоторых получение профессии медсестры и вовсе становится началом карьеры. Однако, со временем невысокая зарплата (в среднем от 25 тыс. до 35 тыс. рублей), стрессы, ночные дежурства и практически полное отсутствие профессионального роста многих медсестёр наталкивают на мысль о дальнейшем карьерном развитии. Но на кого лучше переучиться медсестре? Мы подготовили список популярных профессий и проверили, в каком случае специалистам хватит переподготовки, а в каком придётся учиться заново
Можно ли с медсестры переучиться на врача
К сожалению, тут переподготовкой не обойтись. И это логично — между профессиями медсестры и врача лежит огромная пропасть. В обязанности медсестры входят следующие задачи:
отслеживание состояния пациентов;
перевязки, инъекции и другие несложные процедуры по назначению врача.
Врач же производит осмотр, ставит диагноз и назначает лечение на основании итогов обследований. На нём лежит огромная ответственность за жизнь и здоровье пациента.
Медсестре, которая решила стать врачом, придётся получать высшее образование. На обучение в ВУЗе и прохождение ординатуры уйдет от шести до восьми лет и, вероятнее всего, немало денег. На форумах медработников многие медсёстры жалуются, что просто «не потянут» обучение на врача.
Designed by diana.grytsku/Freepik
Можно ли переучиться с медсестры на фармацевта
Можно! Более того, переобучение на фармацевта займет на год-полтора меньше, чем получение образования с нуля, ведь вы сможете перезачесть себе результаты зачетов и экзаменов по уже сданным дисциплинам.
Однако, следует быть готовым к тому, что на медицинский колледж или ВУЗ, где можно переучиться с медсестры на фармацевта, все равно придется потратить несколько лет.
Как стать фельдшером
Фельдшерам, обладающим правом ставить диагнозы, назначать лечение и выписывать рецепты, платят больше, чем медсестрам, т. к. их профессия более престижна… но, увы, обучиться ей не так просто.
Многие юристы отмечают, что закон не подразумевает возможности переподготовки на фельдшера с медсестры. В то же время специалисты указывают на то, что записаться на переподготовку и получить диплом можно, если медсестра фактически работала фельдшером в течение 10 лет и может подтвердить это на основании приказа Минздрава № 66н «Об утверждении порядка и сроков совершенствования медицинскими и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков…».
Как переучиться с медсестры на лаборанта
Научно-технический сотрудник лаборатории подготавливает и тестирует оборудование, анализирует химический состав и свойства исследуемых образцов и составляет отчеты о результатах работы. Работа не самая безопасная для здоровья — придётся регулярно контактировать с химическими веществами — и невысоко оплачивается (средняя зарплата в 2019 году в России — всего около 23 тыс. рублей). Тем не менее, она более стабильная, и менее нервная, чем работа медсестры. В некоторых случаях это и подталкивает медсестер на переобучение на лаборанта.
Получить эту профессию достаточно просто — высшее образование не требуется (хотя специалисты рекомендуют всё же его получить тем, кто рассчитывает на карьерный рост). В целом же, достаточно отучиться в ССУЗе.
Как переучиться с медсестры на лаборанта и возможно ли это? Тут всё так же, как и в случае с обучением медсестры на фельдшера: в 2019 году закон этого не предусматривает. И какой-то «лазейки», как в случае с переподготовкой на фельдшера, здесь нет, то есть переподготовка действительно невозможна. По словам медицинских работников, медсестер на переподготовку в лаборанты принимали неохотно еще лет 10 назад. Теперь юристы рекомендуют медсестрам, желающим стать лаборантами, получить новое образование по специальности «Лабораторное дело».
«Появились новые стандарты: переподготовку запретили, учиться надо заново, среднее образование занимает года три», — жалуются медсестры на профессиональном форуме. Еще один вариант — поступление в ВУЗ.
Как переучиться на зубного техника
Зубной техник занимается изготовлением протезов и ортодонтических конструкций, с пациентами контактирует редко. Трудится под руководством врача-ортопеда или терапевта. Первые годы работает за низкую зарплату и помогает более опытным коллегам, но с годами средний ежемесячный доход зубного техника в частной клинике может достичь и 60 тыс. рублей. Да и с занятостью проблем не будет, а при удачном стечении обстоятельств можно будет уйти в «свободное плавание», набрав базу клиентов и организовав свой кабинет. Соблазнительно? Не поспоришь!
Как медсестре переучиться на зубного техника? Достаточно пройти курс переподготовки по направлению «Ортопедическая стоматология» в аккредитованном учебном заведении и получить сертификат, либо, опять же, выбрать среднее образование по той же специальности. Длинный путь — отучиться в ВУЗе и потом на курсах зубного техника. Периодически придется повышать квалификацию и осваивать новые методы, техники работы.
А если вообще не переобучаться?
Карьерный рост медсестры весьма ограничен — можно стать максимум старшей медицинской сестрой, которая контролирует работу других медсестер, пишет график дежурств и больше работает с документами, и то для этого обычно требуется высшее образование.
Designed by Freepik
На кого можно переучиться медсестре: список специальностей
В выборе сферы деятельности у специалиста с сертификатом «Сестринское дело» недостатка нет. Получив образование по этому направлению, переучиться можно на многие другие специальности:
| Направление обучения | Кем можно стать после обучения |
|---|---|
| Анестезиология и реаниматология | Медсестра-анестезист, старшая медицинская сестра |
| Гигиеническое воспитание | Инструктор по гигиеническому воспитанию, помощник врача по гигиеническому воспитанию |
| Диетология | Заведующий молочной кухней, диетическая медицинская сестра |
| Лечебная физкультура | Инструктор по лечебной физкультуре, старшая медицинская сестра |
| Медицинский массаж | Медсестра по массажу, старшая медицинская сестра |
| Медицинская статистика | Медицинский статистик |
| Медико-социальная помощь | Медсестра медико-социальной помощи |
| Общая практика | Медицинская сестра врача общей практики (семейного врача) |
| Операционное дело | Операционная медсестра, старшая операционная медсестра |
| Организация сестринского дела | Директор больницы/дома сестринского ухода, хосписа, заведующий молочной кухней, главная медсестра, главный фельдшер, главная акушерка |
| Реабилитационное сестринское дело | Медсестра по реабилитации, старшая медицинская сестра |
| Рентгенология | Рентгенолаборант |
| Сестринское дело в педиатрии | Медсестра, старшая медсестра, палатная (постовая) медсестра палатная, медсестра процедурной или перевязочной, участковая медсестра, медсестра приемного отделения, патронажная медсестра, завкабинетом медицинской профилактики – медицинская сестра |
| Сестринское дело в косметологии | Медсестра по косметологии, старшая медсестра |
| Физиотерапия | Медсестра по физиотерапии, старшая медсестра |
| Функциональная диагностика | Медсестра, старшая медсестра |
Нужно ли вам переобучаться?
С одной стороны, зачастую медсестрам, желающим получить другую специальность, предлагают пройти не переподготовку, а полноценное обучение, которое требует и времени, и денег. Впрочем, иногда оно того стоит.
С другой стороны, на медфорумах встречается и такое мнение: «Посредственных докторов полно, а действительно хорошая медсестра — редкость, так может, в некоторых случаях стоит совершенствоваться в своей профессии, а не менять ее?». Да и возможность получать зарплату повыше у медицинских сестер всё-таки есть. Например, та же старшая медсестра может претендовать на 38 тыс. в месяц, а операционная (ассистирует хирургу) — в среднем на 34 тыс. рублей.
Таким образом, что бы вы ни вы выбрали, главное — не останавливаться и продолжать совершенствоваться в новой или уже имеющейся профессии.
Кем можно работать после мед колледжа?
Ниже подробно расскажем о том, кем можно работать после мед колледжа. А также разберем все особенности трудоустройства выпускников данного направления.
Куда поступить
При подборе учебного заведения следует заранее узнать у приемной комиссии особенности образовательного процесса, по каким направлениям проводится подготовка будущих специалистов.
Многие образовательные учреждения пренебрегают профильными дисциплинами, отдавая предпочтение общеобразовательным предметам. Из-за этого зачастую страдает качество подготовки будущих врачей. Желательно, чтобы на втором курсе 70% учебного процесса состояло из предметов естественно-научного цикла, на третьем — 80%, а на четвертом — 100%. В таком случае уже работающие выпускники (фельдшеры, медсестры, санитары) имеют более высокую степень подготовки и им будет проще стать востребованным доктором. Поэтому обязательно поинтересуйтесь у представителей учебного заведения из каких предметов составлена образовательная программа.
Кем пойти работать
Выпускник может работать в:
В вышеперечисленных организациях и учреждениях выпускник, который успешно окончил обучение и получил документ о среднем специальном образовании, может занять следующие должности:
Но на этом список не заканчивается. Многие ошибочно полагают, что после медицинского колледжа можно устроиться работать только санитаром или медсестрой. Это не совсем так — все зависит от желания и мотивации выпускника добиться успеха в жизни, стать востребованным специалистом.
Помимо муниципальных и частных учреждений, человек со средним специальным медицинским образованием может устроиться в:
Никаких проблем при трудоустройстве не возникнет. Например, владельцы фитнес-центров и салонов красоты часто отдают предпочтение кандидатам с медицинским профилем образования. Это объясняется тем, что:
Иногда потенциальный работодатель может попросить пройти профессиональную переподготовку. Как правило, ее можно пройти в своем учебном заведении. Но такое требование чаще всего является исключением из правил — обычно наличия диплома СПО медицинской направленности вполне достаточно для успешного трудоустройства.
Трудно ли найти работу выпускнику
Профессия врача всегда считалась престижной и востребованной. Высококвалифицированный сотрудник, который усердно учился, всегда сможет найти себе работу по специальности.
Отдельно стоит отметить, что образовательный процесс в мед колледжах строится таким образом, что их студенты на последних курсах большую часть времени проводят на практике. Там медсестры и санитары получают базовый опыт работы по выбранной специальности. То есть не возникнет такой ситуации, что у выпускника будет недостаточно опыта для той или иной должности. С такой проблемой часто сталкиваются учащиеся других специализаций — нехватка стажировок, практической деятельности и, как следствие, опыта негативно влияет на первичное трудоустройство.
Чаще всего выпускников даже берут работать именно в те медицинские учреждения, в которых они проходили стажировку, если учащийся сумел зарекомендовать себя в качестве исполнительного и ответственного работника. Но этот момент следует уточнить непосредственно в период ее прохождения.
Главное, чтобы потенциальный сотрудник и кандидат на должность смог предоставить работодателю документ, подтверждающий обучение. Но следует помнить, что на рынке труда востребованы те работники, которые регулярно повышают уровень своих знаний и вместе с ним квалификацию, проходят дополнительные обучающие курсы после окончания основного образования и не перестают учиться. Образовательный процесс должен быть непрерывным. Только такие специалисты, которые действительно преданы своей профессии, будут пользоваться спросом на свои услуги.
Адрес поступления:
Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол)
Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)
Телефон: 8 (800) 100 00 11
График работы приёмной комиссии:
Пн — Пт: 09.00−20.00;
Сб — Вс: 10.00−17.00.
Какой медсестрой можно работать после колледжа
Программа разработана совместно с АО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Обзор документа
Приказ Министерства здравоохранения РФ от 27 июня 2016 г. № 419н «Об утверждении Порядка допуска лиц, не завершивших освоение образовательных программ высшего медицинского или высшего фармацевтического образования, а также лиц с высшим медицинским или высшим фармацевтическим образованием к осуществлению медицинской деятельности или фармацевтической деятельности на должностях среднего медицинского или среднего фармацевтического персонала”
В соответствии с частью 5 статьи 69 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 48, ст. 6724; 2013, № 27, ст. 3477; № 48, ст. 6165; 2016, № 1, ст. 9) приказываю:
1. Утвердить прилагаемый Порядок допуска лиц, не завершивших освоение образовательных программ высшего медицинского или высшего фармацевтического образования, а также лиц с высшим медицинским или высшим фармацевтическим образованием к осуществлению медицинской деятельности или фармацевтической деятельности на должностях среднего медицинского или среднего фармацевтического персонала.
2. Признать утратившим силу приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 19 марта 2012 г. № 239н «Об утверждении Положения о порядке допуска лиц, не завершивших освоение основных образовательных программ высшего медицинского или высшего фармацевтического образования, а также лиц с высшим медицинским или высшим фармацевтическим образованием к осуществлению медицинской деятельности или фармацевтической деятельности на должностях среднего медицинского или среднего фармацевтического персонала» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 июня 2012 г., регистрационный № 24563).
| Министр | В.И. Скворцова |
Зарегистрировано в Минюсте РФ 27 июля 2016 г.
Порядок
допуска лиц, не завершивших освоение образовательных программ высшего медицинского или высшего фармацевтического образования, а также лиц с высшим медицинским или высшим фармацевтическим образованием к осуществлению медицинской деятельности или фармацевтической деятельности на должностях среднего медицинского или среднего фармацевтического персонала
(утв. приказом Министерства здравоохранения РФ от 27 июня 2016 г. № 419н)
1. Настоящий Порядок определяет правила допуска лиц, не завершивших освоение образовательных программ высшего медицинского или высшего фармацевтического образования, а также лиц с высшим медицинским или высшим фармацевтическим образованием к осуществлению медицинской деятельности или фармацевтической деятельности на должностях среднего медицинского или среднего фармацевтического персонала*.
3. Лица с высшим медицинским или высшим фармацевтическим образованием могут быть допущены к осуществлению медицинской деятельности или фармацевтической деятельности на должностях среднего медицинского или среднего фармацевтического персонала при наличии диплома специалиста (диплома бакалавра) по специальности (направлению подготовки), соответствующей требованиям к образованию, установленным настоящим Порядком, а также положительного результата сдачи экзамена, подтвержденного выпиской из протокола сдачи экзамена.
4. Лица, освоившие образовательную программу высшего медицинского образования по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология» в объеме трех курсов и более или по направлению подготовки «Сестринское дело» в объеме двух курсов и более либо имеющие диплом специалиста (диплом бакалавра) по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Сестринское дело» или «Стоматология», могут быть допущены к осуществлению медицинской деятельности на следующих должностях среднего медицинского персонала:
медицинская сестра палатная (постовая);
медицинская сестра перевязочной;
медицинская сестра по приему вызовов скорой медицинской помощи и передаче их выездным бригадам скорой медицинской помощи;
медицинская сестра процедурной;
медицинская сестра приемного отделения;
медицинская сестра участковая;
5. Лица, освоившие образовательную программу высшего медицинского образования по специальности «Медико-профилактическое дело» в объеме четырех курсов и более или имеющие диплом специалиста по специальности «Медико-профилактическое дело», могут быть допущены к осуществлению медицинской деятельности на следующих должностях среднего медицинского персонала:
помощник (врача-эпидемиолога, врача-паразитолога, врача по гигиене детей и подростков, врача по гигиене питания, врача по гигиене труда, врача по гигиеническому воспитанию, врача по коммунальной гигиене, врача по общей гигиене, врача по радиационной гигиене);
11. В состав комиссии входят работники образовательной организации, образовательных организаций среднего медицинского и среднего фармацевтического образования, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации в области охраны здоровья, представители территориальных органов федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по контролю и надзору в сфере здравоохранения, профессиональных некоммерческих организаций, указанных в статье 76 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»**.
Персональный состав комиссии утверждается руководителем образовательной организации, который является ее председателем.
Организация работы комиссии и ведение делопроизводства осуществляется секретарем комиссии.
12. Регламент работы комиссии, сроки проведения и сдачи экзамена утверждаются руководителем образовательной организации.
13. Информационные материалы о сроках и перечне документов, необходимых для сдачи экзамена, месте и времени их приема, времени и месте проведения экзамена, порядке обжалования решения комиссии размещаются в общедоступных местах в помещениях образовательной организации не позднее чем за две недели до даты проведения экзамена, а также на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
14. Для сдачи экзамена соискатель представляет в комиссию заявление с приложением копии документа, удостоверяющего личность, и справки об обучении или о периоде обучения, подтверждающей освоение образовательной программы высшего медицинского или высшего фармацевтического образования в объеме, предусмотренном пунктами 4-7 настоящего Порядка, или диплома специалиста (диплома бакалавра) по соответствующей специальности.
15. На основании заявления соискателя после установления соответствия уровня образования соискателя, необходимого для осуществления медицинской или фармацевтической деятельности на выбранной должности среднего медицинского персонала, требованиям к образованию, установленным настоящим Порядком, комиссия устанавливает дату сдачи экзамена.
16. Экзамен сдается лично соискателем на русском языке и включает:
тестовый контроль знаний;
оценку практических навыков;
17. Решение о сдаче экзамена принимается комиссией по результатам тестирования, собеседования и с учетом оценки сдачи практических навыков.
18. Комиссия принимает одно из следующих решений:
допустить к осуществлению медицинской деятельности или фармацевтической деятельности в соответствующей должности на 5 лет;
отказать в допуске к осуществлению медицинской деятельности или фармацевтической деятельности в соответствующей должности.
19. Повторная сдача экзамена проводится в сроки, определяемые комиссией.
21. Соискателю выдается выписка из протокола сдачи экзамена, заверенная подписью руководителя и печатью (при наличии) образовательной организации.
* Пункты 1.3 и 1.4 приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20 декабря 2012 г. № 1183н «Об утверждении Номенклатуры должностей медицинских работников и фармацевтических работников» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 марта 2013 г., регистрационный № 27723) с изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 1 августа 2014 г. № 420н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 августа 2014 г., регистрационный № 33591).
** Собрание законодательства Российской Федерации 2011, № 48, ст. 6724; 2015, № 10, ст. 1425; 2016, № 1, ст. 9.
Обзор документа
Заново урегулированы вопросы допуска лиц, не завершивших освоение программ высшего медицинского или фармацевтического образования, а также лиц, имеющих такое образование, к ведению медицинской или фармацевтической деятельности на должностях среднего персонала.
Для этого выпускникам/студентам необходимо предоставить диплом/справку об обучении или периоде обучения. Сдается экзамен на допуск к указанной деятельности.
Экзамен принимается специальной комиссией, создаваемой в учебном заведении. Установлены требования к ее составу. Для сдачи экзамена соискатель подает в комиссию заявление и ряд документов. Решение оформляется протоколом. Он подписывается всеми членами и скрепляется печатью учебного заведения.
Предусмотрены требования для получения должности. Например, стать медсестрами (участковой, палатной/постовой, процедурной, перевязочной и др.) могут лица, освоившие программу по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология» в объеме трех курсов и более или по направлению подготовки «Сестринское дело» в объеме двух курсов и более либо имеющие диплом специалиста (диплом бакалавра) по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Сестринское дело» или «Стоматология».
Работать стоматологическим гигиенистом могут лица, освоившие минимум 4 курса специальности «Стоматология» или завершившие обучение.
Правила, утвержденные Минздравосцразвития России, признаны утратившими силу.
