Что делать если вожатый заболел в течение смены
В течение двух недель в регионе участились заболевания коронавирусом среди контактных с ранее заболевшими. В связи с этим у граждан возникает много вопросов по поводу соблюдения режима карантина, отстранения от работы в связи с установлением контактов с заболевшим и действиях членов семьи. По данному поводу разъясняем.
Если у кого-то в семье выявлен коронавирус, остальным членам, проживающим совместно с заболевшим, выдаются Постановления главного государственного санитарного врача региона о 14-дневном карантине. Списки контактных, которым выданы Постановления, передаются в поликлинику. На срок карантина оформляется лист временной нетрудоспособности, на 10-й день карантина на дом приезжает специалист лаборатории поликлиники и берёт мазок на коронавирус из зева и носоглотки.
Одновременно с этими мерами руководителю организации направляется предписание об отстранении сотрудников, контактировавших с больным от работы, необходимости проведения на объекте дезинфекционных мероприятий и выполнения комплекса мер по предупреждению распространения заболевания.
Если в семье выявлен больной коронавирусом, если в семье есть контактировавший с ранее заболевшим, для всех членов семьи обязательно соблюдение мер профилактики:
— Максимально ограничить количество контактов;
— Ежедневно контролируйте свое здоровье: измеряйте температуру, следите за общим физическим состоянием;
— Часто мойте руки с мылом. Гигиена рук — это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.
— Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства. Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и других) удаляет вирусы. Часто провертирвайте помещения.
— Соблюдайте расстояние и этикет. Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно-капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных.
— Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются этими путями.
— Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания. Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить:
— маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;
— старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;
— влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую;
— не используйте вторично одноразовую маску;
— использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы.
Помните, что маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе. Во время пребывания на улице полезно дышать свежим воздухом и маску надевать не стоит. Вместе с тем, ношение маски одиночная мера и не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.
— При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.
— Ведите здоровый образ жизни. Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.
— Если почувствовали признаки заболевания коронавирусом, оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.
Уважаемые жители и гости Республики Алтай, горячая линия работает ежедневно по телефонам: (38822) 64384, 64241 с 9-00 до 18-00.
| |
| |
| (c) Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Алтай, 2006—2015 г. Все права на материалы, размещенные на сайте, охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе об авторском праве и смежных правах. Сейчас 699 гостей онлайн |
| Информация о документе | |
| Дата добавления: | |
| Размер: | |
| Доступные форматы для скачивания: |
— Жить с ребёнком общей жизнью.
— Чаще вспоминать, какими вы были в возрасте ребёнка.
— Помнить, что воспитывают не слова, а личный пример.
Чего нельзя делать в процессе воспитания?
— Считать, что кто-то из детей самый лучший и способный, каждый ребёнок способен по-своему.
— Ждать от ребёнка благодарности за то, что вы для него сделали.
— Использовать ребёнка как средство для достижения своих целей.
— Относиться к ребёнку как к неполноценному ребёнку.
— Перекладывать ответственность за воспитание на других.
Кто стирает детские вещи, если к ребенку 6-8 лет не приезжают родители?
Если нет возможности сделать это в прачечной, нужно стирать вместе с ребенком.
Кто должен сообщить приехавшим родителям, о том, что ребенок находится в изоляторе?
Кто распределяет задания отрядам при проведении общелагерных мероприятий, игр?
Задания отрядам распределяет организатор игры, он может также создать условия для реализации детских идей.
Какой подход выбрать в работе с трудными подростками?
Нужно стремиться к пониманию их.
Что делать, если вожатый заболел в течение смены?
Что делать, если в отряде кто-то не поладил с другим, или компания не поладила с компанией?
Стремиться к погашению конфликта и примирению.
Что делать, если воспитатель (вожатый) не понравился начальству?
Если ребенок поранился, или ударился, обязательно ли его вести в медпункт?
Да, его надо отвести в медпункт.
Как предотвратить побег ребенка, которого в лагерь заставили поехать родители против его воли?
Стремиться заинтересовать лагерной жизнью, не претендовать на его свободу.
Если в отряде есть ребенок, который не слушается воспитателя (вожатого), можно ли от него отказаться?
Отказаться от него слишком легко, нужно стремиться завоевать его доверие.
Как помочь понять своему напарнику, что работа есть работа, а личные потребности и интересы должны быть на втором плане?
Совместно планировать деятельность, учиться разделять ответственность.
Каковы запрещенные темы для разговоров в присутствии детей?
— Выяснение отношений между взрослыми.
— Обсуждение администрации оздоровительного лагеря, их решений.
— Решение вопросов личного характера.
Если мальчик не моется и от него дурно пахнет, как ему сказать об этом?
Как помирить детей-драчунов?
Дать объединяющее задание.
Можно ли детям в лагере слушать плеер, собственный магнитофон?
Можно, если это не вредит здоровью.
Может ли поссориться воспитатель (вожатый) с ребенком? И как лучше помириться?
Воспитатель (вожатый) должен стремиться не допускать конфликтов ни с коллегами, ни тем более с детьми. Но если это случилось, необходимо разобраться в ситуации и помириться. Взрослый должен быть мудрее.
Чье присутствие необходимо при правильной организации купания детей?
Купание детей в бассейне проводится в присутствии воспитателей и вожатых отряда, медицинского работника, инструктора по физкультуре и плаванию.
Что делать воспитателю (вожатому), если родители или лица их заменяющие, не привезли вовремя ребенка в отряд?
Необходимо доложить об этом директору оздоровительного лагеря письменно.
Можно ли разрешать переезды детей из палаты в палату во время смены?
Нет, нельзя, в противном случае вся смена будет состоять из одних переездов.
Кто несет персональную ответственность за жизнь и безопасность детей и подростков во время занятий их в кружках?
При занятиях в кружках их руководители несут персональную ответственность за обеспечение безопасности жизни и здоровья детей и подростков.
Как относиться к идеям и поступкам ребёнка, которые выглядят необычными и не отвечают принятым стандартам?
Внимательнее разобраться в его способностях и возможностях, в его внутреннем мире.
Какова тактика поведения с нервными детьми?
Таким детям особенно необходимы понимание взрослых и эмоциональная поддержка, признание в среде сверстников, непосредственность проявляемых к ним чувств, обретение уверенности в своих действиях и поступках, способности легко устанавливать контакты с окружающими поддерживать их, гибкость в отношениях к ним со стороны воспитателей.
Можно ли наказать нервного ребёнка?
Как снять стрессовое состояние?
Можно предпринять дальнюю прогулку или пробежаться, потанцевать, позаниматься спортом, поднять что-нибудь тяжёлоё, спеть или сыграть на музыкальном инструменте, записать, что чувствуешь в данный момент, поговорить с другом …
Как разрешить конфликтную ситуацию?
Лучше не доводить дело до конфликта. Устранить назревающий конфликт можно:
— методом сглаживания разногласий, т.е. убеждением другого, что всё не так уж страшно, особых причин для конфликта нет и т. д.
— методом совместного обсуждения разногласий.
Какова техника безопасности при конфликте?
— Остановитесь в своём гневе.
— Не обнажайте конфликт перед посторонними людьми.
— Не ищите в конфликте виновных, а ищите выход.
— Говорите неприятные вещи приятными словами.
— Не унижайте личность другого человека.
— Не затягивайте конфликт, учитесь быстро забывать о нём.
Как задать вопрос ребёнку, чтобы получить правдивый ответ?
Как утверждают учёные, абстрактно поставленный вопрос не сковывает воображение ребёнка и не заставляет оправдываться в глазах взрослых.
О чём следует говорить с родителями?
Обо всём, что волнует воспитателя (вожатого) и имеет смысл для решения вопросов, касающихся воспитания детей.
Правильно ли будет говорить с родителями в присутствии ребёнка?
Чтобы избежать неверного толкования того, что сказал воспитатель (вожатый) родителям о ребёнке, необходимо вести разговор в присутствии ребёнка. И только в отдельных случаях (например, проблемы энуреза) нужно беседовать отдельно.
Как вести разговор с родителями?
Предельно корректно. Покажите родителям, что их ребёнок вам не безразличен. Расскажите о самых заметных достижениях ребёнка, покажите, что вы нашли у него «изюминку».
Что делать, если ночью в палате у девочек (мальчиков) находятся мальчики (девочки)?
Развести всех по местам.
Сколько раз необходимо повторять одно и то же детям?
Пока они этого не поймут.
Можно ли на нецензурные выражения детей отвечать так же, считая, что «иначе они не понимают»?
Как следует поступать, если дети ничего не хотят делать?
Вовлекать детей в разрешение ближайших, сиюминутных проблем.
Ребенок плачет. Воспитатель (вожатый) пытается успокоить его и выяснить причину слёз. Ответа нет. Как поступить.
Стоит на некоторое время оставить подростка одного, не приступать к нему с расспросами, дать ему возможность успокоиться, занять интересным делом. Подросток сам расскажет о причинах слёз, если сочтёт нужным.
Как поступить, если к одному из детей не приехали родители в родительский день?
«Заменить» родителей: уделить ему больше внимания, отвлечь от грустных дум, предположить, что родители заняты на работе очень важными делами, поделиться гостинцами. Сделать так, чтобы он не чувствовал себя одиноким, заброшенным.
Разделить сферу деятельности: один воспитатель (вожатый) с детьми на дискотеке, а другой, с оставшимися детьми, занимается отрядными делами.
Можно ли поручать укладывать детей другим воспитателям (вожатым), инструкторам?
Нужно стремиться выполнять свои обязанности самостоятельно.
Когда можно общаться с воспитателями (вожатыми) из других отрядов?
Если нет особых причин, связанных с работой, то лучше в то время, когда дети спят.
Как отвечать на вопросы руководства оздоровительного лагеря, заданные с глазу на глаз, относительно работы других членов коллектива?
Корректно переадресовать директора оздоровительного лагеря к тому, о ком задан вопрос.
Как часто нужно пересчитывать количество детей в отряде?
Как следует поступить воспитателю (вожатому) в случае использования детьми средств личной гигиены не по назначению?
Терпеливо разъяснить их назначение.
Есть ли необходимость в обучении детей, независимо от возраста, правильному поведению в местах общего пользования?
Да, необходимо проводить профилактические беседы регулярно.
Возможен ли приезд в оздоровительный лагерь мужа (жены), друга (подруги)?
Все встречи желательно планировать в свои выходные дни, приезд близких людей отвлекает от основной работы.
Могут ли дети сотрудников пользоваться какими-либо привилегиями?
Все дети в оздоровительном лагере отдыхают на равных условиях.
Можно ли отпускать ребёнка с родителями под честное слово, если родители являются сотрудниками данного оздоровительного лагеря?
Нет, для всех родителей существуют одинаковые правила.
Как помочь ребёнку, переживающему горе?
Дать ребёнку возможность выговориться, излить своё горе; если он замкнулся, вызвать его на разговор. Выслушать ребёнка. Рассказать о своём пережитом горе. Эмоционально откликнуться на его чувства. Не оставлять его одного.
Как ослабить обиду?
Помочь ребёнку принять обидчика таким, каков он есть.
Как помочь ребёнку из алкогол ьной семьи?
— Относитесь к нему справедливо.
— Попытайтесь увидеть и понять те его переживания, которые скрываются за фасадом вызывающего поведения.
— Если вы на него сердиты, скажите, что это ваша реакция на вполне определённые его действия, а не на него самого.
— Хвалите его за любой положительный поступок, каким бы незначительным он ни был.
— Помогите другим детям лучше понимать его чувства.
Что делать, если воспитателю (вожатому) кажется, что подросток употребил спиртное или нюхал неизвестные вещества?
Срочно обратиться к врачу.
Можно ли курить в присутствии детей?
Как быть, если ребёнок убежал?
Не паникуя, собрать детей и немедленно сообщить об этом директору лагеря.
Нужно ли вожатому в оздоровительном лагере подчиняться сложившимся традициям?
Если они способствуют хорошему отдыху детей, то да.
Что делать, если ребёнок влюбляется в воспитателя (вожатого)?
Если ребёнок значительно меньше по возрасту, воспитателю (вожатому) необходимо особенно бережно отнестись к его чувствам, чтобы не нанести непоправимую травму, так, как неосторожное оскорбление чувств (насмешка, явное пренебрежение) могут привести к серьезным негативным последствиям, даже к суициду.
Для первого раза предупредить подростков, сообщив об этом, а также и о своем решении директору детского лагеря. В случае повторения подобного доложить директору письменно для принятия мер. Задуматься, может быть есть смысл посидеть с подростками у костра.
Что может повлиять на настроение ребёнка?
Состояние здоровья, тревожные сообщения из дома, отсутствие информации из дома, жизнь в отряде, общее дело, отношения с детьми, отношения со взрослыми, успехи, неудачи, отсутствие нового, отсутствие свободы, усталость, тоска по дому, недовольство собой, спортивные занятия, хорошее питание, очень личное, всё что угодно…
Что делать, если ребенок страдает лунатизмом?
Воспитатель (вожатый) должен особенно внимательно следить за такими детьми.
Действия педагога могут быть следующими:
— не будить ребенка во время его ночных прогулок и не давать никаких приказаний;
— уменьшать освещенность детской постели ночью, помещая постель такого ребенка подальше от окна;
— подложить под ноги движущегося ребенка во время его ночной прогулки мокрую холодную тряпку, это способствует самостоятельному медленному пробуждению ребенка и избавляет его от испуга.
Что делать, если ребенок боится темноты?
Что делать если вожатый заболел в течение смены
Работа вожатого в лагере – это беспрерывный творческий процесс. А потому в каждом лагере пытаются найти свою изюминку, свой стиль работы и подходы к организации досуга детей. Однако есть проблемные моменты, с которыми так или иначе сталкивается большинство вожатых, впервые попавших в лагерь, независимо от того, в каком именно детском центре он оказался. Ответы на наиболее распространенные вопросы, которые задают новички, мы и предлагаем вашему вниманию.
Кто должен сообщить приехавшим родителям о том, что ребенок находится в изоляторе?
Воспитатель (вожатый).
Можно ли хоть однажды разрешить не спать в тихий час?
Нет, так как это становится нормой.
Кто должен регламентировать пребывание детей на воздухе в жаркую погоду?
Врач.
Какой подход выбрать в работе с трудными подростками?
Нужно стремиться к пониманию.
Что делать, если вожатый заболел в течение смены?
Лечиться.
Что делать, если воспитатель (вожатый) не понравился начальству?
Работать.
Что делать, если воспитателя (вожатого) будут дразнить?
Отнестись к этому с юмором.
Если ребенок поранился или ударился, обязательно ли его вести в медпункт?
Да, его надо отвести в медпункт.
Что делать, если в отряде нет воспитателей (вожатых) мужского пола, а в мужской душевой дети старшего возраста, и там происходит инцидент?
Забыть о поле и действовать в интересах детей, подростков.
Если в отряде есть ребенок, который не слушается воспитателя (вожатого), можно ли от него отказаться?
Отказаться от него слишком легко, нужно стремиться завоевать его доверие.
Как помочь понять своему напарнику, что работа есть работа, а личные потребности и интересы должны быть на втором плане?
Совместно планировать деятельность, учиться разделять ответственность.
Может ли поссориться воспитатель (вожатый) с ребенком? И как лучше помириться?
Воспитатель (вожатый) должен стремиться не допускать конфликтов ни с коллегами, ни тем более с детьми. Но если это случилось, необходимо разобраться в ситуации и помириться. Взрослый должен быть мудрее.
Если меня направляют в один отряд с девушкой (парнем), с которой (которым) я не могу найти общий язык, можно ли поменять себе напарника?
Да, но желательно это сделать до начала смены.
Что делать в родительский день?
Родительским днем в лагере называют день, когда к детям приезжают родители. Обычно это происходит в субботу и воскресенье. Традиционно родителей интересует: хорошо ли кормят, не обижают ли моего ребенка, здоров ли он, не скучно ли ему, если у моего ребенка чистый носовой платок и масса других подобных вопросов.
Переберите с детьми их вещи. Грязные либо отложите в отдельный пакет, либо проведите с детьми большую стирку в специально предназначенном для этого месте. Проконтролируйте, чтобы выстиранные вещи дети хорошо выполоскали, а затем развесили для сушки. Перед родительским днем наведите порядок в тумбочках, шкафах, тумбочках и чемоданах.
Помните, что первую информацию о состоянии дел в лагере родители получают от созерцания внешнего вида ребенка. Другим источником информации для родителей будет внешний вид и внутреннее убранство комнат и прилегающей территории.
Традиционно в эти дни в лагере проводятся концерты, ярмарки и так далее. Но самое главное – вам нужно подготовиться к личному контакту с родителями. А для этого договоритесь с детьми, как только они сами поздороваются с родственниками, сразу подведут их к вам и представят.
Если к ребенку приехал родственник, обязательно нужно написать заявление об отчислении ребёнка из лагеря (только оно имеет юридическую силу) и завизировать заявление подписью начальника лагеря или старшего вожатого. Поскольку у родителей вряд ли найдется бумага и пишущие принадлежности, либо заготовьте заранее бланки такой расписки, либо запаситесь ручками и чистыми листочками. Только по совершении этой процедуры вы можете отпустить ребенка с близким родственником. У вас должна быть железная уверенность, что дети находятся под опекой родителей, а не гуляют сами
О чём и как следует говорить с родителями?
Обо всём, что волнует воспитателя (вожатого) и имеет смысл для решения вопросов, касающихся воспитания детей.
С первой секунды беседы выясните имя отчество вашего собеседника, несколько раз в течение разговора повторите их. внимательно выслушайте собеседника. Старайтесь говорить с родителями уважительно, это расположит родителей к вам.
О чём не следует говорить с родителями?
Планируя свой разговор с родителями ребёнка, желательно предварительно побеседовать с ним на предмет будущего разговора. Нельзя исключать возможность общения ребёнка с родителями на «трудные» темы, о которых хотел бы предупредить воспитатель. Ни в коем случае нельзя жаловаться родителям на ребенка, так как для любого родителя его ребенок – самый лучший, и он не воспримет критику из уст чужого для него человека.
Чье присутствие необходимо при правильной организации купания детей?
Купание детей в реке проводится в присутствии директора лагеря, старшего воспитателя или старшего вожатого, воспитателей и вожатых отряда, медицинского работника, инструкторов по физкультуре и плаванию.
Есть ли определенное рабочее место у каждого сотрудника во время купания детей и подростков?
Один из педагогов находится в водоеме у знаков ограждения, другой наблюдает с берега за купающимися детьми.
Когда лучше провести учет детей и подростков при купании?
Перед входом в воду, в воде и при выходе из воды педагог проверяет наличие детей.
Можно ли разрешать переезды детей из комнаты в комнату во время смены?
Нет, нельзя, в противном случае вся смена будет состоять из одних переездов.
Как относиться к идеям и поступкам ребёнка, которые выглядят необычными и не отвечают принятым стандартам?
Внимательнее разобраться в его способностях и возможностях, в его внутреннем мире.
Как снять стрессовое состояние?
Можно предпринять дальнюю прогулку или пробежаться, потанцевать, позаниматься спортом, поднять что-нибудь тяжёлоё, спеть или сыграть на музыкальном инструменте, записать, что чувствуешь в данный момент, поговорить с другом …
Как разрешить конфликтную ситуацию?
Лучше всего не доводить дело до конфликта. Устранить назревающий конфликт можно:
— методом сглаживания разногласий, т. е. убеждением другого, что всё не так уж страшно, особых причин для конфликта нет и т. д.
— методом совместного обсуждения разногласий.
Какова техника безопасности при конфликте?- Остановитесь в своём гневе.
— Ограничивайте территорию конфликта.
— Не обнажайте конфликт перед посторонними людьми.
— Не ищите в конфликте виновных, а ищите выход.
— Говорите неприятные вещи приятными словами.
— Не унижайте личность другого человека.
— Не затягивайте конфликт, учитесь быстро забывать о нём.
Как относиться к недостаткам другого человека?
Терпимо, толерантно.
