Полезные советы вожатому
Что делать если ребенок заскучал по дому? Какие темы запрещены при разговоре с детьми? Как помирить детей-драчунов? На эти и другие вопросы начинающие педагоги-вожатые смогут найти ответы в этом буклете.
Просмотр содержимого документа
«Полезные советы вожатому»
Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детский оздоровительно-образовательный центр Юность»
«ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ ВОЖАТОМУ»
Что делать, если дети не хотят спать?
Первым делом нужно понять, почему он этого не хочет. Как и в любой ситуации: понять – это уже наполовину решить, так и в этом случае. Если вы поставили диагноз отсутствия сна, вы отчасти уже решили проблему. Чтобы решить её полностью, нужно совершить ряд действий. Прежде всего, запланировать, что один час после отбоя вы посвятите детям, и не будете заниматься в это время ничем другим. Хорошо, если вы возьмете за правило и договоритесь с детьми, что ровно в … часов вы будете входить в комнату и гасить свет. К этому времени все должны умыться, раздеться, сложить одежду и ждать вас. После того, как вы погасили свет в комнате, в силу вступает ещё одно правило, о котором следует договориться заранее, что разговаривать только шепотом (и то недолго). Бывает очень эффективно и полезно научить ребят основам релаксации, которые можно обсудить предварительно с психологом. Для ребят помладше очень подходит засыпательная история или спокойная песенка.
Что делать, если ребенок заскучал по дому?
Выясните истинную причину «скучания». Ребенок должен чувствовать уют, иметь друзей и быть включен в интересную деятельность. Организуйте насыщенную жизнь с плотным распорядком дня и смены, с учетом колебания эмоционального маятника и с учетом интересов и возможностей детей. Чтобы в конце дня было приятно оглянуться на прожитое и сказать: «Сегодня было здорово!». И чтобы приятнее было предвкушать радость завтрашнего дня. Чтобы, засыпая, ребенок думал о маленьких и больших удовольствиях, которые ждут его утром.
Если один вожатый забрал игральные карты у подростка, может ли другой вернуть?
Нет, это говорит о несогласии между вожатыми.
Когда вожатые заезжают в детские оздоровительные учреждения?
За несколько дней до заезда детей.
Нужно ли, выезжая в лагерь, брать с собой документы?
Да, для устройства на работу вам понадобятся следующие документы:
Паспорт или временное удостоверение личности.
Социальный номер, пенсионное удостоверение.
Медицинские документы (санитарная книжка), заключение о состоянии здоровья.
Трудовая книжка или справка о последнем занятии.
Документы, подтверждающие профессиональное образование.
Как предотвратить побег ребенка, которого в лагерь заставили поехать родители против его воли?
Держать этого ребенка постоянно в поле зрения. Выяснить причины нежелания поехать в лагерь. Стремиться заинтересовать лагерной жизнью, не претендовать на его свободу. Помочь найти занятие по душе. Обратиться за помощью к психологу.
Какие темы запрещены для разговоров с детьми?
Выяснение отношений между педагогами.
Обсуждение администрации оздоровительного лагеря, их решений.
Решение вопросов личного характера.
Если мальчик долго не моется и от него дурно пахнет, как ему сказать об этом?
Как помирить детей-драчунов?
Дать объединяющее задание.
Когда начинается выходной у вожатого: утром, днем, вечером?
Начало выходного дня регламентируется правилами внутреннего распорядка.
Разрешаются ли в оздоровительном лагере прогулки детей у водоемов без сопровождения взрослых?
Пребывание детей у реки, водоема, а также прогулки детей за территорию без сопровождения взрослых сотрудников лагеря категорически запрещаются.
Что делать вожатому, если родители или лица их заменяющие не привели вовремя ребенка в отряд?
Необходимо доложить об этом куратору или заместителю директора по воспитательной работе. Предъявить расписку или заявление, оставленное родителями или лицами их заменяющими.
С кем должны находиться дети и подростки во время проведения спортивных мероприятий?
Во время отрядных спортивных тренировок, сборов, мероприятий все дети и подростки должны находиться вместе с вожатым, тренером на участке или в помещении, где проходит данное мероприятие.
Кто несет персональную ответственность за жизнь и безопасность детей во время занятий их в студиях, мастерских?
Только после согласования с руководителем студии или мастерской, вожатый может оставить детей на определенное время под ответственность руководителя студии или мастерской. Пока вожатый не придет за детьми, они должны находиться в мастерской или студии.
Что делать, если ребенок страдает лунатизмом?
Вожатый должен особенно внимательно следить за такими детьми, следовать таким правилам:
Не будить ребенка во время его ночных прогулок и не давать никаких приказаний;
Уменьшать освещенность детской постели ночью, помещая постель такого ребенка дальше от окна;
Подложить под ноги движущегося ребенка во время его ночной прогулки мокрую холодную тряпку, это способствует самостоятельному медленному пробуждению ребенка и избавляет его от испуга.
Что необходимо учитывать вожатому при подготовке к мероприятию?
Учитывать возраст детей, ожидания детей, длительность подготовки, условия для подготовки, возможности вожатых, их умение организовать тот или иной вид деятельности и использовать различные методы воспитания, настрой детей и подростков на нужное дело и пробудить интерес у детей к нему, наличие соответствующего материала (сценария или отдельных заготовок, соответствующего музыкального оформления), инвентаря и др.
Что должно учитываться при выборе форм и методов работы с детьми и подростками в оздоровительном лагере?
Цели и задачи воспитания, развития и оздоровления, возраст детей, интересы детей, способности вожатых, краткость подготовки, массовость занятости детей и подростков, условие соблюдения этики при проведении игр, отсутствие пошлости.
Как объединить различные интересы?
Учесть следующие моменты:
Вожатый должен быть сам убежден в правильности выбора, тогда он сможет увлечь отряд своей идеей.
Задуманное должно обязательно соответствовать интересам детей данного возраста, их возрастным возможностям.
Подготовка к игре должна создавать радость в работе, включать в себя поиск различных решений, предоставлять возможности развития творческих способностей детей.
Коллективное творческое дело должно стать полем для самораскрытия личности ребенка.
Любая разумная идея, прозвучавшая из уст детей, должна быть услышана и, по возможности, принята в том или ином варианте сегодня или завтра.
Каждый ребенок должен найти при подготовке к игре, как и в самой игре, роль для себя: сценариста, художника, оформителя, костюмера, парикмахера, стилиста, болельщика, игрока, музыкального оформителя, ведущего, организатора, распределителя и т.д.
Когда можно считать работу с детьми завершенной?
Когда все дети встретятся со своими родителями в день отъезда.
Что делать, если ребенок боится темноты?
Нельзя преуменьшать серьезность страхов. Не говорите ребенку, что он маленький и глупый. Не высмеивайте его, выслушайте его. Дайте ему выговориться. Признайтесь, что боязнь темноты или чего-то безымянного и невыразимого – вещь вполне понятная. Убедите ребенка, что большинство людей, будучи маленькими, чувствовали то же самое. Скажите ему, что вы в детстве были трусихой (трусом), а потом, пожурив себя, рассмешите его, и весело посмейтесь над этим.
Какова тактика поведения с нервными детьми?
Таким детям необходимы понимание взрослых и эмоциональная поддержка, признание в среде сверстников, непосредственность проявляемых к ним чувств, обретение уверенности в своих действиях и поступках, способности легко устанавливать контакты с окружающими и поддерживать их, гибкость в отношениях к ним со стороны воспитателей.
Можно ли наказать непослушного ребенка?
Учитывая психологический риск, связанный с наказанием, постарайтесь не применять его. Попытайтесь терпеливо разрешить ситуацию. Терпение – это самая большая добродетель, которая может быть у вожатого. Воспользуйтесь очень кратким объяснением, почему подобное поведение ребенка неправильно; отвлечением, предложив что-нибудь более привлекательное, чем то, что хочется; наградами, они более эффективны, чем наказание.
Как относиться к идеям и поступкам ребенка, которые выглядят необычными и не отвечают принятым стандартам?
Внимательнее разобраться в его способностях и возможностях, в его внутреннем мире.
Что нужно делать в процессе взаимодействия с ребенком?
Принимать ребенка таким, каков он есть.
Стремиться понять, о чем он думает, чего хочет, почему ведет себя так, а не иначе.
Внушать ребенку, что он выполнит задуманное, если только поверит в себя, и будет работать.
Жить с ребенком общей жизнью.
Чаще вспоминать, какими вы были в возрасте ребенка.
Помнить, что воспитывают не слова, а пример.
Как разрешить конфликтную ситуацию?
Лучше всего не доводить дело до конфликта. Устранить назревающий конфликт можно:
методом сглаживания разногласий, т.е. убеждением другого, что все не так уж страшно, особых причин для конфликта нет и т.д.
методом совместного обсуждения разногласий.
Как задать вопрос ребенку, чтобы получить правдивый ответ?
Как утверждают ученые, абстрактно поставленный вопрос не сковывает воображение ребенка и не заставляет его «оправдываться» в глазах взрослого.
Перед кем в лагере необходимо отчитываться вожатому?
Вожатый в оздоровительном лагере отчитывается перед заместителем директора по воспитательной работе.
Какие дни лучше не планировать для личных выходных?
Первые и последние дни смены.
К кому обратиться в оздоровительном лагере в случае возникновения проблем с детьми?
К руководителю программы смены, заместителю директора по воспитательной работе, педагогу-психологу.
О чем следует говорить с родителями?
Обо всем, что волнует вожатого и имеет смысл для решения вопросов, касающихся общения с другими детьми.
Что следует обсуждать с директором оздоровительного лагеря?
Обсуждать можно все вопросы, связанные с вашей работой в оздоровительном лагере, с условиями жизни, касающиеся как вас лично, так и вверенных вам детей и подростков.
В каких случаях необходимо обращаться к врачу в оздоровительном лагере?
По всем вопросам, связанным со здоровьем детей, необходимо обращаться к врачу.
Следует ли обращаться к врачу, если вопрос или проблема возникли ночью?
Да, в случае необходимости время суток для обращения к врачу не имеет значения.
Сколько раз необходимо повторять одно и то же детям?
Пока они этого не поймут.
Следует ли на отрядные дела приглашать руководителя программы смены или заместителя директора по воспитательной работе?
Как правильно строить свои взаимоотношения с руководством оздоровительного лагеря?
На основе взаимного уважения, с учетом опыта, взаимной ответственности, заинтересованности.
Можно ли на нецензурные выражения детей отвечать так же, считая, что «иначе они не понимают»?
Как быть, если подростки любые взгляды, подмигивания, мимолетные ухаживания другого пола принимают за любовь?
Разъяснять в индивидуальных беседах, что такое любовь.
Как следует поступать, если дети ничего не хотят делать?
Вовлекать детей в разрешение ближайших, сиюминутных проблем.
Подросток плачет. Вожатый пытается успокоить его и выяснить причину слез. Ответа нет. Как поступить?
Стоит на некоторое время оставить подростка одного, не приступать к нему с расспросами, дать ему возможность успокоиться, занять интересным делом. Подросток сам расскажет о причине слез, если сочтет нужным.
Когда можно общаться с вожатыми из других отрядов?
Если нет особых причин, связанных с работой, то лучше в то время, когда дети спят.
Следует ли иметь план работы отряда на смену, на день, если этого не требует руководство?
Как часто нужно пересчитывать количество детей в отряде?
Перед отбоем, после отбоя, ночью во время обхода, при построении на зарядку, перед завтраком, после завтрака, перед выходом за территорию, во время прогулок, после возвращения с прогулки, перед купанием, во время купания, после купания – при каждом удобном случае.
Есть ли необходимость в обучении детей, независимо от возраста, правильному поведению в местах общего пользования?
Да, необходимо проводить профилактические беседы регулярно.
Как поступить, если руководство оздоровительного лагеря высказывает в адрес вожатого несправедливое замечание?
Выслушать и принять к сведению.
Возможен ли приезд в оздоровительный лагерь друга (подруги), мужа (жены)?
Все встречи желательно планировать в свои выходные дни, приезд близких людей отвлекает от основной работы.
Суровость руководства лагеря – это норма, правило.
Часто под видимой суровостью скрывается забота о сотрудниках, об обеспечении условий для работы лагеря, озабоченность общим делом, наличие большого количества проблем. Будем помнить, что постоянный, круглосуточный контроль за работой персонала – его обязанность.
Что делать, если вожатому кажется, что подросток употребил спиртное или нюхал неизвестные вещества?
Срочно обратиться к врачу.
Как объединить интересы детей в разновозрастном отряде?
Старших детей привлечь к работе с младшими.
Как быть, если ребенок убежал?
Не паникуя, собрать детей и немедленно сообщить об этом руководителю смены, заместителю директора или директору.
Нужно ли вожатому в оздоровительном лагере подчиняться сложившимся традициям?
Если они способствуют хорошему отдыху детей, то да.
Как не растерять малышей во время приёма?
Каждому прикрепить визитку с номером отряда и именем ребёнка.
Что делают вожаты до приезда детей в детские оздоровительные учреждения?
Готовят помещения к приёму детей, занимаются планированием работы.
Кто должен сообщить приехавшим родителям, о том, что ребёнок находится в изоляторе?
Кто распределяет задания отрядам при проведении общелагерных мероприятий, игр?
Задания отрядам распределяет организатор игры, он может также создать условия для реализации детских идей.
Кто должен регламентировать пребывание детей на воздухе в жаркую погоду?
Есть в детских палатах замки, крючки на дверях?
Как запоминать имена детей?
Изучая списки детей и сведения о них, в игре, на вечерней сверке.
Какой подход выбрать в работе с трудными подростками?
Нужно стремиться к пониманию их.
Кто будет замещать вожатого в случае его болезни?
Что делать, если вожатый не понравился начальству?
Если ребёнок поранился или ударился, обязательно ли вести его в медпункт?
Да, его надо отвести в медпункт.
Как предотвратить побег ребёнка, которого в лагерь заставили поехать родители против его воли?
Стремиться заинтересовать лагерной жизнью, не претендовать на его свободу.
Если в отряде есть ребёнок, который не слушается вожатого, можно ли от него отказаться?
Отказаться от него слишком легко, нужно стремиться завоевать его доверие.
Можно ли разрешать переезды детей из палаты в палату во время смены?
Не желательно, в противном случае смена будет состоять из одних переездов.
Что делать с детьми, которые. «я не пойду на ужин», «я не буду спать»?
В каждом отряде, бывает парочка таких. Не назвать их уж, прям, «грубыми нарушителями», но постоянно идет «нудеж»: «ну заче-е-е-ем зарядка?», «ну поче-е-е-ему кататься только четыре часа-а-а-а?», «ну я не хочу-у-у-у. «.
Ограничение «бонусов», завязанное на нарушения. Ты не был на зарядке, инструктор считает, что ты недостаточно готов к (походу, велопрогулке, занятиям и пр.). Будь добр, или посиди в корпусе, или разомнись дополнительно. Можно, прямо сейчас. Если успеешь. Вы (отряд, группа) опоздали на зарядку. Долго просыпались. Наверное, вам не хватает времени, чтоб выспаться? Ну. Давайте сегодня вечерком вместо дискотеки поспите подольше. Заметьте, не предлагается наказывать лишением дискотеки, а лишь дается ребятам возможность достаточно выспаться, чтоб они с утра были бодры и веселы. И вышли на зарядку, которая является обязательной. (см. выше).
«Не буду спать в тихий час. » Не хочет спать, пусть не спит. Пусть тихо почитает книгу, или разгадывает кроссворд. Чтобы не быть «Цербером» уделите детям после того как они лягут по кроватям минут 10-15. Дайте им привыкнуть к тому, что они в кроватях. Есть еще релаксационная музыка. Включите ее во время сонного часа. Увидите результат.
«Не буду спать (ночью). » Наверное, общее правило. Программа дня должна быть достаточно выматывающей. Чтоб ребенку и в голову такой бредовой мысли, как не спать ночью не пришло.
Как быстро и весело пересчитать детей?
“Пересчиталка” по ладошкам — отличный способ держать под контролем количество людей в отряде во время походов, экскурсий и других выездных мероприятий. Кроме того, он позволяет легко пересчитывать детей в ходе движения по маршруту следования и не “мучить” дисциплинированных детей после объявления общего сбора перед уходом из промежуточного пункта. Как только большая часть отряда уже в сборе, громогласно объявляете отход. Тогда первый вожатый уходит вперед, а второй — становится на выходе и подставляет свою ладонь под хлопки выходящих ребят. Разумеется, при этом ведете счет хлопков. Вы сразу заметите, как заторопятся “засони” и “лежебоки”, когда увидят, что отряд уже уходит. Вам останется лишь замкнуть уходящий отряд. Весело, совсем не нудно и вполне эффективно!
Что делать если дети плохо убираются в комнатах?
Операция вертолёт (Уборка в комнате). Несмотря на все увещевания, дети очень часто раскидывают вещи так, как будто ожидают прихода домработницы. Напоминания, увещевания, просьбы, требования, угрозы не помогают. В лагере «Орленок» придумали действенный метод борьбы с повышенным беспорядком. Когда состояние спальни начинает приближаться к критическому, вожатый предостерегает детей, что если они не уберутся, будет проведена операция «вертолет». Ну, вертолет и вертолет — детей такая непонятная угроза обычно не пугает. На следующий день вожатый еще раз предостерегает — лучше приведите свои вещи в порядок, а то пройдет операция «вертолет»… Однако, причем здесь вертолет — по-прежнему никто не объясняет. А на следующий день операция «вертолет» и правда проводится — все вещи, лежащие не на месте, «перелетают» на другие места в спальне. Ох, замучаются дети разыскивать свои носки, книжки и куртки на люстрах, шкафах и соседних кроватях. Зато теперь всем будет очевидно, зачем вещи нужно убирать на место а то опять «улетят».
Вы собираете неубранные вещи к себе, а после проверки устраиваете «раздачу» на фанты. Дети сначала придумывают фант, а потом вы достаете вещь.
Нужно ли ходить строем?
Как привлечь внимание к событию?
Все дети любят участвовать в соревновании и получать призы. Введите в вашем лагере систему очков (не солнцезащитных, конечно, а систему баллов). Т.е. группа может зарабатывать очки за чистоту в помещениях, за активное участие в мероприятиях лагеря, за первые места в той или иной игре и т.д. Рекомендуется давать очки только в качестве поощрения, но не забирать их в случае наказания. Если же какая-то из команд была хуже всех или провинилась, то лучше оставить ее без поощрения, а другие команды поощрить. Система зарабатывания очков действует на протяжении всего потока, а в конце образуются две команды победителей (одна команда девочек и одна команда мальчиков). Победителей не забудьте наградить призами.
красные «радужки» выдаются каждому за командную победу в соревнованиях или как поощрение группе (или индивидуально);
синие – за добрые добровольные дела.
Чтобы ребята не опаздывали на линейку, придумали наказание, которое называется «адарган» (награда наоборот). Те, кто провинился, (это может быть отряд, группа ребят, или один человек) получают «адарган» и должны его отработать и отчитаться перед директором или координатором. Отработка заключается в уборке территории, комнаты или столовой (можно придумать что угодно). Действует неплохо.
Если вам важно знать мнение детей.
Если при обсуждениях во время анализа дня, дети не очень хотят высказывать свое мнение, а вам важно знать, что они думают, то вы можете воспользоваться следующим методом. Натяните между деревьями бельевую веревку, отметьте середину. С одной стороны веревки нужно прицепить надпись » Согласен», а с другой «Не согласен». Каждому мальчику или девочке выделить по прищепке. На занятия дети приходят с прищепкой и оформленным листком бумаги, где написано их имя. Например: вчера в конце дня вы попросили их подумать над таким вопросом. при этом дается на выбор два варианта ответов. Перед следующим анализом они вывешивают свои прищепки, и вожатый может увидеть, кто на какой стороне, даже если ребенок не хочет высказывать своего мнения при всех. Позднее вы можете с кем-то поговорить отдельно.
Наверняка у детей по ходу проведения лагеря возникают вопросы. А руководству лагеря важно знать, что для них непонятно. Повесьте на территории лагеря (в палатке или столовой) ящик для вопросов. Пускай они пишут свои вопросы на листочках и опускают туда.
Если у всех девочек в младшем отряде длинные волосы
Тут есть 2 варианта: либо самой 30 штук заплести, либо в начале смены со старшими отрядами подружиться и приглашать их в гости каждое утро 🙂 достаточно 3-4 девочек, чтобы разгрузить вожатых, кстати, то же самое можно и с постелями делать! Еще хороша в лагере система бонусов для старших отрядов, чем больше помощи они оказали малышам, тем больше им зачтется при подсчете общелагерной гонки отрядов.
Если ребенок из младшего отряда боится темноты.
Если ребенок вдруг начал плакать, а вожатый никак не может его успокоить.
Лучше оставить ребенка в покое, отвлечь его каким-то интересным делом. Ребенок успокоится и, может быть, расскажет сам о причине его поведения.
Как поступить с ребенком, который ворует?
Не надо кричать на ребенка, а сначала попробовать спокойно поговорить с ним, пытаясь убедить его сознаться в краже и вернуть украденное, а затем извиниться. Впредь следует более внимательно следить за этим ребенком.
Есть ребята, которые интересуются каким-то одним видом деятельности, например, мальчишки – заядлые футболисты. Чтобы включить их в общее дело, надо подобрать роль. Для мини-концерта включить их в девичий танец, где они могли бы демонстрировать своё умение управлять мячами.
Ребёнок плачет в лагере и просится домой. Как вести себя родителям?
Детский лагерь – это отличный способ наполнить жизнь ребёнка яркими впечатлениями. В то же время, родители могут немного расслабиться и обратить внимание на свои желания: отдохнуть от детей, сделать ремонт или просто ходить на работу, не думая, что ребёнок сидит голодный один дома.
Однако часто в первые же дни родителям поступает звонок из лагеря – ребёнок в слезах умоляет забрать его домой. Как подготовить чадо к поездке, чтобы этого избежать? Что делать родителям, если ребёнок плачет в лагере и проситься домой? Как помочь ребёнку адаптироваться, и в каких случаях нужно срочно забирать его домой?
Содержание:
Подготовка к поездке. Как понять, что мой ребёнок готов ехать в лагерь?
Поездка в лагерь – очень серьёзное мероприятие для ребёнка. Особенно, когда это происходит в первый раз. По данным вице-премьера Татьяны Голиковой в 2021 году детские лагеря посетят практически 4,5 миллионов человек.
Не все дети могут с лёгкостью принять новые правила жизни вдали от родного дома. Как правило, лагеря готовы принять детей с 7 лет.
Однако, как психолог с большим опытом работы в детских лагерях, я рекомендую родителям не отправлять детей до 10 лет на базы круглосуточного пребывания.
Младшим школьникам больше подойдёт вариант дневного отдыха. Это, в первую очередь, связано с навыками самообслуживания. Далеко не все дети в 7 лет способны постирать себе одежду и качественно провести гигиенические процедуры.
Более того, выстраивание новых дружеских связей — это очень большой стресс для ребёнка, поэтому хорошо, если вечером он может получить поддержку и совет от родителей. Чем старше дети, тем проще им адаптироваться в новом коллективе и тем больше навыков самостоятельной жизни у них есть.
Хорошо, когда привыкание к организованному летнему отдыху происходит постепенно: сначала стационарные лагеря в рамках школы или кружка, потом короткие выездные программы на 5-10 дней, и только затем полноценная лагерная смена.
Как понять, что ребёнок уже готов к своему путешествию?
Для этого постарайтесь честно ответить на несколько вопросов. Если вы дадите больше 8 положительных ответов, значит ваш ребёнок сможет адаптироваться к новым условиям:
Также не забудьте спросить мнение самих детей – хотят ли они ехать в лагерь. Расскажите им побольше о том, что это такое, какие увлекательные игры и развлечения их ожидают. Постарайтесь подбирать лагерь исходя из детских интересов и возможностей.
Главное, отправляя ребёнка в лагерь, сохраняйте спокойствие, как бы волнительно вы себя не чувствовали. Дети всегда считывают родительские эмоции и отзеркаливают их. Поэтому, чем спокойнее и радостнее вы отнесетесь к этой поездке, тем проще ребёнку будет сделать этот шаг.
Первые дни или первый раз ребёнка в лагере – адаптация
Первые несколько дней самые волнительные в лагерной жизни. Незнакомая обстановка, незнакомые дети и взрослые, незнакомые правила и порядки. Всё это может выбить из колеи даже очень сильную психику. К счастью, практически все хорошие лагерные программы в первые дни устраивают специальные мероприятия, чтобы ребята познакомились между собой, осмотрели территорию и освоились в новой обстановке. Здесь, конечно, очень важна роль педагогов и вожатых – именно от их профессионализма зависит как быстро и легко адаптируются дети. Однако умение налаживать контакты – это навык, который поможет вашему ребёнку комфортно влиться в коллектив.
Поговорите с ребёнком до отъезда: как он может завести новых друзей? Какие его личные качества позволят ему легко заинтересовать других детей? Может быть, он умеет слушать? А может, задорно рассказывает истории? Один из простых способов познакомиться – попросить о помощи или предложить свою. Конечно, в первый раз могут возникнуть сложности с установлением контакта, но если практиковаться регулярно, то поиск новых знакомых станет лёгким и увлекательным занятием.
Поскольку первое впечатление играет очень важную роль, постарайтесь собрать вещи и предметы быта соответствующие ситуации. Если это скаутский поход, отговорите дочку брать туфли на каблуках. Но если в программе лагеря есть дискотеки – позаботьтесь, чтобы вашему моднику было, что надеть. Одежда должна быть комфортной и современной, чтобы ребёнок чувствовал себя в ней уверенно.
Если вы отправляете девочку-подростка, у которой ещё не было менструации, расскажите ей об этом процессе и положите необходимые предметы гигиены. Это избавит её от лишнего стресса.
Не надо, сажая ребёнка в автобус, разыгрывать сцены сверхзаботливых родителей и кричать ребёнку вслед «не забудь надевать подштанники. ». Клеймо «маменькин сынок» не самое лучшее начало для детской дружбы. Подобные инструкции лучше проговорить дома, без посторонних. Но и сухое прощание тоже не вариант. Скажите ребёнку, что вы будете скучать и с нетерпением ждёте его домой с новыми историями.
Почему ребёнку может не нравится в лагере? Разбираем причины
Если вам поступил звонок из лагеря и ребёнок умоляет его забрать, не спешите бросаться за руль или покупать билеты на поезд. Сначала разберитесь, в чём причина этого желания.
Спокойно выслушайте ребёнка, не переубеждайте его и не спорьте. Поработайте с проблемой и тогда велика вероятность, что ребёнок сам откажется возвращаться домой до окончания смены.
Нет новых друзей
Это частая причина звонков в первые дни. Постарайтесь успокоить своё чадо, поддержите его. Если ребёнок застенчив и боится начинать общаться, предупредите вожатых об этих особенностях, попросите помочь адаптироваться.
Скука
Да, случается, что программа составлена плохо и ребятам неинтересно в ней участвовать. Однако, зачастую, ребёнок боится проявлять активность и от этого скучает. Возьмите тайм-аут на несколько дней. Скорее всего, ребёнок втянется в процесс, обзаведётся знакомыми, «планами на дискотеку» и уже не захочет уезжать.
Тоска по дому
Есть дети, которые очень привязаны к родителям и дому. Незнакомая обстановка может вызывать у них тоску. Договоритесь созваниваться чаще. Постарайтесь приехать в родительский день. Скажите, что вы тоже скучаете и любите его, и поэтому так хотите, чтобы он весело провёл время.
Ребёнок поссорился или подрался
Постарайтесь выяснить причины конфликта, помогите ребёнку проговорить чувства и эмоции, которые он испытал тогда и испытывает сейчас. Совместно проработайте план действий, например, как лучше возобновить отношения, как попросить прощения.
Ребёнка обижают, портят вещи
Ситуация буллинга в детском коллективе, к сожалению, не редкость. И конечно, если её не удалось пресечь на ранних этапах с помощью педагогов и родителей, то лучше забрать ребёнка из лагеря. Никакого полезного опыта, кроме тяжёлой психотравмы, такой «отдых» не несёт.
Если вы беспокоитесь, что ребёнка могут обижать, то в вашем распоряжении всегда есть приложения, призванные обеспечить его безопасность – например,«Где мои дети» в паре с Pingo!, позволяющие отследить местоположение ребёнка и даже послушать обстановку вокруг него.
Ребёнок просится домой или плачет в лагере: что делать родителям?
Какая бы ни была причина детского беспокойства, обязательно выслушайте ребёнка и поддержите его. Если ситуация не критичная, то спросите, чем он планирует заниматься дома, сообщите, что в любом случае вам нужно время, чтобы всё подготовить и приехать за ним. Договоритесь, что заберёте его через 5 дней, если он захочет уехать. Скорее всего, за это время ребёнок освоится и захочет остаться. Поговорите с вожатыми, чтобы они обратили на вашу ситуацию внимание: профессиональные педагоги найдут способ заинтересовать практически любого ребёнка.
Важно! Если вы пообещали ребёнку забрать его через 5 дней (или навестить), и он продолжает на этом настаивать – выполните своё обещание.
Забирать или нет? Взвешиваем за и против
| Забирать | Дать время подумать |
| Ребёнку угрожает опасность – его травят. |
Не надо доводить ситуацию до крайности и наносить ребёнку травму. Лучше забрать его и отдохнуть в другом месте.
Скорее всего, это реакция на новую обстановку. Не спешите покупать билеты. Поддержите ребёнка, скоро он найдёт друзей и адаптируется.
Опыт выживания, конечно, полезная вещь, но только когда на это идут сознательно. Ребёнок не соглашался на такой стресс, соответственно, не обязан его терпеть.
Лучше всего оценить обстановку своими глазами. Возможно, всё не так страшно. А возможно, пора принимать меры.
Обязательно заберите ребёнка и сообщите, в зависимости от ситуации, в вышестоящие инстанции: Полиция, Роспотребнадзор, МЧС, местные органы образования, Прокуратура, Следственный Комитет.
Не спешите выезжать на помощь. Дети могут поругаться, это нормально. Пройдёт пара часов, и они вернутся к мирному общению. Поддержите ребёнка, помогите найти нужные слова, чтобы продолжить дружбу.
Ошибки родителей: чего делать точно нельзя?
Чтобы не переживать за своего ребёнка в лагере, купите ему перед поездкой GPS-часы. Их невозможно потерять или где-то оставить, как это часто случается с мобильными телефонами. Установите себе на смартфон приложение «Где мои дети», и вы сможете смотреть, где сейчас находится ребёнок, слушать, что происходит вокруг, а также получите сигнал SOS в случае опасности!
Как вернуть ребёнка из лагеря?
Причин, чтобы забрать ребёнка из лагеря у родителей может быть множество. И чтобы это сделать, нужно просто заполнить заявление у администрации лагеря, желательно заранее об этом предупредив. Если причина в лагере – обсудите проблему с руководителем, возможно, удастся разрешить проблему, и ребёнок продолжит свой отдых.
В момент, когда ребёнок покинул лагерь насовсем, услуга, предоставляемая лагерем, считается оказанной, и родители не имеют право требовать компенсацию. Однако, согласно 7 и 29 статей закона «О защите прав потребителей», если в лагере происходит ситуация, угрожающая жизни и здоровью ребёнка, родители в праве потребовать денежную компенсацию, возврат денег за путёвку или новую путёвку в другой лагерь.
Лагерь является туристической услугой, поэтому её получатель вправе отказаться от неё в любое время. Если родители предоставят доказательства объективных причин прерывания отдыха – у них появится шанс вернуть часть денег.
Детский оздоровительный лагерь – это приключение, к которому надо готовиться в первую очередь психологически. Расставание ребёнка с родителями на длительный срок, смена обстановки – это огромный опыт для всех членов семьи. Мы желаем вам насладиться им в полном объёме!
