Из чего складывается счастливое детство ребёнка?
Анастасия Пучкова
Из чего складывается счастливое детство ребёнка?
«Дети всегда должны иметь счастливое детство. Их время должно быть временем радости, временем мира, игр, учёбы и роста.
Их будущее должно основываться на гармонии сотрудничества. Их жизнь должна становиться более полнокровной по мере того, как расширяются их перспективы, и они обретают опыт»
Чтобы быть счастливым, ребенку недостаточно вкусно поесть и тепло одеться, он требует внимания со стороны взрослых. Теплые мамины руки, сказки перед сном, крепкие объятия отца – все это вызывает в душе маленького человечка необычайно яркие эмоции. Счастливое детство малыша, конечно же, невозможно представить без сладостей, сюрпризов, мультиков и любимых игрушек. Однако родители не должны таким образом выражать свою любовь, иначе ребенок попросту станет балованным и перестанет ценить вещи.
Воспитывать малыша с рождения следует маме, а не передоверять его другим людям. Ссориться при ребенке нельзя, это опустошает его морально, так как любовь у него одна, к обоим родителям. И делать тяжелый выбор в нежном возрасте ему не под силу,
этого появляются неврозы, меняется поведение, причем в худшую сторону.
Любить ребенка вовсе не значит, что у него должно быть все самое лучшее, а родители должны расшибаться, чтобы все это предоставить. Любить – это значит принимать маленького человечка таким, какой он уже есть. Смешно требовать идеального поведения и правильности действии от малыша, который сам и ходить-то не умеет! Ему нужно помогать вставать на ноги. Помощь заключается в разных действиях, прежде всего в общении. С малышом нужно говорить, беседовать, даже если он еще не понимает речь. Зато он учится произносить звуки. Важно, чтобы ему читали стихи, рассказывали на ночь сказки или истории, соответствующие возрасту. Ребенок учится, познает, не нужно ему в этом мешать, лучше помочь. Пусть идет босиком по цветущему лугу! Шлепает в сапогах по луже, играет в снежки со сверстниками.
В счастливой семье нет привычки питаться «сухими кормами», которые не нужно готовить. Вкусы формируются с детства, поэтому мать готовит еду, а традиционные обеды (завтраки, ужины) собирают за столом всю семью. Распорядок дня родители обязаны организовать правильно, чтобы ребенок не засыпал на клавиатуре глубоко за полночь, а утром не пропускал первые уроки в школе.
В меру своих возможностей родители должны обеспечить ребенку разнообразный досуг. Отличный вариант – ежегодное летнее оздоровление детей, где ребёнок не только наберется сил, но и насладится неописуемыми красотами. Также очень полезным и увлекательным занятием станет совместное посещение городского Дома культуры, краеведческого музея, ДДТ. Это сделает его более раскрепощенным, поможет развить фантазию и интеллект. Не лишним будет записать малыша в тематический кружок, где он найдет занятие по душе. Каждый родитель, независимо от финансового положения, может подарить своему ребёнку счастливое детство. Главное – помочь раскрыть ему творческий потенциал, направить энергию в нужное русло.
Взрослея, ребенок не должен испытывать недостатка общения со сверстниками. Ребёнок не будет чувствовать себя счастливым в гордом одиночестве, ему обязательно захочется похвастаться кому-нибудь новой игрушкой, поделиться впечатлениями о компьютерной игре или попросту поиграть в мяч. Даже окружив чадо чрезмерной опекой, родители не смогут заменить ему друзей. Поэтому очень важно проследить за тем, чтобы малыш вовремя стал частью социума. Очень стеснительных и скрытных деток нужно подталкивать к общению, ведь в будущем скромность может перерасти в различные комплексы, избавиться от которых будет не так-то просто.
Установите границы дозволенного и расширяйте их постепенно, по мере взросления ребенка. Так ребенок будет чувствовать себя в безопасности в любом возрасте, сначала под защитой взрослых, а потом он и сам станет сильным и самостоятельным.
ЗДОРОВЬЯ И СЧАСТЬЯ ВАМ И
1. Ждакаева Е. «Тропинка к счастливой семье«;
2. Ключников С. ; «Счастливая семья: как её создать и сохранить»;
3. Лисовская Л. «Как создать счастливую семью«;
4. Некрасов А. «Энциклопедия счастливой жизни«
5. Фомин М. «Ваш малыш. Библия счастливого рождения«.
Консультация «Что такое счастливое детство?»
Ежова Светлана
Консультация «Что такое счастливое детство?»
Залогом счастливого детства является полноценная семья – заботливая мать, прививающая ребенку любовь к окружающему миру, и строгий отец – пример для подражания. Чувствуя непрерывную заботу и поддержку близких, малыш не боится экспериментировать, он смело делает первые шаги навстречу неизведанному. Чтобы быть счастливым, ребенку недостаточно вкусно поесть и тепло одеться, он требует внимания со стороны взрослых. Теплые мамины руки, сказки перед сном, крепкие объятия отца – все это вызывает в душе маленького человечка необычайно яркие эмоции, которые ему никогда не заменят ни подарки, ни конфеты. Счастливое детство малыша, конечно же, невозможно представить без сладостей, сюрпризов, мультиков и любимых игрушек. Однако родители не должны таким образом выражать свою любовь, иначе ребенок попросту станет балованным и перестанет ценить вещи.
Общение со сверстниками
Взрослея, ребенок не должен испытывать недостатка общения со сверстниками. Малыш не будет чувствовать себя счастливым в гордом одиночестве, ему обязательно захочется похвастаться кому-нибудь новой игрушкой, поделиться впечатлениями о компьютерной игре или попросту поиграть в мяч. Даже окружив чадо чрезмерной опекой, родители не смогут заменить своему крохе друзей. Поэтому очень важно проследить за тем, чтобы малыш вовремя стал частью социума. Очень стеснительных и скрытных деток нужно подталкивать к общению, ведь в будущем скромность может перерасти в различные комплексы, избавиться от которых будет не так-то просто. По возможности малыша нужно отдать в детский садик, где он получит первые навыки общения с окружающим миром.
Яркие впечатления



Конспект НОД по нравственно-эстетическому развитию в старшей группе «Что такое хорошо и что такое плохо?» Тема «Что такое хорошо и что такое плохо?» Цель: Формировать умения детей решать нравственные ситуации. Задачи: 1. Развивать речь, фантазию.
Конспект ООД по речевому развитию «Что такое хорошо, и что такое плохо» для детей 5–6 лет Конспект организованной образовательной деятельности «Что такое хорошо, и что такое плохо» для детей 5-6 лет Образовательная область: речевое.
Стихи «Былина», «Счастливое детство» Мои забытые стихи. Добрый день мои коллеги и друзья! И просто гости, заглянувшие на мою страничку! Я, конечно не поэт, но мне.
Сценарий праздника в День защиты детей «Счастливое детство». Сценарий праздника в День защиты детей «Счастливое детство».Цель. Способствовать созданию радостного настроения, положительных эмоций у.

Правила счастливого детства
Существует огромное количество изданий по воспитанию детей. Их цель – познакомить родителей с теориями и концепциями развития различных сфер личности ребенка. Очень многие родители направляют свое внимание на формирование у ребенка различных навыков и умений, забывая о самом главном – о его личности, желаниях, настроении, эмоциональном состоянии в целом. Время детства коротко – его нельзя повторить, и то, с чем ребенок войдет во взрослую жизнь, будет во многом определять его судьбу.
Не умаляя важности развития в ребенке различных сторон его личности (интеллектуальной, нравственной и т. д.), хочется подчеркнуть важность создания для него атмосферы счастливого и радостного проживания своего детства.
Если спросить любого человека, что он хочет в жизни, наверное, первое, что он скажет, – «хочу быть счастливым». Счастливыми хотят быть все: и взрослые, и дети. Что такое счастье? Что нужно для того, чтобы ощущать себя счастливым?
Человеку нужно, чтобы его любили, уважали, принимали таким, какой он есть, не нарушали его личных границ, не оценивали, сотрудничали и конструктивно общались с ним. Тогда он сможет быть самим собой, работать над своими недостатками, реализовывать себя и развивать свои способности.
Все это нужно любому, но ребенку это необходимо для выживания и здорового роста. Рассмотрим подробнее:
1. Любовь. Невозможно любить «слишком»: для ребенка любви много не бывает. Безусловная любовь матери к ребенку создает базовое доверие к миру, которое является основой формирования здоровой личности.
2. Безусловное принятие. Этот термин ввела известный психолог Ю.Б. Гиппенрейтер. Принимать – значит любить просто так, без всяких условий. Потому что ты есть, и ты такой, какой есть! Можно иногда злиться, быть недовольным, не соглашаться, обижаться, ссориться, но при этом все равно любить! И ребенок обязательно должен это знать!
3. Уважение. Уважайте личность ребенка, его индивидуальные особенности и его мнение. Несмотря на то, что он еще мал, он имеет право на собственное мнение и участие в обсуждении различных вопросов, например семейных.
4. Конструктивная критика. Для ребенка очень важно мнение родителей о нем. Таким образом он строит свою самооценку и образ себя. Поэтому так важно удерживаться от негативной оценки самого ребенка, а не его поступков, от неконструктивной критики и ярлыков. Душевные раны от такого отношения остаются надолго.
5. Границы. Ребенок растет и нуждается в собственном опыте. Он должен становиться независимым, осваивать пространство и территорию, устанавливать свои границы. Поэтому так важно не увлекаться запретами и поощрять самостоятельность и инициативу. Важно больше хвалить и не ругать за ошибки. Нельзя научиться чему-то, не совершив никаких ошибок!
6. Сотрудничество и конструктивное общение. Ребенок растет с доверием к миру, когда самые важные в его жизни взрослые идут на диалог с ним, общаются на равных, признавая его, уважая и договариваясь, когда родители дают ему возможность выражать любые чувства и также открыты в выражении своих чувств. Тем самым они учат его строить здоровые отношения с людьми, конструктивно общаться и сотрудничать.
Это универсальные правила отношения к человеку подходят как для взрослых, так и для детей. Но есть еще некоторые условия, необходимые для счастливого проживания своего детства ребенком. Чтобы ребенок правильно взрослел, был здоров и счастлив, родителям надо помнить еще о не менее важных условиях.
1. Участие в жизни ребенка. Как можно больше времени будьте с ребенком, особенно в первый год жизни. Не считайте время, проведенное с ним, пустым и бесполезным. Общайтесь с ним, играйте, читайте, гуляйте, дурачьтесь. Чаще обнимайтесь (не менее восьми раз в день), не бойтесь выражать ласку и заботу. Все это очень важно. Это все – в копилку взрослой счастливой жизни вашего ребенка!
Психологи советуют родителям всегда знать ответ на три вопроса: где мой ребенок? с кем мой ребенок? что делает мой ребенок?
2. Устанавливайте правила. Любовь и принятие ребенка не означает вседозволенности. Вводите правила поведения и взаимодействия с людьми и при этом будьте тверды и последовательны! Пусть ваше «нет» будет «нет», а «да» – «да»! И когда вы принимаете какое-то решение, постарайтесь по возможности доступно объяснить его ребенку.
3. Конечно, избегайте физических наказаний!
Воспитать счастливого ребенка непросто. Нельзя обеспечить ребенка всеми материальными благами мира. Но это и не нужно! Ребенку нужна ваша любовь и внимание, и ребенок это оценит. Став взрослым, он будет благодарен вам за свое счастливое детство!
«КАК СДЕЛАТЬ ДЕТСТВО РЕБЕНКА СЧАСТЛИВЫМ»
Притча о материнском перфекционизме
Вариант 1. Однажды у меня появится сын и я сделаю все наоборот. Буду настойчиво ему твердить: «Милый, ты не обязан быть программистом, инженером или архитектором. Хочешь быть футболистом? – На здоровье. Детским аниматором? – Да пожалуйста. Это твой личный выбор».
И в 30 лет он придет в родительский дом и скажет: «Мама, мне 30 лет, а я аниматор на детских утренниках и корпоративах? Неужели такой жизни ты мне желала? Почему ты не была со мной строже, мама?».
А я ему отвечу: «Мой дорогой сын, я не хотела быть как мои родители: давить на тебя, заставлять заниматься нелюбимой физикой, ведь я хотела обеспечить ребенку счастливое детство».
И он мне скажет: «Но я был малышом и не осознавал последствий своих действий. Ты должна была думать за меня»
Вариант 2. Нет, не так. Однажды у меня появится сын и я поступлю правильно: заставлю его грызть гранит науки и буду монотонно твердить: «Сынок, не будь идиотом. Ты же не хочешь бы грузчиком или клоуном? Учи математику и английский».
А в 30 лет он придет в родительский дом и скажет: «Мама, мне 30 лет, я глава филиала в международной корпорации. Я живу на работе, пашу как лошадь и даже не знаю, как подойти к девушке, чтобы познакомиться. О чем ты думала?»
И я ему скажу: «Но ведь тебе дали замечательное образование, у тебя есть перспективы!».
А он мне ответит: «Да я завидую аниматорам на улицах! Да, у них не столь престижная работа, зато они занимаются любимым делом! А у меня даже друзей нет, потому что сначала я учился, потом строил карьеру, а теперь сижу дома в обнимку с собакой и готов выть вместе с ней. Это ты виновата».
Вариант 3. Еще одна попытка поступить правильно. Это же сын, у него есть отец – так пусть решают проблемы сообща, а меня не впутывают.
Но сценарий повторяется: в 30 лет взрослый сын придет ко мне и скажет: «Знаешь, а ведь я 30 лет пытался привлечь твое внимание. Я бил стекла и дрался с хулиганами только ради того, чтобы ты хоть раз пришла в школу. Когда мне было больно, ты говорила “мужчины не плачут” и отправляла меня к папе. Почему? Почему ты лишила меня семьи?»
Что я ему отвечу? «Милый, я любила тебя, но не хотела быть ответственной за твою жизнь»?
На что он мне скажет: «Да я же из кожи лез, чтобы хоть раз услышать твое одобрение. У других мальчишек мамы вытирали слезы, лечили разбитые коленки и помогали делать уроки. А я видел родителей по праздникам и с десяти лет питался полуфабрикатами, потому что тебе было лень готовить. Где ты была, мама?».
Что я скажу во всех трех случаях? «Люди делятся на две категории: одни несут ответственность за свою жизнь, другие – винят окружающих. Если ты, мой великовозрастный оболтус, этого не понимаешь – ты идиот».
Мой ребенок хлопнет дверью и в слезах пойдет жаловаться психотерапевту на нерадивую мать. А я буду сидеть и заниматься самоедством: «Что же я сделала не так?».
Мораль притчи очень проста: любите своих детей, невозможно прожить жизнь без ошибок. Через 30 лет им в любом случае будет, что сказать
Три опоры родителей
Чтобы воспитывать детей, мы сами должны постоянно расти и развиваться. Есть три вещи, имеющие решающее значение для нашей способности адаптироваться и расти вместе с ребенком.
Первая — это самоанализ, то есть глубокое понимание своей истории и себя самого. Вторая — это умение настроиться на чужое состояние, или эмпатия. И наконец, третья — гибкость, самый лучший навык в воспитании детей. Эти три качества как треножник, который лежит в основе воспитания.
Детям хорошо тогда, когда хорошо их родителям.
Мэдлин Левин советует родителям прежде всего изучить и понять себя, быть добрыми к себе. Это нелегко, но в результате выиграет не только ребенок, но и вы сами и вся ваша семья.
Почему обрадовать ребёнка просто?
Родители современных малышей почти всегда торопятся, спешат, переживают надуманные проблемы и боятся не успеть. При этом они попросту не видят те моменты или занятия, которые способны удивить и вызвать восторг у их детей. До достижения определенного возраста все мы обладаем способностью искренне переживать эмоции.
Все лишь одна маленькая искорка радости способна зажечь целый пожар смеха и веселья.
Секреты счастливого общения с ребенком
Проводить время с ребенком и сделать его детство счастливым поможет не только совместный активный образ жизни, но и умение правильно устанавливать отношения в семье. Когда под одной крышей живут разные поколения, то будут ли они счастливы, во многом зависит от их умения общаться друг с другом. Каким должно быть общение в семье, чтобы дети, повзрослев, могли с уверенностью сказать, что их детские годы были счастливыми?
Дети любят смеяться и шутить
Детство — это пора шуток и смеха. Когда родители это понимают, то стараются, чтобы их семейные вечера были наполнены радостным общением и весельем. Настроение человека во многом зависит от того, что он сам думает об окружающих его вещах, событиях и неудачах, которые неизбежно случаются. Когда в семье есть привычка обращать сложности в шутку, оптимистично смотреть на вещи, искать лишний повод для смеха, то жизнь становится еще веселее, а если приходится грустить, то это не воспринимается слишком драматично.
Ребенок будет вспоминать свое детство как счастливую пору, если в его семье часто звучит смех, все любят шутить и смеяться.
Дети любят, когда разделяют их увлечения
Таланты и способности детей, особенно когда они замечаются и поддерживаются взрослыми, имеют свойство быстро и успешно развиваться. Кроме них, ребенок на протяжении всей жизни может увлекаться разными занятиями. Что это будет — плавание, выжигание по дереву, коллекционирование бабочек или старых велосипедов, зависит от его индивидуальных особенностей и желаний. Взрослым, если они хотят сделать детство детей счастливым, стоит знать, что разделение интересов и увлечений маленьких членов семьи с родителями очень важный процесс.
Иногда родители не принимают то, чем увлекается ребенок — они могут протестовать, если в семье музыкантов растет инженер или математик, считать коллекционирование насекомых ненадлежащим делом для будущего мужчины, не воспринимать музыку, которая нравится ребенку.
Хорошо если взрослые разделяют увлечения детей — спрашивают о музыкальных предпочтениях, вместе ходят на концерт, следят за новинками автопрома, исследуют окружающий мир. Однако если родители не принимают хобби детей, и оно изначально им не по душе, то лучшее, что они могут сделать для них, это не мешать им развиваться в той сфере, которая вызывает интерес.
Самый важный вопрос
Как сделать ребенка счастливым? Возьмите на заметку несколько мыслей из книги:
— Проявляйте любопытство. Для вашего ребенка мир полон чудес. Посидите с ним, пока он наблюдает, как прозрачная жидкость, которую вы налили в ванну, превращается в шапку разноцветных пузырьков, танцующих и исчезающих, если он слегка подует.
Мы и сами вспоминаем собственные моменты удивления, глядя на привычное незамутненным взглядом своих детей.
— Не торопите ребенка, завороженно наблюдающего за миром вокруг. Не диктуйте ему, что сейчас важно, а что нет. Не поднимайте шум из-за ошибок. Ваш ребенок одновременно раскрывается навстречу миру и учится наблюдать. Любознательность и наблюдение лежат в основе обучения.
— Играйте с ним. За последние двадцать лет дети потеряли почти два часа игр в день из-за загруженности школьного расписания и кружков. А ведь именно игра позволяет им проявлять любознательность, творчество, спонтанность и сотрудничество. Неструктурированная игра должна присутствовать в жизни каждого ребенка ежедневно, она закладывает основы социальной компетентности — умения вести себя в обществе других людей.
Какие именно чудеса мы способны подарить детям сами?
Какие занятия, которые не особенно интересны взрослым, могут вызвать полный восторг у малышей:
Этот список каждый может дополнить сам, вспомнив себя в детстве.
Наши дети должны чувствовать себя защищенными и счастливыми
1 июня, в Международный день защиты детей, депутаты Московской городской Думы сочли важным напомнить о проблемах, с которыми сталкивается подрастающее поколение. Столичные парламентарии подчеркнули, что дети нуждаются в заботе, а взрослые несут за них ответственность.
Председатель Московской городской Думы Алексей Шапошников, фракция партии «Единая Россия»:
«Сегодня весь мир празднует День защиты детей. Это важное напоминание о том, что дети нуждаются в нашей заботе, а взрослые несут ответственность за подрастающее поколение.
В столице созданы все условия для того, чтобы маленькие москвичи получали современное образование, качественную медицинскую помощь, имели возможность развивать свои творческие и спортивные таланты, реализовывать свои планы и мечты.
Сейчас наша главная задача – оградить подрастающее поколение от опасного вируса. И самое большое, что мы можем дать в эти дни каждому ребенку, – наша любовь и внимание, чтобы дети чувствовали себя счастливыми и защищенными.
Хочу пожелать каждой семье крепкого здоровья, благополучия и счастливого детского смеха! Берегите своих детей!»
Заместитель Председателя Московской городской Думы, руководитель фракции партии «Единая Россия» в Мосгордуме Степан Орлов:
«День защиты детей, которым традиционно открывается долгожданный летний сезон, это радостный, добрый и светлый праздник. Ведь дети – самое ценное, что у нас есть. Все мы хотим, чтобы они росли здоровыми и, конечно, умными и талантливыми. Поэтому мы дарим им всю нашу любовь и внимание, очень гордимся их первыми победами и открытиями, успехами и достижениями.
Пусть же в наших домах царит спокойствие, доброта и взаимопонимание, пусть почаще звучит счастливый детский смех. Желаю всем родителям и детям, каждому из нас теплого, безоблачного лета, как можно больше позитивных эмоций, ярких впечатлений и улыбок! С праздником!»
Представитель Мосгордумы в Совете Федерации Федерального Собрания РФ, председатель Комитета СФ по социальной политике Инна Святенко, фракция партии «Единая Россия» (в Мосгордуме):
«Дети – будущее нашей многонациональной страны. Создавать благоприятные условия для формирования личности ребенка, приобщения его к важным знаниям и истинным нравственным ценностям – это приоритетная задача государства и общества.
Спасибо всем, кто заботится о детях, воспитывает их в любви, учит добру и справедливости, поддерживает стремление к знаниям и помогает познавать мир».
Председатель комиссии МГД по экономической и социальной политике Людмила Гусева, фракция партии «Единая Россия»:
«Первый день лета во многих странах традиционно посвящен Дню защиты детей. Среди международных праздников этот день – один из старейших. В далеком 1925 году на Женевской конференции было принято решение о привлечении внимания к вопросу благополучия детей.
Проходят годы, меняются эпохи, но 1 июня – это не только первый день лета, а фактически День защиты детей и прежде всего тех, кто оказывается в сложной жизненной ситуации: детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов, тех маленьких граждан, которые подвергаются насилию в семье, школе, на улице.
Давайте будем добрее, внимательнее, отзывчивее к детям, которые живут рядом с нами и нуждаются в нашей поддержке».
Руководитель фракции КПРФ в Мосгордуме Николай Зубрилин:
«Появление Дня защиты детей в 1950 году свидетельствовало о гуманизации мирового сообщества и улучшении положения детей в различных странах.
После Второй мировой войны возникла необходимость более внимательного отношения к будущим поколениям граждан. По некоторым оценкам, Вторая мировая война унесла жизни более 60 млн человек. Самые большие потери понес СССР – около 27 млн человек. Поэтому вопросам рождаемости и воспитания детей потребовалась поддержка на международном уровне.
До 90-х годов в СССР воспитанию молодого поколения уделялось самое пристальное внимание. Был лозунг: «Все лучшее детям!», и он неукоснительно выполнялся! Детские сады, ясли, школы, бесплатные кружки по интересам, секции, творческие группы, санатории, здравницы, бесплатная медицина, социальная поддержка многодетных семей и так далее.
Сегодня, несмотря на определенные социально-экономические трудности, в нашей стране есть ресурсы, которые можно и нужно использовать для поддержки и воспитания молодого поколения, для поддержки детей и подростков. Любое ослабление внимания со стороны государства приведет к демографическим провалам и сокращению рождаемости. Поэтому отношение к детям является характеристикой уровня гуманности власти, свидетельством культуры и уважения к собственному народу.
Ничто не характеризует цивилизованное общество точнее, чем отношение к детям! И сегодня, в День защиты детей, желаю нашему молодому поколению вырасти настоящими патриотами родного Отечества, добиться жизненных успехов на благо общества и на благо своих семей и близких. Дети – наше будущее! Наши российские дети должны жить лучше, чем мы. Поэтому наше поколение должно создать все необходимые условия для полноценного воспитания детей и подростков, чтобы наше государство заботилось о судьбе каждого ребенка, чтобы с каждым годом жизнь становилась хоть чуточку лучше!»
Руководитель постоянного депутатского объединения «Моя Москва» в Мосгордуме Елена Николаева:
«Поздравляю с Международным днем защиты детей!
Дети – это не только наше будущее, надежда любой страны, но и важнейший приоритет государственной политики России, как это и будет закреплено в Конституции РФ. Этот исходный постулат и станет основой формирования нового отношения к детям, их потребностям, развитию и воспитанию.
Для нас, взрослых, это время, когда необходимо активизировать тему безопасности и прав детей. Зная о хрупкости мира, мы должны максимально защитить интересы каждого ребенка, не только на словах, но и на деле выступить единым фронтом семьи, общества и его институтов, правоохранительной системы. Слова Ф.М. Достоевского о том, что «счастье всего мира не стоит одной слезы на щеке невинного ребенка» – должны стать основой любой концепции, практики или методики.
Поздравляю детей, их родителей, общественные организации и детские благотворительные фонды с Днем защиты детей! Любовь и семейная гармония, общественная и государственная забота – те условия, которые позволяют нашим детям расти счастливыми, учиться, заниматься любимым делом, а в будущем стать замечательными родителями и гражданами своей страны.
Берегите, любите, лелейте своих детей, они так быстро вырастают!»

«1 июня – Международный день защиты детей. К сожалению, наш мир не идеален, и многие дети испытывают потребность в опеке и защите. Одной из основных задач города является привлечение внимания к проблемам детей. Некоторым не достает родительской заботы, другие оказались в неблагополучных семьях, поэтому надо обратить на это внимание и пытаться как можно лучше и быстрее решать эти вопросы, ведь дети – наше будущее.
В Москве сейчас отменены все мероприятия для проведения детского досуга, но, как только закончатся ограничения по пандемии, такие мероприятия вновь возобновятся. Их организаторы должны не только веселить детей конкурсами и развлечениями, но и напоминать взрослым о том, что на них лежит ответственность за детей.
А всем детям хочется пожелать радости, веселья, счастья и моря улыбок!»

«Считаю, что День защиты детей – не повод для умильных и слащавых фраз о детях. Этот день стал международным и отмечается ежегодно после окончания Второй мировой войны, это не случайно. Изначально была цель защитить детей от ужасов кровопролития, голода, сиротства и напомнить всем людям о том, что необходимо соблюдать права детей. Прежде всего на жизнь, на свободу, на образование, на здравоохранение. И сегодня всем нам нужно больше думать не о том, какие у нас в этом успехи, а какие у нас в этом проблемы.
Прежде всего это относится к таким уязвимым категориям, как дети-сироты, дети с инвалидностью, особенно с редкими орфанными заболеваниями. Например, сейчас мы боремся за то, чтобы государство могло купить лекарства для детей со спинально-мышечной атрофией. Это очень дорогие лекарства, но обеспечить ими страдающих детей – обязанность государства.
Также мы добиваемся создания государственного алиментного фонда. А тот факт, что во время карантина стали выплачиваться детские пособия, прекрасно иллюстрирует понимание того, что семьи с детьми оказались в уязвимом положении. Бедность часто связана с многодетными семьями, мы должны думать и об этом.
Поэтому этот международный день существует для того, чтобы мы подумали о решении проблем детей, семей с детьми, и хорошо, что последнее время у нас так мощно развилась благотворительность. Эти традиции – и есть то главное, о чем мы должны помнить, и то, о чем мы должны задумываться».
Председатель комиссии МГД по здравоохранению и охране общественного здоровья Лариса Картавцева, фракция партии «Единая Россия»:
«Быть ребенком – это настоящее волшебство, а детство – самое прекрасное, беззаботное время. Часто с годами эти ощущения ослабевают, но детские воспоминания мы проносим через всю жизнь. Поэтому каждый ребенок достоин видеть мир, полный чудес и счастья, чувствовать себя любимым и защищенным.
Дети – воплощение наших надежд, будущее нашего города, страны и всей планеты. И этот добрый праздник напоминает нам, взрослым, о той большой ответственности, которую мы несем за юное поколение. Поэтому мы стараемся делать все, чтобы окружить детей вниманием, заботой.
Хочу сказать спасибо всем, кто по роду своей профессии и по велению сердца помогает нашим детям развивать свои таланты и воплощать мечты! Дорогие родители, бабушки, дедушки! Искренне желаю вам и вашим детям мира, добра и благополучия. Пусть детские улыбки освещают нашу планету и каждый маленький житель Земли будет здоровым и счастливым!»
Председатель комиссии МГД по безопасности, спорту и молодежной политике Кирилл Щитов, фракция партии «Единая Россия»:
«День защиты детей – это и праздник, и напоминание о нашей ответственности за подрастающее поколение. Обеспечение безопасности и благополучия юных москвичей, возможностей для их полноценного интеллектуального, духовного и физического развития – приоритетные задачи нашей профильной комиссии.
На прошлой неделе члены комиссии единогласно поддержали внесенный мною на рассмотрение проект закона города Москвы по противодействию сниффингу – подростковой газовой токсикомании. Мы приняли решение выйти с аналогичной федеральной инициативой. Оба законопроекта – московский и федеральный – будут внесены на рассмотрение Московской городской Думы.
Ко Дню защиты детей совместно с адвокатами мы организуем проведение бесплатных юридических консультаций по семейным и другим вопросам для жителей моего избирательного округа: районов Братеево, Зябликово, части района Орехово-Борисово Южное. Это уже становится традицией, мы проводили подобную акцию 20 ноября 2019 года в рамках Всероссийского дня помощи детям».
Председатель комиссии МГД по культуре и массовым коммуникациям Евгений Герасимов, фракция партии «Единая Россия»:
«Дорогие дети и родители! От всей души я хочу поздравить вас с Днем защиты детей!
Во многих странах мира отмечается День защиты детей для напоминания взрослым о правах ребенка на жизнь, на отдых, на образование, на защиту от насилия, от эксплуатации детского труда.
К сожалению, не все дети живут в семьях, есть дети-инвалиды. И каждый ребенок нуждается в нашей защите и помощи. Сейчас я открываю «Городские мастерские семейного творчества» – проект, направленный на объединение детей и родителей, создание досуга для всей семьи.
Хочется пожелать каждому ребенку счастья и здоровья. Ведь детство – это самое лучшее время, и оно, конечно, должно быть счастливым. Пусть каждый ребенок будет под защитой своих родителей и государства.
Дорогие дети, будьте счастливы, пусть ваше детство станет беззаботным и легким. Пусть ваши улыбки украшают наш мир! Берегите друг друга. С Днем защиты детей!»
Член комиссии МГД по образованию, директор ГБОУ города Москвы «Школа № 2098 «Многопрофильный образовательный центр» имени Героя Советского Союза Л.М. Доватора» Надежда Перфилова, фракция партии «Единая Россия»:
«Дорогие наши дети! Уважаемые родители! Москвичи! Примите от меня самые теплые и искренние поздравления с Международным днем защиты детей!
Этот замечательный праздник хоть и считается детским, но служит для нас, взрослых, напоминанием об ответственности за жизнь, здоровье и судьбу каждого ребенка. Главная задача власти, общества и всех неравнодушных людей – воспитать наших детей умными, порядочными, образованными людьми. Мы должны сделать все, чтобы они чувствовали себя под надежной защитой, получили хороший старт в жизнь.
Особую благодарность хочу выразить всем тем, кто по роду своей профессиональной деятельности, а также по велению души делает все, чтобы наши дети были здоровыми, счастливыми и гармонично развивались.
Также я благодарю всех добровольцев, кто принимает активное участие в развитии проекта «За безопасность детства», который вот уже более 5 лет помогает выявлять потенциально опасные для детей места в Северном административном округе столицы и находить решения по их устранению.
Дети – это смысл жизни. Ради них мы работаем и живем, благоустраиваем и развиваем нашу столицу, строим планы на будущее. И пусть у юных жителей Москвы будет счастливое и беззаботное детство! С праздником!»
Международный день защиты детей отмечают с 1950 года. Решение о его проведении было принято Международной демократической федерацией женщин на специальной сессии в ноябре 1949 года, но впервые идея прозвучала еще в 1925 году на Всемирной конференции в Женеве, посвященной вопросам благополучия детей. Первым и основным международно‑правовым документом, в котором права ребенка рассматривались на уровне международного права, стала Конвенция о правах ребенка, принятая ООН 20 ноября 1989 года, которую подписала 61 страна. 13 июля 1990 года Конвенция была ратифицирована в СССР.











