Хеппи пилс для малолетнего самоубийцы
Так вот же она – волшебная таблетка! И уже вроде как можно жить дальше, отпускает, тучи расходятся, нет пустоты, депрессии, жизнь налаживается. Какой же это вред, если мне становится легче? Мне это помогает. Прекрасно. А что дальше?
Хорошо жить в эру высоких технологий – уже изобрели лекарства практически от всего.
Не можем спать – снотворное.
Не можем жить – антидепрессанты! И будет мне счастье!
Такой себе фармробот, для каждой функции имеющий свою таблетку.
Конечно, легко говорить, когда всё в порядке, когда ничего не болит где-то в душе, когда не давит со всех сторон, а сильнее всего – изнутри эта чёрная дыра, пустота, воронка, втягивающая в себя все чувства, мысли и желания. Жизнь теряет смысл, окружающие становятся безликими манекенами, хочется накрыться одеялом и только спать-спать-спать…
Как не уйти в этот мрак с головой?
Так вот же она – волшебная таблетка! И уже вроде как можно жить дальше, отпускает, тучи расходятся, нет пустоты, депрессии, жизнь налаживается. Какой же это вред, если мне становится легче? Мне это помогает, что здесь плохого?
У моего сына сложный период: переходной возраст, новая школа, неразделённая любовь. Он стал уходить в себя, ни с кем не дружит, никуда не ходит. Ему тяжело, я понимаю, и врач советует ему помочь…
Это ведь не навсегда: снимем острый период, а там, глядишь, и найдутся новые друзья, появится интерес к учёбе, расшевелится парень немножко, и всё будет хорошо.
Прекрасно. А что дальше?
После каждой неприятности в жизни хвататься за таблетки? А что делать, если не помогут, или… о, ужас. станет ещё хуже?
И вы готовы давать их своим детям?
Легкая дорога… в ад. Для вашего ребенка. Почему мы так говорим?
Быстрый эффект и сиюминутное снятие напряжения оборачиваются невозможностью в будущем адаптировать эту жизнь. Да, и не удивляйтесь!
Все мы когда-то проходили этот период 12-15 первых лет жизни – интенсивное развитие заданных от рождения свойств. В этот период мы с вами приобретали все основные навыки взаимодействия с людьми, учились отстаивать свое мнение, искали свое место в этой жизни.
Почему мы это делали? Почему мы вообще это делаем? Почему мы развиваемся? Ради удовольствия? Ставим цель и идем к ней? Идем за «пряником»? Это идеальная картинка. А если быть честным с собой, то окажется, что развиваемся мы от обратного – от нехватки удовольствия и даже от страдания.
Когда дети растут, то ощущают это страдание особенно остро. Выстраивание отношений со сверстниками, соперничество, неопределенность с последующей жизнью, неуверенность в своих способностях. Много чего. Но именно преодолевая эти трудности, они развиваются.
Давая им «волшебную пилюлю», мы не делаем их счастливыми, а облегчаем ощущение нехватки удовольствия, облегчаем страдание и… не даем развиваться.
Да, ему сейчас тяжело, но это единственный способ научиться жить. А что будет потом, во взрослой жизни, когда не будет рядом папы, мамы и того, кто вовремя подсунет таблетку? Когда он останется НАЕДИНЕ С СОБОЙ?
Есть дети, которым тяжелее всех. Дети с неуемным мятущимся звуковым вектором, которому не нужны никакие блага этой жизни, и которого все тянет куда-то туда, искать СМЫСЛ, понимать, ЗАЧЕМ создан этот мир.
Почему тяжелее всех? Да потому, что его нехватку не наполнить ни любовью, ни уважением, ни реализацией в учебе (а в последующем, в карьере). У него может быть все на уровне мира физического и не быть НИЧЕГО там, внутри.
Он особенный, задумчивый ребёнок с не по годам взрослым взглядом, направленным куда-то в себя. Нам кажется, что именно он больше всех нуждается в медикаментозной помощи. Все бегают, весело кричат, радуются детству, а он молча мучается в одиночестве со своими мыслями.
В нём заложен потенциал такого масштаба, что ему необходимо всё детство и юность для взятия его под контроль. Для приобретения навыков пользования своим уникальным абстрактным мышлением.
Такие дети и склонны к суициду. Но давая им «волшебную таблетку», мы раз и навсегда лишаем их будущего.
Мы ослабим его страдание, но не дадим ответа на его внутренний поиск, а значит, его жизнь не наполнится смыслом, и рано или поздно он совершит непоправимое.
Выход из депрессии и самых тяжелых состояний для такого ребенка лежит в познании себя, и самое большое, что могут сделать родители, – это помочь ему сделать это.
Все об антидепрессантах, звуковом векторе и звуковых детях вы узнаете на тренинге по системно-векторной психологии Юрия Бурлана.
