читать значит мыслить с другим продумывать мысль другого

Философия лидерства

Журнал о культуре, искусстве, бизнесе, психологии

Connect

Искусство читать — это искусство мыслить …

читать значит мыслить с другим продумывать мысль другого

«Для того, кто любит книги, это прикосновение к сокровенности мира, это контакт с тем, что дает власть свершения дел в этом мире на протяжении всех веков». Цитаты о книгах …

Для многих книги — это ничто. Для того, кто любит книги, это прикосновение к сокровенности мира, это контакт с тем, что дает власть свершения дел в этом мире на протяжении всех веков. Книга — это след. Обладание властью над знанием вековой истории общества. Книги были драгоценностью всех великих мыслителей, поэтов, музыкантов, это «живущее тело», где сокрыта вечность, вечный дух вещей.

Обладать книгой — значит быть этим знанием. Когда я открываю книгу, то душа расширяется. Тот, кто любит книгу не фетишистским образом, обладает умом, способным к прочтению, раскрытию магии книги, скрытой от других.

Книги — это универсум знаний, и ты обладаешь ключом к нему. В какой-то момент книга становится чем-то священным, что позволяет соприкоснуться с универсумом. Этот предмет для меня — внутренний ключ ко всему, что я хочу.
А. Менегетти

Говорят, что ум как сосуд, всегда сохраняет аромат того напитка, который туда налили. Поэтому следует избегать грубых и неизящных писателей, и приучать себя к утонченным и остроумным авторам, держать их под рукой, всегда неустанно перечитывать, повторять их вслух и запоминать отрывки из их сочинений.
Л. Б. Альберти

Книги — корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению.
Ф. Бэкон

В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас.
Ф. Петрарка

Читать всего совсем не нужно, читать нужно только то, что отвечает на возникшие в душе вопросы.
Л. Н. Толстой

Чтение хороших книг — это разговор с самыми лучшими людьми прошедших времен, и притом такой разговор, когда они сообщают нам только лучшие свои мысли.
Р. Декарт

Искусство читать — это искусство мыслить с некоторой помощью другого; читать — значит мыслить с другим, продумывать мысль другого, продумывать мысль, сходную или противоположную нашей.
Э. Фаге

Учитесь и читайте. Читайте книги серьезные. Жизнь сделает остальное.
Ф. М. Достоевский

Дом, в котором нет книг, подобен телу, лишенному души.
Цицерон

Самые богатые люди мира помимо того что были очень умны, проницательны и дальновидны, все обладали одной общей характеристикой – трансцендентной культурой, то есть достигали такого знания, которое предваряет тебя в уме жизни. Для них это был ежедневный поиск, который мог осуществляться через музыку, поэзию, философию, однако каждый организовывал свою персональную библиотеку со своими любимыми авторами.
А. Менегетти (из книги «Искусство. Сновидение. Общество»)

Источник

Читать значит мыслить с другим продумывать мысль другого

Владимир Николаевич Зубков (ред.) Мудрость тысячелетий от А до Я. Великие мысли и афоризмы великих людей

читать значит мыслить с другим продумывать мысль другого

FineReader 6.0 Sprint

«Мудрость тысячелетий от А до Я. Великие мысли и афоризмы великих людей»: АСТ: Астрель: Хранитель; М.; 2010

ISBN 978-5-17-066024-7, 978-5-271-27235-6, 978-985-16-1879-4

В данной книге собрано 12000 афористических высказываний, которые используются как толкования более 7500 понятий на тему «Человек и его жизнь». Эти понятия в свою очередь являются названиями тематических блоков, которые группируют высказывания разных авторов по одной теме. Для удобства читателя каждое афористическое высказывание имеет номер. В конце книги помещены Именной и Предметный указатели. В Именном указателе в алфавитном порядке приведены имена всех авторов афоризмов, даны биографические справки (там, где это удалось установить) и номера принадлежащих им высказываний. В Предметном указателе собраны все определяемые понятия и номера раскрывающих их афоризмов. Благодаря этому читатель сможет легко отыскать высказывания одного автора или же высказывания по одной теме.

Книга предназначена самому широкому кругу читателей.

Мудрость тысячелетий от А до Я.Великие мысли и афоризмы великих людей / авт.– сост. В. Н. Зубков.

В данной книге собрано 12 000 афористических высказываний, которые используются как толкования более 7500 понятий на тему «Чело­век и его жизнь». Эти понятия в свою очередь являются названиями тематических блоков, которые группируют высказывания разных авторов по одной теме. Для удобства читателя каждое афористическое высказывание имеет номер. В конце книги помещен Именной указатель, где в алфавитном порядке приведены имена всех авторов афоризмов, даны биографические справки (там, где это удалось установить) и номера принадлежащих им высказываний. Благодаря этому читатель сможет легко отыскать высказывания одного автора или же высказывания по одной теме.

За аутентичность цитат ответственность несет автор-составитель.

Книга предназначена самому широкому кругу читателей.

1. Абсолютная справедливость так же недостижима, как и абсолютная истина; но справедливый человек отличается от несправедливого своим стремлением к справедливости и надеждой достигнуть её, как правдивый от лживого — своей жаждой истины и верой в неё. А. Н.

3. Абсурд — мнение, явно противоречащее тому, что мы думаем на этот счёт сами. А. Бирс.

4. Абсурд — это логика сердца. Ж. деЛеспинас.

5. Автобиография — вымышленная история, написанная человеком, отлично знающим факты. А. Н.

6. Автобиография — редкая возможность поведать всю правду о наших знакомых. Ф. Гедалла.

7. Автоматизация — старания мужчин упростить работу настолько, чтобы её могли делать женщины. А. Н.

8. Автомобиль — любимая игрушка взрослых мужчин. Марлен Дитрих.

9. Автомобиль — не роскошь, а средство передвижения. И. Ильф и Е. Петров.

10. Авторитет и дружба — вода и огонь, вещи разнородные и враждебные; равенство — условие дружбы. В. Белинский.

11. Авторитет церкви заключается в способности служителей Бога с помощью тюрем, солдат и костров убеждать в правильности своих постановлений, в подлинности своих прав, в мудрости своих мнений. П. Гольбах.

12. Агрессивность — чрезмерная активность в чужой сфере интересов. В. Зубков.

13. Ад — место, где десять заповедей преследуются по закону. Г. Менкен.

14. Ад — место, где полно хорошеньких женщин и ни одного зеркала. Л. Левинсон.

15. Ад — это жизнь с этим телом, которая всё же лучше, чем небытие. А. Камю.

16. Ад — это место, где дурно пахнет и никто никого не любит. Св. Тереза.

17. Ад — это первая, неудачная попытка сотворения рая. В. Тшаскальский.

18. Адвокат — трупный червь: он живёт чужой юридической смертью. На основании закона так же легко убивают человека, как и по позыву произвола. Только в последнем случае поступок сознаётся как преступление, а в первом — как практика права. В. Ключевский.

19. Адвокат — человек, который помогает вам получить всё, что ему причитается. Л. Питер.

20. Адвокат: человек, способный найти тринадцать лазеек в десяти заповедях. А. И.

21. Администрация — грязная тряпка для затыкания дыр законодательства. В. Ключевский.

22. Азарт — это когда человека бросает то в жар, то в холод от безрассудного поступка. В. Зубков.

23. Азартная игра — это дитя скупости, сестра несправедливости, мать злого умысла. Д. Вашингтон.

24. Акселерация: девочки становятся женщинами, не успев стать девушками. А. Давидович.

25. Аксиома — это истина, на которую не хватило доказательств.

26. Аксиома жизнерадостности: мы не потому смеёмся, что нам весело, а нам потому и весело, что мы смеёмся. У. Джеймс.

27. Акт — аккуратная кража товаров. Российский фольклор.

28. Акт насилия есть жест слабости. И. Бердяев.

29. Актёр подобен скульптору, ваяющему статую из снега. М. Баррес.

30. Актёр — человек, который называет свой истинный возраст только в военное время. П. Виктор.

31. Актёр — это говорящая труба из плоти и костей, через которую автор обращается к публике. М. Сафир.

32. Актёры напоминают детей, остановившихся в своём развитии. И. Аджани.

34. Актёрская техника состоит в том, чтобы актёры не сталкивались друг с другом на сцене. А. Н.

35. Активность и уныние трудно совместимы. К. Боуви.

36. Акцент — это душа языка, он придает ему не только чувство, но и достоверность. Ж.Ж. Руссо.

37. Акционеры — глупый и наглый народ. Глупый — потому что покупают акции, наглый — потому что ещё хотят получить дивиденды. К. Фюрстенберг.

38. Алименты — выкуп, который счастливцы платят дьяволу. Г. Менкен.

39. Алименты — налог на грех. А. Н.

40. Алкоголизм — это визитная карточка безволия. Д. Волкогонов.

41. Алкоголизм — это порождение варварства — мёртвой хваткой держит человечество со времён седой и дикой старины и собирает с него чудовищную дань, пожирая молодость, подрывая силы, подавляя энергию, губя лучший цвет рода людского. Д. Лондон.

42. Алкоголизм является таким социальным злом, которое трудно вообще переоценить. В. Бехтерев.

43. Алкоголик — человек, которого губит выпивка и отсутствие выпивки. А. Н.

44. Алкоголь — вполне надежное средство, когда требуется поубавить ума. В. Данилевский.

45. Алкоголь — налог, который устанавливает правительство на недалёких, безвольных граждан. В. Зубков.

46. Алкоголь — поставщик людей для тюрем. А. Бодрираллар.

47. Алкоголь — самый заклятый враг будущности человеческого рода. О. Форель.

48. Алкоголь — это анестезия, позволяющая перенести операцию под названием «жизнь». А. Н.

49. Аллергия — это огромный мешок, в который запихнули десятки разных болезней. Э. Завиша.

50. Алчность есть преступное желание чужого. Цицерон.

51. Алчность есть род близорукости. Г. Форд.

52. Алчность — наиболее яркое проявление синдрома жадности. В. Зубков.

Источник

6 способов начать мыслить нестандартно

читать значит мыслить с другим продумывать мысль другого

Почему мы должны так делать?

Когда мы привыкли действовать одним и тем же образом, пользоваться одинаковыми шаблонами, высока вероятность застрять в них. Хоть обычно все наши привычные методы срабатывают, иногда это отупляет наш мозг до такой степени, что мы даже не можем помыслить о чем-то новом. Чтобы мыслительный процесс не становился рутиной, на каждую проблему стоит взглянуть не только под несколькими углами, но и порой подумать о том, что вообще на первый взгляд к ее решению не подходит. Это помогает вводить что-то новое в унылые будни серого вещества, а также снизить количество тупиковых ситуаций.

1. Представь, что ограничений нет

При решении любой проблемы возникают обстоятельства, которые каким-то образом могут ограничивать ее решение, будь то финансовые возможности или физические. В этом случае необходимо просто пофантазировать, нарисовав в своей голове сюжет, в котором у тебя есть неограниченный доступ ко всем возможным ресурсам. Размышляя таким образом, ты можешь вычленить из своих фантазий некоторые пути решения проблемы, которые на первый взгляд покажутся сказочными. Однако если ты уцепишься за один из них и подумаешь, как подстроить его под сжимающие тебя рамки, у тебя появится новый способ выйти из тупика.

2. Создай неестественные ассоциации

Иногда мы можем столкнуться с проблемой, когда две, казалось бы, противоположные вещи находятся рядом друг с другом, что ставит нас в тупик. В этом случае необходимо использовать нестандартный ассоциативный ряд, попробовать представить себе ситуации, в которых два несвязанных между собой предмета шли бы рука об руку. Такая тренировка для мозга научит тебя видению альтернативных способов решения сложившихся проблем. Такие ассоциации могут привести к совершенно инновационному продукту, который, возможно, сделает революцию в человеческом существовании, как изобретение сначала телеграфа, а потом телефона и отходящих от него вещей.

3. Примерь на себя роль другого человека

Иногда полезно сменить образ мыслей, пытаясь думать так, как кто-то другой. Довольно распространенный ход в детективах, когда сыщик ставит себя на место преступника. Наша проблема в том, что каждую ситуацию мы пытаемся решить одинаково, смотря на нее только с привычной для нас точки зрения. Попытка рассмотреть ситуацию взглядом другого человека может показаться глупой, но ведь даже мужчина и женщина будут думать по-разному. Мы не говорим, что тебе надо размышлять как президент или Илон Маск, но можешь попробовать вжиться в роль своего друга или мамы. Если ты хорошо знаешь их образ мыслей, то для тебя не составит труда подойти к сложившейся ситуации по-новому.

4. Обратись к творчеству

Можно попытаться решить проблему творческим путем, но необязательно менять ход мыслей или обращаться к своему бессознательному. Размышляя о трудной ситуации, можешь и дальше применять свое логическое мышление, но во время процесса мышления нужно взять чистый лист и ручку и попробовать нарисовать что-то или записать то, что у тебя в голове. Не ограничивайся одним рисунком — делай сразу несколько набросков. Но главное, не пытайся связать их между собой. Пускай это будет как отдельные мысли. Изучив их внимательно, ты можешь наткнуться на деталь, которая поможет тебе выйти из твоего тупика.

5. Иди от обратного

Иногда мы знаем, как нам необходимо разрешить проблему, но у нас нет пошаговой инструкции и способов, для того чтобы ее решить. Для этого можно попробовать пойти другим путем, исходя из конечного итога. Тебе не надо думать над тем, с чего начать свой путь, который приведет тебя к цели. Нужно попытаться понять, какой метод или вещь могут быть использованы на финальном этапе, развивая мысль в обратном направлении, идя от частного к общему, а не иначе.

6. Спроси ребенка

«Устами младенца глаголет истина», — утверждает народная мудрость. И иногда это действительно может сработать. Мозг детей не настолько сильно засорен, как у взрослых. Их креативность и непосредственность не знает границ. То, что ставит нас в тупик, для них всего лишь дверь куда-то дальше. Конечно, иногда трудно объяснить ребенку поставленную перед тобой задачу. Но если обрисовать все в общих деталях, попытаться обратиться к его воображению посредством образов, может, он что-то и подскажет. Главное — не пытаться воспринимать его слова буквально, лучше попробовать сделать это на интуитивном уровне. Плюс ко всему созданные тобой образы тоже могут хорошо перезагрузить твой мозг и вывести его на решение.

Источник

12 психологических терминов, значение которых ты должен знать

читать значит мыслить с другим продумывать мысль другого

«Амбивалентность», «ригидность», «катарсис». Если ты хочешь выражать свои мысли и чувства не на уровне школьника, то придется разобраться в значении некоторых психологических терминов. К тому же это отличный способ расширить свой словарный запас и при удобном случае блеснуть умом в разговоре.

1. Эмпатия

Что ж, начнем с самого очевидного. Эмпатия — это способность осознанно сопереживать эмоциональному состоянию другого человека. Если говорить проще, эмпаты — люди, которые умеют ставить себя на место другого человека, понимают чувства окружающих и проявляют готовность оказать им необходимую поддержку. Допустим, если ты переживаешь вместе с другом, который рассказывает тебе неприятный случай из своей жизни, эмоционально поддерживаешь свою подругу, которую бросил парень, и часто ловишь себя на том, что проживаешь чувства даже малознакомого человека вместе с ним самим, — ты эмпат.

2. Прокрастинация

«Сделаю это завтра — никуда не денется», «доделаю тогда, когда у меня будет на это настроение», «это нужно мне не срочно, так что можно и подождать» — вот она, прокрастинация, или откладывание дел на потом. То самое состояние, когда ты понимаешь, что тебе обязательно нужно сделать что-то, но браться за работу ты не хочешь. И заставить себя практически невозможно.

При этом ты начинаешь испытывать вину за то, что не успел переделать дела, — вот главное отличие от обыкновенной лени. Когда ты ленишься, тебя не терзает совесть, а когда ты прокрастинируешь — ты начинаешь переживать.

3. Фрустрация

Хотя бы однажды ты наверняка испытывал чувство нереализованности, которое становилось причиной отсутствия мотивации и желания что-либо делать. Это и называется фрустрацией. Когда кажется, что ты в жизненном тупике: тебе всё осточертело, и ничего не получается.

Больше всего к фрустрации склонны люди, которые имеют точное представление о способе достижения поставленной цели и стараются придерживаться этого плана. Любое отклонение от намеченного курса может привести их к замешательству.

4. Амбивалентность

Амбивалентность — это особенность переживания, выражающаяся в том, что один и тот же предмет (или ситуация) вызывает у человека одновременно два противоположных чувства (к примеру, любовь и ненависть, симпатия и антипатия, дружелюбие и враждебность). Швейцарский психиатр Э. Блейлер считал амбивалентность одним из признаков шизофрении. На самом же деле амбивалентность абсолютно нормальна в отношении объекта, который играет в жизни человека неоднозначную роль.

5. Инсайт

Если переводить напрямую с английского языка, insight — это способность постигать суть, внезапное озарение, нахождение верного решения. Обычно в сложных задачах приходит инсайт, то есть озарение. После нескольких часов или дней, потраченных на поиск оптимального решения, ты вдруг четко понимаешь, что тебе нужно делать дальше.

читать значит мыслить с другим продумывать мысль другого

6. Конформизм/нонконформизм

Прежде всего стоит разобраться в том, что такое конформность. Конформность — это склонность человека менять свое первоначальное мнение об объекте под влиянием окружающих. Чаще всего это происходит из-за боязни быть не как все, не понравиться другим людям, выглядеть глупо. Но погоди с негативной оценкой — конформность является еще и элементом социализации человека. Одно из полезных ее проявлений — это способность усвоения норм и правил поведения, установленных в обществе.

Нонконформизм — это противоположное понятие, выражающее отстаивание человеком своего мнения, даже если оно отличается от мнения большинства.

7. Катарсис

По сути катарсис — это эмоциональная разрядка, которая наступает в процессе долгого переживания, волнений. Как только эмоции выплеснуты — настает облегчение. К примеру, у человека есть проблема, которая в какой-то момент достигает своего пика, и он начинает страдать. Но страдать вечно оказывается невозможным — проблема постепенно отходит на второй план или теряет свою актуальность. Злость стихает, и наступает момент, когда человек высвобождается от всех отрицательных эмоций.

8. Ригидность

Под термином «ригидность» понимают неспособность человека изменить свои устои и привычки, даже если этого требует сложившаяся ситуация. Новое просто не воспринимается индивидом. Самый распространенный пример — отказ поменять свою точку зрения, даже ввиду появления новых фактов, опровергающих ее. В общем, ригидный человек — это своего рода заложник стереотипов и штампов.

9. Ассертивность

В современном мире это одно из самых важных качеств человека. Ассертивность — сдержанное и уважительное отстаивание своих интересов без ущемления при этом прав окружающих. К примеру, продавец-консультант подходит к человеку в магазине и предлагает свои услуги, в которых тот не нуждается. Грубо будет ответить: «Я разберусь сам! Оставьте меня». Ассертивный ответ: «Спасибо за предложение, но мне не нужна ваша помощь».

10. Обсессия

Обсессия — это навязчивые мысли и идеи, которые спонтанно возникают в голове у человека и не поддаются контролю. Самостоятельно избавиться от обсессии не получается, переключить внимание на что-то другое попросту невозможно. Наглядный пример обсессии — возвращение домой, чтобы проверить, перекрыт ли газ и не оставлен ли включенным утюг.

11. Локус контроля

Термин обозначает приписывание своих успехов и провалов влиянию внешних факторов или собственным способностям. То есть человек либо валит всё на неудачное стечение обстоятельств, либо полностью берет на себя ответственность за свои действия.

читать значит мыслить с другим продумывать мысль другого

12. Интроспекция

Интроспекция — это самонаблюдение. С помощью этого метода человек может познавать себя, свои мысли, чувства, переживания. Главный плюс такого метода в том, что человек может самостоятельно заняться исследованием себя. Но тут же стоит упомянуть и о главном минусе: исследование может получиться необъективным.

Источник

Читать значит мыслить с другим продумывать мысль другого

читать значит мыслить с другим продумывать мысль другого

Определите и запишите основную мысль текста.

(1) Читать, чтобы мыслить и рассуждать, очень важно для психического развития человека, умения понимать не только других людей, но и самого себя. (2)Почему же людей, читающих книги, становится всё меньше? (3)Наверное, самый простой ответ — нехватка времени или просто не привита любовь к чтению с детства. (4)Да и информацию любую можно найти в интернете в считанные секунды.

(5)Но ведь чтение книг — это не только получение нужной информации или получение удовольствия, но и наше психическое и интеллектуальное развитие. (6)Оно заставляет мозг человека трудиться, обрабатывать полученную информацию. (7)Иными словами — учиться, а значит развиваться. (8)Чем больше человек читает полезных книг, тем более развит головной мозг.

(9)Чтение книг развивает мышление, тренирует память и логику. (10)Во время чтения вы мысленно представляете себе героев, фантазируете,устанавливаете логические связи, рассуждаете. (11)Читая классику, устанавливаете связи с современной жизнью. (12)Возможно, находите ответы на собственные вопросы, пополняете свой жизненный опыт.

(13)Читая книги, вы развиваете и обогащаете свой словарный запас,что позволяет вам грамотно говорить и формулировать собственные мысли. (14)А при общении с другими людьми это очень важно. (15)Грамотность и эрудиция человека зависит не от его внешности и манер,а от того, что и как он говорит. (16)Эрудированные люди — это сильные и уверенные в себе люди, что сказывается на их самооценке.

(17)Психологи при стрессах рекомендуют библиотерапию. (18)В зависимости от психологических проблем, от которых страдает человек, подбирается список необходимой литературы или текстов для чтения с последующим обсуждением. (19)У человека меняется образ мыслей. (20)Он по-другому смотрит на свою проблему, используя книжный опыт. (21)Это помогает не меньше лекарственных препаратов. (22)Чтение книг формирует в человеке понимание морально-этических норм общества, помогает адаптации человека в окружении других людей.

(23)Необходимо прививать интерес к чтению детей с раннего возраста. (24)Если до десяти лет ребёнок не полюбил читать книги, то впоследствии всё труднее будет что-то изменить.

Источник

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *