Викторина по сказкам
Ольга Цепцова
Викторина по сказкам
Викторина по авторским сказкам
1. В какой сказке К.Чуковского описаны сразу два веселья: именины и свадьба? «Муха-Цокотуха»
2. Кто из перечисленных персонажей был героиней одной из сказок А. С.Пушкина: Царевна-лягушка, Золушка, Царевна-лебедь? Царевна-лебедь.
3. Где проживал Карлсон?. На крыше
4. Директором чего был Карабас — Барабас? Кукольного театра
5. Какой маленький предмет всю ночь мешал спать принцессе? Горошина
6. Какое самое первое желание Страшилы выполнила Элли? Сняла с шеста
7. Какой месяц подарил падчерице возможность собрать подснежники? Март
8. Почему гусиная стая все же разрешила Нильсу путешествовать вместе с ними? Спас гусей от лиса Смирре
9. Каких вещей в сказке «Цветик семицветик» было по 7 штук? Баранок, лепестков, белых медведей
10. Кто подарил девочке красную шапочку? Ее бабушка
11. Какие животные шли в Бремен, чтобы стать музыкантами? Осел, петух, кот и собака.
12. Сколько часов каждая пара уток держала в клюве прутик с лягушкой-путешественницей? По два часа
13. Какой предмет перемещал с места на место героев сказки «Аленький цветочек»? Золотой перстень.
14. Где Дядя Федор раздобыл деньги для покупки трактора? Нашел клад
15. Кто Золушке дал такое имя? Младшая дочка ее мачехи
16. В каких зверей по просьбе кота в сапогах превращался людоед? Во льва и мышку.
17. Как звали великана, побывавшего в стране лилипутов? Гулливер.
18. Как назывался город, в котором жил Незнайка? Цветочный
19. О какой сказке идет речь: джунгли, волки, ребенок? Маугли
20. Какое имя было у медвежонка-поэта? Винни-Пух
Литературная викторина по сказкам К. И. Чуковского и С. Я. Маршака ЛИТЕРАТКРНАЯ ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ К. И. ЧУКОВСКОГО И С. Я. МАРШАКА. Цель: Закрепить знания детей по произведениям С. Я. Маршака и К. И. Чуковского.
Литературная викторина с Незнайкой «Путешествие по сказкам» Литературная викторина «Путешествие по сказкам» Задачи: Закрепить знания детей о прочитанных ранее произведениях устного народного творчества.
Викторина «Путешествие по сказкам» по теме «Осень» Ханты Мансийский автономный округ – Югра Сургутский район п. Солнечный Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский.
Викторина по сказкам А. С. Пушкина в старших группах Викторина по сказкам А. С. Пушкина в старших группах. Фоном звучит музыка, из-за занавеса выходит ведущая с книгой Пушкина в руках: У лукоморья.
Викторина по сказкам Чуковского в средней группе Викторина по сказкам Чуковского в средней группе Под детские песни дети входят в группу. Воспитатель: (при входе в группу) Ребята, наконец.
Викторина «Путешествие по сказкам Пушкина А. С.» Викторина по сказкам А. С. Пушкина Цель: Закрепить у детей знания по произведениям (сказкам) А. С. Пушкина. Программные задачи: Продолжать.
Викторина по сказкам в старшей группе од викторины: Дети под музыку «В гостях у сказки» входят в группу. Здравствуйте ребята! Скажите ребята, а вы любите сказки? Сказка –.
Викторина по сказкам для младших школьников с ответами.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Викторина по сказкам для младших школьников с ответами.
Ведущий: Добрый день, ребята!
Каждый человек с самого раннего возраста стремится быть умным, любознательным, сообразительным, всесторонне развитым. Мы все хотим быть интересными собеседниками и много знать. А получиться это может лишь у того, кто любит читать. Самые первые наши произведения – это сказки. Благодаря сказке мы становимся чувствительней к красоте, учимся осуждать зло, восхищаться добротой. 
Ведущий: Молодцы, ребята! Вот и подошло к концу наше путешествие. Я вижу, что все вы любите сказки, читаете и знаете их. Но еще много сказок, не прочитанных вами.
Наш юный друг!
Бери с собой в дорогу
Своих любимых сказочных друзей.
В заветный час они тебе помогут
Найти мечту и сделать жизнь светлей!
И пусть герои наших сказок
Подарят вам тепло и красоту,
Пусть доброе на свете процветает,
И неизбежно побеждает зло!
Литературная викторина для старшего дошкольного и младшего школьного возраста «Что за чудо эти сказки!»
Агаева Елена
Литературная викторина для старшего дошкольного и младшего школьного возраста «Что за чудо эти сказки!»
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы.
Цель: вспомнить любимые сказки, способствовать формированию интереса и потребности в чтении (восприятии) сказок, развивать мышление, память, литературную речь.
Материалы и оборудование: карточки для ответов, иллюстрации к сказкам, шапочки сказочных персонажей, фонограмма.
— Каждый человек с самого раннего возраста стремится быть умным, любознательным, сообразительным. Мы все хотим быть интересными собеседниками и много знать. А получиться это может лишь у того, кто любит читать. Самые первые наши произведения – это сказки.
— Цель нашей литературной викторины – вспомнить как можно больше сказок, их авторов и героев, и ещё больше приобщиться к чтению.
1. Конкурс «Дополни имя».
Игра для разминки, включение в игровую ситуацию. Ведущий называет первое слово имени сказочного героя, игрок – продолжает.
1) Кощей – Бессмертный
3) Марья – Искусница
4) Сестрица – Алёнушка
5) Мальчик – с – пальчик
6) Финист – Ясный Сокол
8) Братец – Иванушка
11) Крошечка – Хаврошечка
2. Конкурс «Удивительные превращения».
Ведущий предлагает игрокам вспомнить в кого превращались или были заколдованы сказочные герои.
1) Князь Гвидон из сказки А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…» (в комара, в муху, в шмеля).
2) Красивый мальчик Якоб, Герой сказки В. Гауфа. (в карлика)
3) Гадкий утёнок (в лебедя)
4) Чудовище из сказки Аксакова «Аленький цветочек» (в принца)
5) Одиннадцать братьев – принцев (в лебедей)
6) Братец Иванушка (в козлёнка)
7) Нильс (в крошечного человечка)
8) Василиса Прекрасная (в лягушку)
9) Багдадский калиф Хасид (в аиста)
10) Коротышка Листик из книги Носова «Незнайка в Солнечном городе» (в ослика)
11) Людоед из сказки Ш. Перо «Кот в сапогах» (во льва, в мышь)
12) Принцесса Фиона (в огра)
3. Конкурс «Волшебные средства».
Ведущий предлагает игрокам вспомнить какие волшебные средства были у сказочных героев.
1) У солдата из сказки Г. Х. Андерсена (огниво)
2) У Буратино (золотой ключик)
3) У Незнайки (волшебная палочка)
4) У Маленького Мука (туфли и тросточка)
5) У Золушки (хрустальные туфельки)
6) У Снежной королевы (волшебное зеркало)
7) У Бабы Яги (метла, ступа, избушка)
9) У девочки Жени из произведения В. Катаева (цветик-семицветик)
10) У старика Хоттабыча (борода)
Подвижная игра «Собери свой кружок вокруг сказочного персонажа».
Выбираются три ведущих, на них надевают шапочки сказочных персонажей. Игроки делятся на три команды, становятся вокруг сказочных персонажей. Под музыку все легко, хаотично бегают по комнате, когда музыка останавливается, игроки собираются в кружок вокруг своего персонажа. Игра повторяется.
4. Конкурс «Друзья и подруги».
Ведущий раздает карточки с пустыми столбцами для ответов. Нужно вписать в пустые столбцы друзей сказочных персонажей.
1) Маугли (Багира, Баллу, Каа) Р. Киплинг «Маугли»
2) Чиполлино (Вишенка, Редиска) Дж. Родари «Приключения Чипполино».
3) Малыш (Карлсон) А. Линдгрен «Три повести о Малыше и Карлсоне»
4) Вини-пух (Пятачок, Иа, Кролик) А. Милн «Вини-Пух и все, все, все»
5) Бременский музыкант (Осёл, Собака, Осёл, Кот)
6) Нильс (Мартин-Гусь)
7) Маркиз-Карабас (Кот) Ш. Перро «Кот в сапогах»
8) Элли (Тотошка, Страшила, Железный Дровосек, Трусливый Лев) А. Волков «Волшебник Изумрудного города»
9) Незнайка (Гунька, Знайка, Ворчун, Молчун, Авоська, Небоська, Винтик, Шпунтик, Тюбик, Пилюлькин, Пончик, Сиропчик, Торопыжка, Гусля) Н. Носов «Приключение Незнайки иего друзей»
10) Оля (Яло, Гурд, Аксал)
5. Конкурс «Волшебные слова и заклинания».
Игроки отвечают на вопросы.
1)Как звали героя произносившего слова: «По щучьему велению по моему хотению»? (Емеля)
2) Кто в сказке К.Чуковского ударил в медный таз и вскричал: «Кара-барас»? (Мойдодыр)
3) «Раз, два, три, горшочек, вари!»
а) Из какой сказки это заклинание? («Волшебный горшочек»)
б) Кто автор (Братья Гримм)
в) Что после этих слов варил горшочек? (Сладкую кашу)
4) В одной сказке, чтобы превратиться в любое животное и понимать язык зверей, нужно поизнести слово «мутабор». Как называется эта сказка и кто автор? (В. Гауф «Калиф-аист»)
5) «Бамбара, чуфара, лорики, ёрики, пикапу, трикапу, скорики, морики». Из какой сказки эти слова и где они были написаны? («Волшебник Изумрудного города», на подкладке золотой шапки)
6) «Сивка-Бурка, вещая каурка! Из какой сказки это заклинание? («Конёк-Горбунок»)
7) Закончите фразу сказочника: «Крибле-крабле-…» (бумс)
8) Что происходило в сказке братьев Гримм,если ослу говорили: «Бриклебрит»? (золото сыпалось дождём)
9) В какой арабской сказке герои произносили слова «Сим-сим, откройся!» («Али-Баба и сорок разбойников»)
10) Что сказал Павлику на ухо старичок в рассказе В. Осеевой «Волшебное слово»? («Пожалуйста»)
6. Конкурс «Иллюстрация к сказке».
Ведущий показывает иллюстрации к сказкам, игроки называют сказку и автора.
7. Конкурс «Сказочные вопросы».
Ведущий быстро читает вопросы, играющие отвечают.
1. В какой сказке К.Чуковского описаны сразу два веселья: именины и свадьба? («Муха-Цокотуха».)
2. Какой маленький предмет всю ночь мешал спать принцессе? (Горошина)
3. Какое самое первое желание Страшилы выполнила Элли? (Сняла с шеста)
4. Какой месяц подарил падчерице возможность собрать подснежники? (Март)
5. Почему гусиная стая все же разрешила Нильсу путешествовать вместе с ними? (Спас гусей от лиса Смирре)
6. Каких вещей в сказке «Цветик семицветик» было по 7 штук? (Баранок, лепестков, белых медведей)
7. Сколько часов каждая пара уток держала в клюве прутик с лягушкой-путешественницей? (По два часа)
8. Какой предмет перемещал с места на место героев сказки «Аленький цветочек»? (Золотой перстень)
9. Кто Золушке дал такое имя (Младшая дочка ее мачехи)
10. В каких зверей по просьбе кота в сапогах превращался людоед? (Во льва и мышку)
11. Как звали великана, побывавшего в стране лилипутов? (Гулливер)
12. Как назывался город, в котором жил Незнайка? (Цветочный)
13. Какое имя было у медвежонка-поэта? (Винни-Пух)
14. В какой сказке хищная рыба исполняла желания? («По щучьему велению»)
15. Чью избушку заняла коза-дереза? (Зайчика)
16. Корешки или вершки отдал мужик медведю, когда выкопал репу? (Вершки)
17. Кто в сказке «Репка» стоял по счету четвертым (Жучка)
18. Кто влезал корове в одно ушко, а вылезал в другое, и таким образом выполнял трудную работу. (Крошечка-Хаврошечка)
19. Иванушка стал козленочком, попив воды из козьего копытца. А как он превратился опять в мальчика? (Три раза перекувыркнулся через голову)
20. Какие продукты попросил солдат у старухи, чтобы сварить кашу из топора? (Крупу, масло и соль)
21. На каком музыкальном инструменте играл кот у лисьей избушки, чтобы спасти петушка (На гуслях)
22. Где сидел Мальчик с пальчик, когда пахал поле (В ухе у лошади)
23. Как звали девушку, которую Кощей Бессмертный превратил в Царевну-лягушку? (Василиса Премудрая)
24. Какое блюдо предложил попробовать журавль лисе, пододвинув ей кувшин?
25. Какое дерево грызла ведьма, чтобы достать Терешечку (Окрошку)
26. Чем закончилась сказка «Теремок»? (Звери построили новый теремок)
Дети повторяют за воспитателем движения под строчки стихотворения «Буратино».
Я – мальчишка деревянный
В полосатом колпачке.
Создан я на радость людям,
Счастья ключ в моей руке.
Этот ключ волшебный мне.
И тогда я очутился
В доброй сказочной стране.
8. Конкурс «Цитаты из сказок».
Задача игроков вспомнить из каких сказок эти слова.
1. «Не садись на пенёк, не ешь пирожок!» («Маша и медведь»)
2. «Спи глазок, спи другой» («Крошечка-Хаврошечка»)
3. «Не ешь меня, я тебе песенку спою…» («Колобок»)
4. «Как выскочу, как выпрыгну…» («Заяц, Лиса и Петух»)
5. «Ловись рыбка большая и маленькая…» («Лисичка-сестричка и серый волк»)
6. «Кто сидел на моём стуле…» («Три медведя»)
8. «Хоть пол света обойдёшь, обойдёшь, лучше дома не найдёшь» («Три поросёнка»)
10. «А сестрёнки и братишки, с ним играют в кошки мышки» («Сказка об умном мышонке»)
11. «Утро вечера мудренее» («Царевна-лягушка»)
12. «Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает как стареет» («Сказка о потерянном времени»)
13. «Я буду умненьким и благоразумненьким» («Приключения Буратино»)
14. «Мамы, папы нам без вас, всё равно, что вам без нас!» («Праздник Непослушания»)
9. Конкурс «Слово заблудилось».
Среди названных ведущим слов есть одно, о котором не шла речь в данной сказке. Задача игроков – Узнать это слово, а так же назвать сказку.
• Кот, дрозд, петух, избушка, лиса, горошек, ковёр-самолёт. («Петушок – золотой гребешок»)
• Пирожки, яблоки, река, сестра, брат, волк, избушка на курьих ножках, Баба Яга. («Гуси-лебеди»)
• Маша, лес, избушка, стул, лиса, ложка, миска, кровать. («Три медведя»)
• Мама, бабушка, девочка, заяц, волк, корзинка, пирожки, лес. («Красная шапочка»)
• Дед, баба, девочка, Кощей бессмертный, Костёр, снег, облако. («Снегурочка»)
• Корыто, землянка, невод, море, старуха, старик, внучка. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
• Мачеха, сёстры, принц, звездочёт, король, фея, часы, туфелька. («Золушка»)
• Дед, бабка, внучка, сани, рыба, лиса, волк, воз, хвост. («Лиса и волк»)
• Мельница, волшебная лампа, осёл, кот, король, принцесса, сапоги, людоед. («Кот в сапогах»)
• Багира, Акела, Шер-хан, мальчик, Рики-тики-тави,волки. («Маугли»)
• Деревня, вёдра, щука, печь, царь, Несмеяна, гном. («По щучьему велению»)
• Дадон, война, звездочёт, петушок, летучий корабль, желание, шамаханская царица («Сказка о золотом петушке»)
Подведение итогов. Награждение победителей.
Викторина «Что за прелесть эти сказки!» Государственное казенное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Детский дом (смешанный) №7». Открытое.
«Сказочка о Ягобабочке» для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста «Сказка о Ягобабочке» №1. Музыка «В гостях у сказки» Выход лесовичок. : Здравствуйте, ребята! Это я, лесной стариик, Называюсь Лесовик.
Досуг по ПДД для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста «Эстафета зелёного огонька» Задачи: 1. Расширять знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы. 2. Закрепить представления детей о значении.
Конспект совместной деятельности взрослого и детей старшего возраста Тема: «Что за прелесть эти сказки» ЦЕЛЬ: Развивать у детей творческое мышление, фантазию при составлении сказок по сюжету, по названию сказки, по пословице. ЗАДАЧИ: Формировать.
Музыкально-литературная викторина «Что за прелесть эти сказки!» (по сказкам А. С. Пушкина) Музыкально-литературная викторина «Что за прелесть эти сказки!» (по сказкам А. С. Пушкина). В написании разработки использовались материалы.
Проект по развитию речи для детей подготовительной группы «Что за чудо эти сказки…» Проблема: Развитие речи становится всё более актуальной проблемой в нашем обществе. Предпосылки и прямую угрозу надвигающейся языковой катастрофы.
Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста «Весёлые старты» Программное содержание: Пропаганда здорового образа жизни, совершенствование связи между детским садом и школой через совместные мероприятия.
Викторина «Что за прелесть эти сказки!» Литературная викторина «Что за прелесть эти сказки!» Цели: • Проследить степень усвоения пройденных произведений, биографий писателей. •.
Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Эти удивительные птицы» Цель: обобщение знаний детей о птицах, воспитание любви к родной природе. Задачи: Образовательные: систематизировать знания детей о птицах;.
«Поляна сказок» — викторина.
Подборка «сказочных» вопросов с ответами по авторским и русским народным сказкам. Викторина по авторским сказкам
Содержимое разработки
— викторина для детей начальной школы.
Подборка «сказочных» вопросов с ответами по авторским и русским народным сказкам. Викторина по авторским сказкам
1. В какой сказке К. Чуковского описаны сразу два веселья: именины и свадьба?
2. Кто из перечисленных персонажей был героиней одной из сказок А. С. Пушкина: Царевна-лягушка, Золушка, Царевна-лебедь?
3. Где проживал Карлсон?
4. Директором чего был Карабас — Барабас?
5. Какой маленький предмет всю ночь мешал спать принцессе?
6. Какое самое первое желание Страшилы выполнила Элли?
7. Какой месяц подарил падчерице возможность собрать подснежники?
8. Почему гусиная стая все же разрешила Нильсу путешествовать вместе с ними?
9. Каких вещей в сказке «Цветик семицветик» было по 7 штук?
10. Кто подарил девочке красную шапочку?
11. Какие животные шли в Бремен, чтобы стать музыкантами?
12. Сколько часов каждая пара уток держала в клюве прутик с лягушкой-путешественницей?
13. Какой предмет перемещал с места на место героев сказки «Аленький цветочек»? 14. Где Дядя Федор раздобыл деньги для покупки трактора?
15. Кто Золушке дал такое имя?
16. В каких зверей по просьбе кота в сапогах превращался людоед?
17. Как звали великана, побывавшего в стране лилипутов?
18. Как назывался город, в котором жил Незнайка?
19. О какой сказке идет речь: джунгли, волки, ребенок?
20. Какое имя было у медвежонка-поэта?
Ответы: 1. «Муха-Цокотуха». 2. Царевна-лебедь. 3. На крыше. 4. Кукольного театра. 5. Горошина. 6. Сняла с шеста. 7. Март. 8. Спас гусей от лиса Смирре. 9. Баранок, лепестков, белых медведей. 10. Ее бабушка. 11. Осел, петух, кот и собака. 12. По два часа. 13. Золотой перстень. 14. Нашел клад. 15. Младшая дочка ее мачехи. 16. Во льва и мышку. 17. Гулливер. 18. Цветочный. 19. Маугли. 20. Винни-Пух.
Викторина по русским народным сказкам
1. В какой сказке хищная рыба исполняла желания?
2. Чью избушку заняла коза-дереза?
3. Корешки или вершки отдал мужик медведю, когда выкопал репу?
4. Кто в сказке «Репка» стоял по счету четвертым?
5. Приняла ли предложение цапля выйти замуж за журавля?
6. Кто влезал корове в одно ушко, а вылезал в другое, и таким образом выполнял трудную работу?
7. Иванушка стал козленочком, попив воды из козьего копытца. А как он превратился опять в мальчика?
8. В какой сказке медведей звали: Михаил Иванович, Мишутка и Настасья Петровна? 9. Кого пытался заморозить Мороз – Синий нос?
10. Какие продукты попросил солдат у старухи, чтобы сварить кашу из топора?
11. На каком музыкальном инструменте играл кот у лисьей избушки, чтобы спасти петушка?
12. Где сидел Мальчик с пальчик, когда пахал поле?
13. Как звали девушку, которую Кощей Бессмертный превратил в Царевну-лягушку? 14. Какое блюдо предложил попробовать журавль лисе, пододвинув ей кувшин?
15. Почему старик завез свою дочь зимой в лес и оставил там?
16. Из чего дед сделал внучке смоляного бычка?
17. Как получилось, что Иван-царевич ездил на волке, а не на коне?
18. Какое дерево грызла ведьма, чтобы достать Терешечку?
19. Как у стариков появилась дочка Снегурочка?
20. Чем закончилась сказка «Теремок»?
Ответы: 1. «По щучьему велению». 2. Зайчика. 3. Вершки. 4. Жучка. 5. Нет. 6. Крошечка-Хаврошечка. 7. Три раза перекувыркнулся через голову. 8. «Три медведя». 9. Мужика. 10. Крупу, масло и соль. 11. На гуслях. 12. В ухе у лошади. 13. Василиса Премудрая. 14. Окрошку. 15. Так приказала старуха-мачеха. 16. Из соломы, палок и смолы. 17. Волк съел коня.18. Дуб. 19. Сами вылепили из снега. 20. Звери построили новый теремок.
Конкурс «Название сказки»
Представитель каждой команды берет у ведущего листок с названием сказки. Нужно при помощи пальцев, рук, ног изобразить буквы, составляющие название. Один человек – одна буква. Если зрители сумели прочитать название, то команда получает балл. («Репка», «Пых», «Клад», «Заяц», «Маугли» и т. д.) Игра для всех «Одна буква» Ведущий называет по порядку буквы алфавита (кроме: й, ъ, ы, ь). Дети выкрикивают имя сказочного героя на сказанную букву. Например, «А» — Айболит, «Б» — Буратино, … «Я» — Яга. Конкурс «Одна буква» Выбирается какая-либо буква алфавита (можно не глядя ткнуть карандашом в книгу или один ребенок говорит про себя алфавит и, когда ему говорят «Стоп!» он озвучивает букву, на которой остановился). От каждой команды выходят по одному игроку. Ведущий по очереди задает 6 любых вопросов. Игрок отвечает словом, начинающимся на выбранную букву. Например, буква «К». — Твое имя? (Коля, Катя) — Твоя фамилия? (Ковалев, Ковалева) — В каком городе живешь? (Курске, Киеве) — Добрый сказочный герой? (Колобок) — Злой сказочный герой? (Кощей) — Любимая сказка? («Курочка Ряба)
Викторина «Кто дал полезный совет?»
1. Не открывай двери незнакомым людям.
2. Чисти зубы, мой руки, принимай регулярно душ.
3. Покушал, вымой за собой посуду.
4. Не ходи по лесу один.
5. Помогай друзьям в трудных ситуациях.
6. Тщательно пережевывай пищу, не торопись и не разговаривай во время еды.
7. Не выполняй просьбы малознакомых людей.
8. Пей только чистую воду.
9. Попав в трудную ситуацию, не паникуй, а постарайся найти из нее выход.
11. Читай художественные и научные книги.
12. Не ешь много сладкого.
Ответы: 1. Семеро козлят. 2. Мойдодыр. 3. Федора. 4. Красная Шапочка. 5. Репка и Аленушка из сказки «Гуси лебеди». 6. Курочка из сказки «Бобовое зернышко». 7. Колобок. 8. Братец Иванушка. 9. Маша из сказки «Маша и медведь» и Герда. 10. Буратино. 11. Знайка. 12. Винни Пух.
1. Сколько сказочных героев тянуло репку?
2. Сколько месяцев сидело у новогоднего костра?
3. Сколько животных шло в Бремен, чтобы стать музыкантами?
4. Сколько глаз у Бастинды?
5. Сколько козлят похитил волк?
6. Сколько лет было дяде Федору, когда он научился читать?
7. Сколько раз обращался старик с просьбами к золотой рыбке?
8. Сколько золотых монет Карабас Барабас дал Буратино?
9. Сколько героев предлагали Дюймовочке выйти замуж?
10. Сколько мартышек составляют длину удава?
11. Сколько лет спала спящая красавица?
12. Сколько лет крокодилу Гене?
Ответы: 1. Шесть. 2. Двенадцать. 3. Четверо. 4. Один. 5. Шесть. 6. Четыре. 7. Пять. 8. Пять. 9. Четверо. 10. Пять. 11. Сто. 12. Пятьдесят.
Викторина по сказкам
Какое число встречается в сказках чаще всего?
Какие ещё числа встречаются в сказках?
(Число 3 — три брата, три всадника, тридевятое царство, три года. Ещё ДВОЕ из ларца, СЕМЕРО козлят и т.д.)
Какие всадники встретились Василисе Премудрой на пути в Бабе Яге? Кто это был? (Красный, белый и чёрный всадники. Это были белый день, красное солнышко и тёмная ночь)
Кто из сказочных персонажей использовал хвост в качестве удочки? (Волк в сказке «Лиса и Волк»)
Сказочная владелица, пожалуй, первого летательного аппарата. (Баба-Яга)
Какие ещё сказочные транспортные средства вам известны? (Печка у Емели, ковёр-самолёт, сапоги-скороходы)
Уникальный рецепт вкусного и питательного блюда из строительного инструмента? (Каша из топора)
Сколько человек участвовало в сборе небывалого урожая репы? (Трое. Все остальные – звери)
Кто помог брату и сестре из сказки «Гуси-лебеди» убежать от Бабы- Яги? (Мышка) Она бывает живой и мёртвой. (Вода)
Что такое сусек? (Ларь или отсек в амбаре для хранения зерна и муки)
Музыкальный инструмент, на котором подыгрывали своему рассказу сказители в давние времена? (Гусли)
Что случилось с избушкой Лисы в сказке «Заюшкина избушка»? (Она растаяла, потому что была сделана изо льда)
Из какой посуды угощали друг друга Лиса и Журавль? (Из тарелки и кувшина)
Какую рыбу выловил Емеля? (Щуку)
Вспомните ещё одну рыбку-волшебницу. Правда, она не из русской народной сказки. (Золотая рыбка)
Почему братец Иванушка превратился в козлёнка? (Не послушался сестры и попил из копытца)
В какое время года происходит действие сказки «По щучьему велению»? (Зима, так как щуку выловили из проруби)
Кто был помощником Хаврошечки? (Коровушка)
Кому удалось прогнать Лису из Заюшкиной избушки? (Петуху)
Кому принадлежит присказка: «битый небитого везёт»? (Лисе)
Пара вопросов повышенной сложности: Кто из художников рисовал Змея Горыныча? (В.М.Васнецов, К.А.Васильев, Н.К. Рерих)
