Информация для педагогов. Рекомендации по ведению электронного журнала. Школьный портал
Логика расчёта показателя «Своевременное ведение журнала»
При расчёте показателя «Своевременное ведение журнала» определяется процентное соотношение оценок, отметок о присутствии, комментариев к урокам, выставленных своевременно в день проведения урока, от общего количества оценок, отметок о присутствии, комментариев к урокам, выставленных в отчётный период.
Показатель рассчитывается по формуле:
Своевременное ведение журнала, % = 100 * (количество своевременно выставленных оценок, отметок о присутствии, комментариев к урокам за определенные работы на уроках / общее количество выставленных оценок, отметок о присутствии, комментариев к урокам).
2 оценки выставлены 26.03;
4 оценки и 2 отметки о присутствии выставлены 27.03;
1 оценка и 1 отметка о присутствии выставлены 28.03.
Общий показатель по общеобразовательной организации (далее – ОО) БУДЕТ снижен.
3 оценки выставлены 28.03;
11 оценок и 2 отметки о присутствии выставлены 29.03;
1 оценка и 4 отметки о присутствии выставлены 30.03.
Общий показатель по ОО НЕ снизится.
Так как за данный урок не выставлено ни одной оценки, ни одной отметки и не добавлено ни одного комментария, этот урок НЕ будет учтён при расчёте показателя.
Общий показатель по ОО НЕ снизится.
Общий показатель по ОО снизится.
Виды работ
При расчёте показателя «Своевременное ведение журнала» учитываются только следующие четыре вида работ на уроке:
Перечень видов работы на уроке, требующих длительной проверки
При расчёте показателя «Своевременное ведение журнала» НЕ учитываются следующие виды работ:
Это означает, что оценки, отметки о присутствии и комментарии у уроку, выставленные за данные виды работ, НЕ учитываются при расчёте показателя «Своевременное ведение журнала».
Данный показатель не снизит общий показатель «Своевременное ведение журнала» по ОО в отчётах по переходу на ББЖ.
Рекомендации по ведению журнала
1. Виды работ
В отличие от процедуры добавления оценок, отметок о присутствии и комментариев к уроку, смену вида работы на уроке можно производить не только в день проведения урока. Необходимо менять виды работ на уроке заблаговременно, устанавливая наиболее подходящие к конкретному уроку. Педагог может проводить данную работу в начале недели, планируя свои работы на уроках.
2. Добавление оценок, отметок о присутствии и комментариев к уроку
В случае, если за урок с одним из указанных видов работ не было добавлено ни одной оценки, ни одной отметки о присутствии и ни одного комментария к уроку, показатель «Своевременное ведение журнала» в отчёте «Статистика ведения ЭЖД» будет равен нулю, однако общий показатель по ОО не будет снижен в связи с тем, что данные для расчёта показателя отсутствуют.
Примечание: Так как оценки за поведение не ставятся, возможно установить тип работы «ПОВ» для ввода комментариев.
Контроль уровня показателя с помощью отчёта «Статистика ведения ЭЖД»
Администратор образовательной организации может контролировать уровень показателя «Своевременное ведение журнала» при помощи следующих инструментов:
Журнал по предмету. В журнале по предмету, в котором обнаружено снижение показателя, необходимо обратить внимание на следующие детали:
История изменения ячеек в рамках периода, за который был сформирован отчёт «Статистика ведения ЭЖД». Для того, чтобы перейти в режим просмотра истории изменений ячеек, необходимо в верхнем правом углу страницы журнала нажать на кнопку «Просмотр истории изменения ячейки».
Затем необходимо нажать на ячейку, чтобы появилось окно просмотра истории:
31.03 были выставлены две отметки о присутствии. Они выставлены своевременно, в дату проведения урока.
30.03 были выставлены две оценки за 29.03, одна за 31.07, и одна за 26.07.
Как будет проходить дистанционное и электронное обучение 20.03.2020
Уважаемые родители обучающихся 1-11 классов и ребята!
Напоминаем, что с 21 марта и до 12 апреля все занятия с 1 по 11 класс будут проводиться или дистанционно, или в режиме электронного обучения.
Рассказываем, как это будет.
В понедельник, 23 марта, ребята уже учатся в указанном режиме. В школе могут находиться только дети 1-4 классов, которые посещают дежурные группы (не более 12 человек в группе).
Электронное обучение
Проходит в режиме офлайн.
Учитель прикрепляет в ЭЖД темы на несколько занятий, материалы для самостоятельного изучения по ним, задания для самопроверки. Ученик выполняет задания, самостоятельно работает с материалами, прикрепленными к уроку в удобном для него режиме.
За отдельные тренировочные работы отметки выставляются в ЭЖД.
Дистанционное обучение
Проходит онлайн в режиме реального времени. Будет организованно, преимущественно, на корпоративном ресурсе школы office365. Если учитель использует иное технологическое решение для связи, Вы узнаете об этом через ЭЖД и классного руководителя.
Уважаемые родители, сейчас аккаунты детей не содержат персональных данных, добавление персональных данных в свой профиль каждый ученик согласует с Вами.
До начала дистанционных уроков классные руководители вышлют расписание (есть и в ЭЖД), логин и пароль для входа в систему дистанционных занятий, инструкцию каждому ученику, чтобы в понедельник, 23 марта, ребята могли приступить к работе.
Дети, не имеющие возможности участвовать в дистанционном обучении, могут работать с темами, указанными в ЭЖД, по традиционным бумажным учебникам.
После выхода на очную форму занятий обучающиеся смогут получить дополнительные консультации.
Что надо сделать родителям:
На портале http://distance.mosedu.ru/ вы найдете инструкции, вебинары по ЭДЖ и Библиотеке МЭШ, видеоуроки, ссылки на платформы с образовательным контентом.
По любым вопросам можно обратиться к:
Для обучающихся 1-4 классов предусмотрено посещение в этот период дежурных групп малой численностью (до 12 человек) с обеспечением в указанных группах соблюдения санитарного режима.
Напоминаем, что каникулы с 06 апреля по 12 апреля будут по расписанию. Наши учителя подготовят для ребят, кто останется дома, интересные дополнительные занятия. Перед каникулами информация о них будет размещена на сайте школы.
Расписание
Подраздел «Расписание на год» предназначен для формирования расписание уроков на весь год. В качестве исходной информации используются учебные планы (далее — УП), учебные группы и прикреплённые к ним учащиеся и учителя.
Порядок оказания образовательных услуг регулируется нормативно-правовыми актами, принятыми как органами государственной власти РФ, так и ОГВ субъектов РФ.
Для работы с расписанием в главном системном меню выберите «Общее образование → Расписание → Расписание на год» (Рисунок 1).
Рисунок 1. Переход в раздел «Расписание на год»
Откроется страница с неделями учебного года (см. Рисунок 2), включая учебные и каникулярные периоды.
Рисунок 2. Расписание на год
На данной странице (см. Рисунок 2) можно:
Просмотр и редактирование расписания
На основной странице раздела «Расписание на год» (см. Рисунок 2) под интервалами дат для каждой недели выводится дробное число (см. Рисунок 3):
Рисунок 3. Отношение общего количества часов, запланированных на неделю, к количеству уроков, фактически добавленных в расписание
Важно! Числитель может быть больше знаменателя в нескольких случаях. Если после создания расписания были внесены коррективы в план, или при использовании функционала «перенос учебных дней».
Доступ к функционалу по работе с расписанием приведен в таблице 1.
Таблица 1 — Доступ по работе с расписанием
| Просмотр* | Создание | Редактирование | Удаление | Копирование | |
|---|---|---|---|---|---|
| Директор | + | — | — | — | — |
| Завуч | — | + | + | + | + |
| Администратор школы | — | + | + | + | + |
| Администратор школы в режиме просмотра | + | — | — | — | — |
| Ответственный за дополнительное образование | + | — | — | — | — |
* Просмотр — введено ограничение на работу с функционалом (остальные функции недоступны).
Удаление расписания
Рисунок 4. Выбор расписания для удаления
Подтвердите выполнение действия. В результате выбранное расписание будет удалено.
Копирование расписания
Рисунок 5. Выбор недели для копирования и значений из правого функционального меню
Если необходимо скопировать определённую часть расписания, в правом функциональном меню (см. Рисунок 4) выберите значения из выпадающих списков «Параллель», «Класс», «Здание». По умолчанию копируется расписание всей ОО.
В Системе предусмотрены два варианта копирования расписания:
Копируемое расписание недели учитывает введённые ранее данные:
Копирование расписания также доступно на странице «Расписание по классам».
Копирование расписания на определённое количество недель
Чтобы скопировать расписание на определённое количество недель, в блоке копирования правого функционального меню (см. Рисунок 5) установите направление копирования (по умолчанию установлено копирование «Вперед»).
Рисунок 6. Копирование расписания на определенное количество недель
Важно! Расписание не может быть скопировано на недели, для которых отсутствуют часы у группы или нагрузки у учителей.
Далее выберите интервал копирования недель:
Из выпадающего списка «Количество недель» выберите то количество недель, на которое планируется скопировать расписание (от выбранной недели). Максимально допустимое количество недель – 20.
Важно! Система не позволяет копировать расписание на прошедшие недели ни в направлении «Вперёд», ни в направлении «Назад».
Копирование расписания на конкретные недели учебного года
В блоке копирования правого функционального меню заполните чекбоксы недель, на которые планируете скопировать расписание (см. Рисунок 7).
Рисунок 7. Копирование расписания на конкретные недели
Нормативно-правовые акты
Список нормативно-правовых актов:
Информация о болеющих учениках в журнале
В электронном журнале появились специальные отметки, которые будут указывать, кто из учеников и воспитанников детских садов на данный момент отсутствует по болезни.
Отметки о болезни и освобождение от физкультуры
Отметки будут отражаться в журнале класса и в журнале пропусков (рис.1). Старшие воспитатели увидят отметки в журнале (рис.2).
Информация также будет отображаться в электронном дневнике школьника и родителя.
Рисунок 1. Отметки о болезни в журнале учителя
Рисунок 2. Отметки о болезни в журнале старшего воспитателя
Информация об отсутствии ребенка проставляется в журнале автоматически при выдаче педиатром рекомендации по освобождению.
При поступлении информации о том, что ребенку выдано освобождение от посещения образовательной организации, на все дни отсутствия автоматически проставляется отметка 
, а рядом с ФИО ребенка появляется пиктограмма – 
, указывающая, что сегодня он отсутствует по болезни. По окончании периода болезни пиктограмма градусника пропадет.
Пиктограммы могут быть двух цветов: и 
, а также и 
.
Если цвет отметки оранжевый – это значит, что у ребенка диагностировано инфекционное заболевание. Во всех остальных случаях цвет отметки — синий.
В случае, если ребенку рекомендовано освобождение от занятий физической культурой, в журнале появляется отметка 
.
Отметки отображаются в журнале классного руководителя и учителя физкультуры, а также старшего воспитателя в детском саду.
Напротив имени освобожденного от занятий ребенка появляется пиктограмма 
.
Физическая группа здоровья
Также из медицинского учреждения будет поступать информация о физической группе здоровья учащихся, на основании которой учителя физической культуры будут допускать учеников к занятиям (рис.3).
Рисунок 3. Уведомление об освобождении от занятий физкультурой и физическая группа здоровья учащихся
Обозначения
Отметка «НД» проставляется в случаях, когда учащемуся по состоянию здоровья противопоказаны физические нагрузки.
Отсутствие отметки означает, что группа здоровья не определена. При появлении данных информация отобразится в журнале.
Дистанционный урок для учеников
У учащихся есть возможность подключаться к урокам дистанционно из электронного дневника.
Ссылка на урок генерируется автоматически и также автоматически отправляется всем участникам видеоконференции. Она доступна не ранее чем за 48 часов до начала онлайн-урока.
Вы можете ознакомиться с видеоинструкцией здесь:
Также ознакомьтесь с техническими требованиями к оборудованию:
Подключение к системе видеоконференции
Важно! Вход в электронный дневник должен осуществляться школьником через личную учётную запись. У родителей нет доступа к дистанционным урокам!
Для запуска дистанционного урока нужно выполнить несколько действий.
При первичном входе в МЭШ отобразится окно активации аккаунта. Подробнее об активации аккаунта вы можете узнать здесь.
Рекомендованные браузеры для работы с электронным дневником: Google Chrome и Яндекс.Браузер.
Рисунок 1. Раздел «Мой дневник»
Откроется страница с информацией об уроке (рис.2). Нажмите на кнопку «Присоединиться к уроку».
Рисунок 2. Информация об уроке
Ссылка на виртуальный класс появится не ранее чем за 48 часов. Переход по ссылке в виртуальный класс будет доступен за 5 минут до начала урока (рис.3).
Рисунок 3. Переход в виртуальный класс
Работа в браузере под своей учетной записью Microsoft
Рисунок 4. Страница входа в виртуальный класс Microsoft Teams
Рисунок 5. Вход под своей учетной записью Microsoft
Рисунок 6. Ввод логина от учётной записи Microsoft
Логин от учетной записи Microsoft состоит из: [логин от учетной записи МЭШ]@[округ].obr.mos.ru.
Например, для учетной записи student необходимо ввести: student@cao.obr.mos.ru.
Логин от учетной записи Microsoft можно посмотреть в профиле пользователя, выбрав «Управление аккаунтом → Контакты». Подробную информацию можно посмотреть здесь.
Для того чтобы узнать, какой округ ввести в учетной записи, откройте файл «Домены» и найдите свою образовательную организацию.
Работа в Microsoft Teams возможна только при активированном аккаунте. Подробную информацию по активации можно посмотреть здесь.
Обратите внимание! Учетная запись Microsoft для авторизации в Teams станет доступна через 30 минут после активации аккаунта МЭШ. Рекомендуем заранее проверять доступ к дистанционным урокам.
Если вы забыли пароль от учетной записи Microsoft, то восстановить доступ можно перейдя по ссылке. После смены пароля учетные данные в Microsoft Teams будут обновлены в течение часа.
Рисунок 7. Авторизация в Microsoft Teams
Работа в приложении Microsoft Teams под своей учетной записью Microsoft
Для надежной работы виртуального класса рекомендуем установить приложение «Microsoft Teams» на компьютер. Для скачивания приложения на компьютер нажмите здесь.
Для входа в виртуальный класс через мобильный телефон необходимо установить приложение «Microsoft Teams». Приложение на мобильные устройства можно бесплатно скачать в App Store и Google Play.
Для работы в приложении сервиса «Microsoft Teams» выберите «Открыть приложение Teams» (рис.8).
Рисунок 8. Страница входа в виртуальный класс «Microsoft Teams»
Введите логин от учетной записи Microsoft [логин от учетной записи МЭШ]@[округ].obr.mos.ru (рис.9).
Рисунок 9. Вход в приложение Microsoft Teams под своей учетной записью Microsoft
После ввода логина нажмите на кнопку «Вход» и введите пароль от учетной записи МЭШ.
Авторизация через сервис «Microsoft» нужна только при первом входе в конференцию.
Вход в Microsoft Teams в роли «Гость»
Если у вас возникли проблемы с учетной записью, вы можете подключиться к дистанционному уроку под ролью «Гость».
Все функций Microsoft Teams доступны только при входе под своей учетной записью Microsoft.
Для входа в режиме «Гость» введите ФИО и нажмите на кнопку «Присоединиться сейчас» (рис.10).
Рисунок 10. Вход в виртуальный класс под ролью «Гость»
В мобильной версии нажмите на кнопку «Присоединиться к собранию» (рис.11).
Рисунок 11. Вход в виртуальный класс под ролью «Гость» в мобильном приложении
Панель управления виртуального класса Microsoft Teams
После выбора способа входа в Microsoft Teams откроется страница виртуального класса Microsoft Teams (рис.12).
Рисунок 12. Виртуальный класс Microsoft Teams
В нижней части экрана расположена панель управления (рис.13), где вы можете выполнить следующие действия:
Рисунок 13. Панель управления
Возможности ученика в Microsoft Teams
Во время занятия вы можете:
Рисунок 14. «Поднять руку»
На панели управления нажмите на кнопку «Открыть панель обмена контентом», а далее нажмите на вкладку «Демонстрация экрана» (рис.15).
