Edlea что за организация
Нуждаюсь в повышении квалификации по стратегическому менеджменту, являюсь действующим руководителем предприятия. Идеальный вариант-дистанционное обучение в школе с междунар. аккредитацией бизнес образовательных программ. Дайте рекомендацию по решению этого вопроса, рекомендуйте школы с аккредитацией и программы, рассчитываю на получение образования в данной сфере примерно за год
Добрый день, Владимир, в Вашем случае, вероятно, нужна дженералистская МВА (МВА стратегический менеджмент). Для обучения на программе МВА управленческий опыт необязателен, нужен просто опыт практической деятельности.
Здравствуйте,подскажите пожалуйста какую бизнес школу выбрать для дистанционного обучения и получения диплома MINI-MBA. Я из Украины и знаю только Sity Business School.
Добрый день! Можем порекомендовать программу бизнес-школы ENAS.
Добрый день Прошу дать экспертную оценку программе МВА при Институте мировой экономики и бизнеса РУДН. Насколько это известная программа? Какое качество обучения? Аккредитации у них как я понимаю нет. Есть ли какая- либо информация(например, на основе отзывов выпускников) про данную программу? Информации по ней на сайте не нашел.
Доброе утро! Подскажите очень интересную программу MBA или второе высшее по управленческому консалтингу в Москве (вечерка). Спасибо!
Добрый день! С такой специализацией программы МВА нет. Однако, знания и навыки, получаемые на дженералистских программах МВА, вполне позволяют заниматься таким видом деятельности.
Здравствуйте. Подскажите, чем отличается аккредитация от членства в ассоциациях? Немного запутался, читая про разные школы.
Добрый день. Членство: участие в мероприятиях, получение информации и пр., при этом качество предлагаемых членом ассоциации услуг никто не проваеряет. Аккредитация: экспертная процедура проверки качества программ на соответствие принятым в ассоциации критериям качества. Процедура весьма ресурсоемкая и требующая приведения содержания программ и всех бизнес-процессов школы в соответствие с принятыми нормативами. Начинается с написания детального самоотчета по определенной схеме с приведением конкретных статистических и финансово-экономических показателей (например, учебные планы программ, методические материалы, характеристики преподавательского состава, динамика наборов за последние 5 лет, стратегия маркетинга, работа с выпускниками, трудоустройство, доходы и расходы и пр.). Второй этап: проверка на месте, выполняемая специально приезжающей комиссией международных экспертов
Добрый день. Скажите пожалуйста ваше мнение об образовательных программах ВШКУ РАНХиГС? Насколько эффективное там обучение? Какие плюсы и минусы? Насколько важно наличие аккредитаций у бизнес-школ? Смотрит ли на это работодатель и являются ли они маркером качества обучения?
Наиболее объективной оценкой качества программ МВА этой школы мы считаем их позицию (3) в Народном рейтинге бизнес-школ (см. в разделе Рейтинги), составленном нашим порталом по оценкам выпускников. Эта школа по внутреннему ранжированию в РАНХиГС имеет 5 звезд (из 6). Международнвя аккредитация АМВА является прямым подтверждением качества программ МВА. Наиболее известный бренд из бизнес-школ РАНХиГС у ИБДА.
Добрый день! Необхождимо иметь опыт двух лет практической деятельности, в любой сфере. Поэтому ни одна уважающая себя бизнес-школа не сможет зачислить Вас на программу МВА. Более того, даже если предположить, что некие неразборчивые люди это сделали, для Вас это обучение будет и бесполезным, и дискомфорным.
Добрый день Обнаружил что программа МВА есть и в МГУ. Причем есть два сайта, которые предлагают эту услугу. Один от ВШБ МГУ, другой от Экономического факультета МГУ. Как так получается? Какой из этих вариантов лучше выбрать? Насколько высока ценится получение МВА в МГУ? Насколько я знаю они не имеют аккредитации в международных ассоциациях.
Здравствуйте!Подскажите,пожалуйста,можно ли обучаться МВА без высшего образования?
Добрый день! Нельзя.
Добрый день, интересует отличие программы IMBA от РАНХиГС от других программ этого заведения, с точки зрения получения знаний и документов, а также от классических программ Мирбиса
Степень за стойкость: как бизнес-школа помогает родителям детей-инвалидов
«Больница, реанимация, операции – наша печальная действительность» – под этой строчкой из письма в благотворительный фонд «Качество жизни» могут подписаться многие из его подопечных – семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями. Заботы, с которыми сталкиваются взрослые, когда врачи сообщают тяжелый диагноз ребенка, часто не оставляют родителям выбора — образ жизни круто меняется, карьера и прочие личные устремления уходят на второй план. Проект бесплатного дистанционного МВА для родителей особенных детей, запущенный фондом и City Business School, дает людям возможность не только получить дополнительное образование, но и надежду — на повышение по службе, рост доходов, а значит, возможность создать для ребенка лучшие условия.
Экзамен на мотивацию
Традиционно такая поддержка была сосредоточена на детях: фонд предоставлял услуги нянь, сиделок, организовывал консультации у медицинских специалистов, помогал с уходом за ребенком в первые годы жизни. Поэтому идея City Business School о бесплатном дистанционном бизнес-образовании для взрослых подопечных фонда сразу нашла одобрение.
Дистанционное обучение для детей-инвалидов существует давно, об их родителях же задумались впервые.
«Подобных инициатив мы не встречали и как-то даже не думали в эту сторону, — признается Мария Кулик. — В России точно такого нет, поэтому мы с радостью взялись за проект».
«Мы знаем, что есть люди, которые хотят обучаться в нашей школе, но не могут себе этого позволить, — говорит директор по развитию Сity Business School Татьяна Курюкова. — К нам обращались ветераны войн, матери-одиночки, многодетные родители. Мы часто делали исключения, принимали этих людей на обучение, учитывая их сложную жизненную ситуацию». Отдельные случаи подтолкнули к мысли, что можно подойти к вопросу системно. Так бизнес-школа и благотворительный фонд стали партнерами в социальном проекте. Договорились быстро и практически сразу начали работать – на запуск проекта со всеми юридическими формальностями ушло не больше трех месяцев.
CBS выделила квоту в 30 мест, а «Качество жизни» разослал участникам программы социального патронажа предложение по электронной почте. Отозвалось 19 родителей — не слишком много, но это те, кто понимает, зачем нужна степень MBA, и принял решение осознанно. В бизнес-школе отбор проводить не стали и взяли всех желающих. Главными условиями для «поступления» стали наличие высшего образования и мотивация.
Затраты на программу в СBS не раскрывают.
По подсчетам Forbes, исходя из стоимости учебы для рядового студента на MBA General в 215 000 рублей (10 участников проекта) и на MINI-MBA 68 000 рублей (9 участников), бюджет программы составляет 2,762 млн рублей.
«Люди учатся бесплатно, но у нас есть возможность плотно общаться с ними, — говорит Татьяна Курюкова. — Нам важно понимать, насколько востребованы наши услуги, как это может помочь не просто получить диплом, а поменять жизнь, занять более высокую позицию, найти работу».
МВА по ночам
Дистанционный формат предполагает свободный график занятий — учебные материалы в системе City Business School доступны в любое время суток, — но требует самоорганизации и самодисциплины. Ребенок с инвалидностью нуждается в постоянном уходе, на лечение и реабилитацию уходит практически все свободное время. Как правило, кто-то из родителей вынужден оставить работу и полностью посвятить себя ребенку. Тем не менее участники проекта умудряются выкроить время и на учебу. У этих семей разные истории, но в чем-то они похожи — несмотря на тяжелые обстоятельства, они не падают духом.
Москвичка Валентина Верховлюк воспитывает дочь одна. Альбине 4 года, а в истории болезни уже шесть перенесенных операций. «Я знаю, что у меня нет поддержки, за мной никого. И кто, если не я, поможет ребенку?» — говорит молодая мама. Появление ребенка с особыми потребностями для Валентины стало стимулом для личного роста и развития. Уже после рождения дочери она окончила финансовый институт, курсы бухгалтера, получила водительские права. «Экзамены сдавала с ней на руках. Вообще мы с Альбиной за любой кипиш, кроме голодовки, — смеется девушка, — стараемся участвовать, по возможности, во всех мероприятиях. Для ребенка полезно, поскольку это социализация, и мне не хочется закрываться в четырех стенах. Нельзя прожить жизнь ребенка, нужно помнить, что есть еще и своя. Это очень тяжело – я по себе знаю, но нужно». Когда пришло письмо от фонда, Валентина не тратила много времени на раздумья.
Сейчас девушка учится на программе MBA General. Она разбита на 25 модулей, обычно студенты проходят их за 18 месяцев, но подопечным «Качества жизни» в бизнес-школе увеличили срок до двух лет. Тем, кто записался на MINI-MBA, на завершение курса вместо шести месяцев дали целый год.
Учебой Валентина Верховлюк занимается, когда дочь в детском саду (Альбина проводит там часть дня), во время дневного сна девочки или ночью. «Не каждый день получается учиться — и врачи бывают, и больница. У Альбины имплантирована шунтирующая система, она, к сожалению, периодически ломается, мы вынуждены ложиться на операцию», — рассказывает Валентина.
СBS выдает два диплома: о получении классической степени MBA General или по программе профессиональной подготовки MINI-MBA Professional, плюс диплом Европейской Ассоциации EDLEA, аккредитующей программы дистанционного обучения. Новое образование, надеется Валентина, поможет найти работу с достойной зарплатой: «Думаю пойду в сторону бухгалтерии – я раньше работала в банке. К тому же бухгалтеры могут работать дистанционно. Моя цель — помочь своему ребенку максимально улучшить качество жизни, обеспечить будущее.
Нам нужны специалисты, которые есть не то что не в каждой поликлинике, а не в каждом частном центре. А на них нужны деньги».
Шанс на повышение
У Михаила техническое образование (МАДИ), но он работает руководителем направления в продажах: «Занимаюсь методологией в управлении персоналом, участвую в обучении, аттестациях, — рассказывает он о себе. — Дополнительное образование нужно мне для развития, я и раньше хотел получать второе высшее — экономическое, но как-то все не получалось».
После известия о болезни ребенка мечтать о втором высшем уже не приходится, на это нет ни денег, ни времени. Дистанционное образование стало отличной альтернативой. «Это удобно, поскольку не надо тратить время на дорогу и я могу учиться фактически без отрыва от семьи. К тому же обычно такое образование стоит дорого, для нас же оно бесплатно». Молодой отец семейства выбрал специализацию «торговля и маркетинг». Программа дает возможность понимать, как строить взаимоотношения с людьми, организовывать бизнес и управлять им. Если вдруг придется менять сферу деятельности или место работы, степень MBA, конечно, плюс для соискателя.
Несмотря на то что образование дистанционное, за достижениями участников программы следит куратор от «Качества жизни», готовы прийти на помощь и тьюторы бизнес-школы. Михаил Маракушев – один из самых активных участников проекта, отмечают в фонде, хотя он свои достижения описывает скромно, говоря, что об успехах судить рано.
Как и другие учебные заведения, бизнес-школа не занимается трудоустройством выпускников, однако в City Business School есть собственный Центр карьеры, где проходят онлайн-конференции известных HR-специалистов, собраны статьи о поиске работы. «Здесь мы «упаковываем» студентов, готовим к тому, что их ждет на этапе профессионального, карьерного роста», — объясняет Екатерина Стрельцова, старший специалист клиентского отдела City Business School, в том числе курирующая группу учащихся от фонда «Качество жизни». В СBS обещают отслеживать достижения выпускников после окончания обучения и консультировать их.
Насколько успешным окажется сам проект, станет ясно, когда студенты первого набора завершат обучение и можно будет судить о том, что поменяется в их жизни. Активные учащиеся бизнес-школы замечают перемены еще в процессе обучения: у кого-то рождаются новые идеи, кто-то начинает собственный бизнес. Но главное, что дает образование, — возможность самореализации.
Самореализация для мамы
Лия Герасимова 16 лет преподавала педагогику и психологию в колледже, затем работала специалистом по дошкольному образованию и воспитанию в отделе образования. С мужем они растили дочь Алину. Потом родилась Арина: у девочки оказалось несколько хронических заболеваний. Дальше был знакомый многим родителям детей с инвалидностью путь: операции, диагностические исследования, реабилитация. Вновь выйти на работу Лие удалось, когда здоровье дочки стабилизировалось и девочка пошла в детский сад. «Нашла такую, чтобы занимала не полный день — при центре социального обслуживания, куда я водила Аришу на реабилитацию, мне предложили пойти соцработником», — рассказывает женщина. Сейчас девочка готовится пойти в школу, а у Герасимовых уже четверо детей, самому младшему год.
Получив приглашение от фонда, Лия Герасимова выбрала менеджмент в управлении персоналом на курсе MINI-МВА. «Быть топ-менеджером или крупным руководящим работником у меня уже вряд ли получится, — говорит женщина. — Я не смогу ходить на работу на целый день, мне нужен способ заработка, который можно совмещать с сопровождением ребенка. Образование у меня высшее педагогическое — хотелось бы научиться работать с персоналом в дистанционном подборе кадров».
Проект дает возможность взрослым выйти из замкнутого круга и не зацикливаться на проблемах ребенка, системно помогая семьям с особыми детьми.
Семейная жизнь — это здорово, но профессиональной самореализации не хватало, признается Лия Герасимова. С началом обучения появляется вера в себя: «Убеждение, что мы выключены из общества, что на нашей жизни, карьере можно ставить крест, разрушается. Для родителей это ценное приобретение».
Не исключено, что проект будет расширен — его легко масштабировать или адаптировать для других групп, нуждающихся в поддержке. В фонде «Качество жизни» спустя несколько дней после анонса проекта получили несколько запросов от людей не из числа подопечных организации, которые хотели бы подключиться к обучению. Пока в нем участвуют только жители Москвы, но дистанционное образование CBS доступно в любой точке мира, где есть интернет, а специалисты «Качества жизни» готовы делиться с опытом с другими некоммерческими организациями.
Отношение к людям с ограниченными возможностями, их семьям и представление об инвалидности постепенно меняется, утверждают в фонде. Общество в целом и бизнес в частности стали глубже понимать проблему. Поддержка уже не ограничивается исключительно благотворительностью, бизнес смотрит на свои возможности шире и может участвовать в решении социальных задач, разделяя ответственность государства. «Мы не раз наблюдали, как люди с инвалидностью радикально меняются, найдя работу или возможность получить высшее образование, — говорит Мария Кулик. — Материальная поддержка для таких семей, конечно, важна, но иногда гораздо существеннее вернуть людям веру в собственные силы, дать стимул идти вперед и они сами смогут взять то, что им требуется».
ABOUT EDLEA
European Distance Learning and Education Association (EDLEA) is an independent professional network energised and informed by the expertise of over 800 people committed to enhancing distance, open, flexible and online education. The members of the EDLEA community are drawn from throughout Europe and around the world.
Our Mission
EDLEA is committed to promoting innovation and good practice in e-learning and extending the knowledge base available to professionals involved in open, flexible online education. We recognise the importance of making up-to-date information on emerging trends and learning technologies available. We are also dedicated to promoting excellence and supporting sustainable development in distance education in the diverse forms it takes in this, our twenty-first century, globalised environment.
EDLEA Activities
EDLEA Membership
EDLEA members include e-learning specialists including software developers, higher education and training providers such as universities, colleges, business schools and other companies, who are all aiming to collectively enhance the quality of e-learning programs and associated products. Learn more.
Accreditation
EDLEA offers three forms of accreditation for distance learning institutions and other organisations involved in business education and/or e-learning. These are designed to ensure excellence in the quality of professional development and education in the field of online learning, teaching and development.
The three accreditations EDLEA offers focus on e-learning development accreditation, distance or online learning accreditation, and business education accreditation, including MBA accreditation.
An institution or company must be able to demonstrate their ability to incorporate emerging trends and meet the high standards expected in distance and online education to achieve EDLEA accreditation. This accreditation reflects the excellence and assured quality an organisation or institution offers to its clients, from both the students and the employer’s perspectives.
Find out more about the three strands of European Distance Learning and Education Association accreditation in our accreditations section.
Accreditation
EDLEA accreditation represents the highest standards of achievement in distance, open and flexible education and can be obtained only by the best Institutions, Companies and programmes.
Accreditation is a voluntary process that includes an external review and full examination of Institution/Company’s abilities to provide/developprogrammes/products, which meets the highest standards of learning and technology. EDLEA accreditation is international and is valid worldwide. We work with the best experts in educational process, technology, psychology and innovations around the globe to continuously update our accreditation criteria and maintain our unique approach.EDLEA focuses on individual programmes accreditation rather than whole Institution/Company (exception is made only for ELDEVA accreditation).
Accreditation tools:
Types of Accreditation at EDLEA
There are three general types of accreditation at EDLEA.
GENA – General Education Accreditation, which can be obtained by Higher Education Institutions, Formal Education Institutions, Additional Education Institutions.See more information.
ELBA – E-Learning Business Accreditation, which can be obtained by providers of business education, such as Universities, Business Schools, Training Companies etc.See more information.
ELDEVA – E-Learning Developers Accreditation, which can be obtained by E-learning, Cloud Systems Developers. See more information.
How Does Institution/Company Become EDLEA-Accredited?
You need to choose accreditation your Institution/Company is willing to apply for. Your application willbe carefully reviewed to ensure it is eligible to start the process of EDLEA Accreditation. Once it is determined that your Institution/Company has the potential to be accredited, you will be informed and can start the official procedure of accreditation with the help of your EDLEA mentor. You will be given the list of criteria and standards (which can be applied for the chosen accreditation) and start working on the Strategic Development Plan with your mentor to meet all the high standards.
Can Institution/Company Lose its EDLEA Accreditation?
Institution/Company that obtained EDLEA Accreditation must maintain its high quality in all the processes and confirm its accreditation status every 3 years.
Вопрос профессионалам
На вопросы отвечают: Михаил Ермошин, Дмитрий Стасов, Ольга Беккер, Олег Малышев, Борис Аронсон, Денис Литвинов
Здравствуйте, каким НПА или положением регулируется программа профессиональной переподготовки МВА. Если у меня имеется диплом МВА приравнивается он к квалификации «специалист» или «магистр»?
Добрый день! Программы МВА являются программами дополнительного профессионального образования (профессиональная переподготовка) и регулируются:
— Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ, Статья 76. Дополнительное профессиональное образование.
— Приказом Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. N 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»
— Инструктивным письмом Минобрнауки России от 09 октября 2013 г. No 06-735 (от 08 октября 2013 г. No 06-731) «О дополнительном профессиональном образовании»
Условием получения МВА является наличие высшего образования.
Отвечает директор Высшей школы управления проектами НИУ ВШЭ Аньшин Валерий Михайлович :
Добрый день, Артём, Вам будет полезно пройти сертификацию PMP.
Добрый день! Подскажите пожалуйста, есть рейтинг бизнес-школ MBA с учетом образования и его стоимости. Думаю, многим будет полезен такой рейтинг, что бы подобрать обучение с учетом своих финансовых возможностей. Спасибо!
Добрый день. Низкая стоимость для программы МВА не является показателем ее качества, поэтому мы такие программы МВА стараемся не рекомендовать. По МВА Синергии есть вопросы: 1) Прошла ли школа реаккредитацию в 2019 г.? На сайте представлено устаревшее аккредитационное свидетельство. 2) была ли включена программа MBA Online в портфель программ, вынесенных на аккредитацию? Ответ на последний вопрос можно узнать, лишь посмотрев протокол экспертов и заключение. Попросите, вдруг покажут. Еще варианты: стоит рассмотреть МВА «Стратегия» (c AMBA) ЛИНК и MBA в МФЮА. Они подороже, но тут хоть понятный результат.
Добрый день, В первую очередь хотел поблагодарить Ваш сайт за огромное количество бесценной и качественной информации о MBA. У меня осталось несколько вопросов, и если у Вас есть возможность пожалуйста вышлите мне ответы: Действительно все программы MBA на английском языке? Возможно ли пройти программу обучения на русском языке?
Спасибо за высокую оценку нашей работы! Подавляющее большинство программ МВА, представленных на нашем портале, на русском языке. В тех случаях, когда обучение ведется на английском, мы это специально указываем.
Здравствуйте. Стоит обучаться дистанционно в city bisness school? Судя по рейтингу он на уровре moscow business school. Или все же лучше синергия?
Здравствуйте! Мы не скрываем скептического отношения к дистанционному обучению на МВА. И всем советуем, при возможности, выбирать хотя бы форму blended-learning. Есть бизнес-школы, большинство программ которых базируется на такой форме обучения. Мы рекомендуем ЛИНК т.к. этий бизнес-школе удалось отработать все бизнес-процессы и обеспечить хороший уровень контроля знаний и навыков их выпускников.
Здравствуйте! Являюсь high-level инженером в области IT. Работаю на известные крупные зарубежные компании. Имею весьма неплохой доход (на уровне российского ТОП-менеджмента), но планирую перейти с найма на собственный бизнес. Формально имею ИП, но это весьма далеко от ведения реального бизнеса. Какую программу MBA вы могли бы мне посоветовать? Рассматриваю ИМИСП (С-Пб) или дистанционные варианты. Есть желание попасть на EMBA, но не знаю какие требования предъявляются к кандидатам и нужна ли мне именно эта программа на данном этапе?
Добрый вечер! Я очень долго подбираю программу MBA и на глаза очень часто попадается «Первая Московская Школа бизнеса при Президенте РФ». Подскажите, пожалуйста, существует ли такая школа вообще, имеет ли она аккредитацию и что можете о ней сказать вы!? Как относятся ее диплому работодатели и хорошие ли знания они предоставляют? Очень сильно насторожила цена в указанной школе.
Добрый день!
Обратите внимание на программы ИБДА РАНХиГС, МИРБИС. Во всех есть МВА «Стратегический менеджмент» и Executive MBA.
Здравствуйте! Что-бы Вы посоветовали, пойти на модульную программу MBA в Российском ВУЗе или на дистанционную программу в зарубежном?
Добрый день! Получила приглашение на обучение в City Business School. МВА по подписке. Немного настораживает, что о школе нет отзывов от студентов ее закончивших. Также настораживает аккредитация EDLEA. Подскажите, насколько эта школа дает хорошие знания? И будет ли котироваться их диплом в Европе и Америке?
Здравствуйте! В этом году выпускники CBS впервые приняли участие в ежегодном анкетировании MBA.SU. Вы можете посмотреть их оценки учебного процесса, а также ознакомиться с результатами X Народного рейтинга российских бизнес-школ-2019 . На внимание со стороны зарубежного работодателя могут рассчитывать только выпускники российских бизнес-школ, которые получили хотя бы одну из престижных мировых аккредитаций. EDLEA к ним не относится.
Здравствуйте. Мы из вариантов обучения в первую очередь рассматриваем бизнес-школы, специализирующиеся на нужной вам сфере деятельности. В данном случае, это ВШБИ и Школа IT-менеджмента РАНХиГС. У обоих хорошие показатели качества и преподаватели высокого уровня. Подробное инфо по преподавателям у ВШБИ есть на сайте. Международной аккредитации по бизнес-образованию у обоих нет (кстати, не уверены, что для сферы IT это вообще имеет значение), но Школа IT-менеджмента в октябре 2019 г. получила международную аккредитацию программы MBA «Информационная безопасность» (CSO) и пролонгировала аккредитацию MBA Информационный менеджмент (CIO) в IAC (International Academy CIO). По поводу МИРБИС, насколько мы знаем, отдельная группа ИТ при наборе не формируется.
Добрый день! В настоящий момент выбираю программу MBA. Рассматриваю EMBA Инновационное предпринимательство в ВШМ ВШЭ или EMBA Евромеджмент — Мастер делового администрирования для руководителей в ВШКУ РАНХИГС. Имею опыт руководящей работы 9 лет: руководитель финансового департамента в холдинговой структуре и финансовый директор в небольшой компании. До этого, несколько лет начальник отдела, зам. финансового директора в разных компаниях. В настоящий момент не являюсь руководителем, работаю в консалтинге, но хотел бы со временем развития карьеры руководителя. Возникло два вопроса. Какая из этих программ на Ваш взгляд предпочтительнее (качество обучения, как котируются у работодателей)? В сети практически нет отзывов об этих программах, разница в стоимости 1,5 раза, ориентируюсь на сильный бренд материнских учебных заведений. И есть ли резон проходить подобные программы, не будучи руководителем и не имея возможности практиковаться в своей компании?
Здравствуйте! Изменилась ли ваша позиция по отношению обучения в Сити бизнес скул? Последние отзывы прочитала от 2015 года. Сейчас вроде у них Российская аккредитация НАСБРО есть и лицензия тоже. Спасибо за ответ!
Добрый день! На нашу позицию существенное влияние оказывают выпускники, их мнение. Это даже важнее аккредитаций и дипломов, т.к. можно увешать ими коридор, но при этом не вести постоянную работу по повышению качества. Выпускники City Business School в 2019 г. впервые приняли участие в опросе, предшествующем Народному рейтингу. Показатели учебного процесса CBS и других бизнес-школ можно посмотреть здесь. Рейтинг 2019 г. среди российских бизнес-школ у CBS абсолютно ясен: CBS-10 см тут.
Добрый день! Почему на фоне остальных бизнес-школ так мало информации о Стокгольмской школе экономики? Вроде образование дают по слухам качественное, но кроме интервью их руководителя независимой информации не нашел.
Добрый день! Работаю руководителем IT отдела в гос. предприятии 5 лет. Общий стаж в IT сфере 14 лет. Возраст 36 лет. Прошу дать совет в выборе школы для прохождения курса МВА «Управление в сфере ИТ» (желательно дистанционного). Спасибо.
Как можно проверить действительность предлагаемых документов MBA (дипломов, свидетельств, сертификатов). По-моему, якобы образовательные услуги по MBA просто поставили на коммерческий поток, и за ваши деньги вам просто напечатают на простой цветной бумаге красивую картинку с проставлением своей печати. И этим по сути может заниматься любой индивидуальный предприниматель, так же как в XXXX, которая юридически значится как ИП YYYY., не имеет юр.адреса, не имеет лицензий и еще много чего. но за деньги вам якобы окажут услуги и выдадут красивые картинки.
