cefr level что это

CEFR — общеевропейская шкала уровней владения языком

Общеевропейская шкала языковой компетенции (Common European Framework of Reference, CEFR) — международный стандарт, используемый для описания уровня знания языка. CEFR включает шесть уровней: от A1, самого базового уровня для начинающих, до C2 — наиболее высокого уровня знаний.

Все Кембриджские экзамены по английскому языку разработаны в соответствии со шкалой CEFR. Это облегчает задачу работодателей, университетов и других организаций по определению уровня владения языком, а людям, изучающим английский помогает выбрать правильный экзамен. Занятия в школе иностранных языков образовательного центра «Анкор» также проходят по уровням общеевропейской шкалы.

А1 Beginner / начальный уровень

Понимаю и употребляю в речи знакомые фразы и выражения, необходимые для выполнения конкретных задач. Могу представиться, задавать и отвечать на вопросы о месте жительства, знакомых, имуществе. Участвую в несложном диалоге, если собеседник говорит медленно и отчетливо и готов оказать помощь.
Кембриджские экзамены: YLE (Pre A1 Starters, A1 Movers, A2 Flyers).

А2 Elementary / средний начальный уровень

Понимаю отдельные предложения и часто встречающиеся выражения, связанные с основными сферами жизни (семья, покупки, учёба, устройство на работу). Выполняю задачи, связанные с простым обменом информацией на знакомые или бытовые темы. Простыми словами говорю о себе, семье и основных аспектах повседневной жизни.
Кембриджский экзамен: KET (A2 Key).

B1 Intermediate / средний уровень

Понимаю основные идеи чётких сообщений, сделанных на литературном языке, на типичные темы, возникающие на работе, учебе, досуге. Умею общаться в большинстве ситуаций, возникающих во время пребывания в стране изучаемого языка. Составляю связное сообщение на известные или особо интересующие меня темы. Могу описать события, впечатления и стремления, изложить и обосновать свое мнение.
Кембриджский экзамен: PET (B1 Preliminary).

B2 Upper-Intermediate / высокий средний уровень

Понимаю общее содержание сложных текстов на абстрактные и конкретные темы, в том числе специализированные. Говорю достаточно быстро и спонтанно, чтобы общаться с носителями языка без особых затруднений. Составляю чёткие, подробные сообщения на различные темы. Могу изложить свой взгляд на проблему, описать преимущество и недостатки разных мнений.
Кембриджский экзамен: FCE (B2 First).

С1 Advanced / продвинутый уровень

Понимаю объёмные сложные тексты на различную тематику, распознаю скрытые значения. Говорю спонтанно в быстром темпе, не испытывая затруднений с подбором слов и выражений. Гибко и эффективно использую язык для общения в научной и профессиональной деятельности. Составляю точные, детальные, хорошо выстроенные сообщения на сложные темы. Демонстрирую владение моделями организации текста и объединением его элементов.
Кембриджские экзамены: FCE (B2 First), CAE (C1 Advanced).

C2 Proficiency / профессиональный уровень

Понимаю практически любое устное или письменное сообщение, могу составить связный текст, опираясь на несколько устных и письменных источников. Говорю спонтанно с высоким темпом и высокой степенью точности, подчеркивая оттенки значений даже в самых сложных случаях. Кембриджские экзамены: CAE (C1 Advanced), CPE.

Ответим на вопросы

По телефону 68-58-08, в официальном центре по адресу Чебоксары, пр-т Ленина, 7/1. Или оставьте заявку ниже — и мы сами позвоним вам, чтобы ответить на ваши вопросы и рассказать о Кембриджских экзаменах.

Источник

Уровни знания английского языка

Как хорошо вы владеете английским? На этот вопрос не так-то просто ответить. Всё дело в том, что такие уровни, как «школьный», «обычный», «читаю и пишу со словарём», не дают полного представления о ваших навыках. Для более точного определения разработали международную шкалу CEFR.

Содержание

Уровень английского по шкале CEFR

Согласно этой шкале, уровней владения языком всего 7: от A0 до C2. Каждый из них предполагает определённый запас слов, а также свой набор тем и умений. Кроме буквенных обозначений, для каждого из уровней есть неофициальное название: Beginner, Elementary, Intermediate. Именно их вы чаще всего видите на обложках учебников и языковых курсов. Эта таблица поможет разобраться с тем, какие знания необходимы на каждой ступени.

Знания и навыки владения английским по шкале CEFR

Уровень

Словарный запас

Грамматика

Говорение

Дополнительно

знакомство с базовыми грамматическими конструкциями, умение их узнавать

умение познакомиться, рассказать о себе, объясниться в простейших бытовых ситуациях

умение грамотно пользоваться тем словарным запасом, теми фразами и конструкциями, которые были изучены

умение распознавать медленную речь в знакомых ситуациях

Чаще всего Beginner — это и нулевой, и начальный, и школьный английский. Для него характерно либо полное отсутствие знаний, либо небольшие остаточные знания и навыки со школы или английских курсов. Самый первый и самый благодарный из уровней. Подтянуть его до Elementary или даже Pre-Intermediate можно достаточно быстро, а результаты обучения максимально очевидны.

знание базовых конструкций, их использование на письме и в речи;

умение понять собеседника и объясниться с ним в простейших бытовых ситуациях

умение пользоваться выученными выражениями и узнавать их в речи;

умение писать короткие сообщения

Elementary — это и есть тот самый базовый уровень, которого хватит, например, чтобы провести пару недель отпуска за границей, но всё-таки будет мало для полноценной коммуникации.

более продвинутое знание грамматики, понимание несложных текстов, узнавание некоторых конструкций на слух

умение более свободно общаться в повседневных жизненных ситуациях

умение писать личные письма и краткие изложения

На уровне Pre-Intermediate вы чувствуете большую свободу в общении, поскольку и словарный запас, и грамматика позволяют выразить мнение или получить информацию во многих житейских ситуациях, а небольшие статьи и простые книги уже становятся понятнее.

знание грамматических конструкций, умение слышать и корректировать свои ошибки, делать заметки на знакомые темы

умение понимать в общих чертах речь на слух и высказываться по поводу рабочих или общекультурных тем

умение понимать инструкции, делать заметки со слов преподавателя или англоязычного лектора

умение понимать контекст

Лингвисты называют этот уровень средним, или пороговым. Достигнув уровня Intermediate, изучающий, как правило, не может «откатиться» к прежним знаниям, но и новых высот достичь сложнее, поскольку знаний и навыков уже достаточно.

знание наиболее используемых грамматических конструкций, грамотная устная и письменная речь, допустимы небольшие помарки

умение поддерживать беседу практически на любую тему, выступать с речью или презентацией, отвечать на вопросы слушателей

достаточно знаний и навыков для учёбы и ведения профессиональной деятельности

Уровень Upper-intermediate вы найдёте в перечне требований к студенту или профессионалу. Его достаточно, чтобы более-менее свободно общаться, работать или учиться в англоязычной стране.

ошибок в устной и письменной речи практически нет, умение бегло писать и читать

беглая речь, умение поддержать любую тему: от профессиональных до абстрактных, умение аргументировать, вести переговоры

умение искать и находить информацию в аутентичных источниках

умение реагировать на любые (стандартные и нестандартные) рабочие вопросы

Именно эти навыки чаще всего понимают под свободным владением английским. И, действительно, на этом уровне свобода общения уже почти не зависит от словарного запаса и учебных программ.

4500 и больше слов

знание общей грамматики, понимание сленга, умение понимать и пользоваться стилистикой

умение обсудить сложные или деликатные вопросы

понимание юмора, различных культурных отсылок, сленга

понимание смысловых тонкостей устной и письменной речи

понимание специфических вопросов юридического, финансового, технического характера

Proficiency — это «уровень носителя», при котором вы можете понять кого угодно, равно как и донести свою точку зрения. Самый желанный, но и самый трудный для достижения уровень. Здесь уже недостаточно учить английский, тут нужно на нём жить.

знакомство с базовыми грамматическими конструкциями, умение их узнавать

умение познакомиться, рассказать о себе, объясниться в простейших бытовых ситуациях

умение грамотно пользоваться тем словарным запасом, теми фразами и конструкциями, которые были изучены

умение распознавать медленную речь в знакомых ситуациях

знание базовых конструкций, их использование на письме и в речи;

умение понять собеседника и объясниться с ним в простейших бытовых ситуациях

умение пользоваться выученными выражениями и узнавать их в речи;

умение писать короткие сообщения

более продвинутое знание грамматики, понимание несложных текстов, узнавание некоторых конструкций на слух

умение более свободно общаться в повседневных жизненных ситуациях

умение писать личные письма и краткие изложения

умение понимать в общих чертах речь на слух и высказываться по поводу рабочих или общекультурных тем

умение понимать инструкции, делать заметки со слов преподавателя или англоязычного лектора

умение понимать контекст

достаточно знаний и навыков для учёбы и ведения профессиональной деятельности

ошибок в устной и письменной речи практически нет, умение бегло писать и читать

умение искать и находить информацию в аутентичных источниках

умение реагировать на любые (стандартные и нестандартные) рабочие вопросы

4500 и больше слов

знание общей грамматики, понимание сленга, умение понимать и пользоваться стилистикой

умение обсудить сложные или деликатные вопросы

понимание юмора, различных культурных отсылок, сленга

понимание смысловых тонкостей устной и письменной речи

понимание специфических вопросов юридического, финансового, технического характера

Несмотря на наличие такой удобной таблицы, определить точный уровень владения английским самостоятельно все ещё затруднительно: как посчитать все знакомые слова или выявить собственные ошибки? Помочь с этим может онлайн-тест, результаты которого более-менее точно укажут на ваши знания, или опытный преподаватель. Именно поэтому первый урок с репетитором называют диагностическим. Студент выполняет несколько письменных и устных заданий, оценивая которые, преподаватель может назвать его уровень. Однако и тут есть шанс ошибиться в расчётах.

Чтобы подтвердить свои знания и отправиться на учёбу или работу за рубеж, простого собеседования не хватит. Для объективной оценки навыков потенциального студента или сотрудника ему рекомендуется пройти международную аттестацию. Такие тесты проверяют знание грамматики, чтение, письмо, умение воспринимать речь на слух и коммуницировать с партнёром.

В зависимости от требований принимающей стороны обычно выбирают следующие экзамены:

IELTS и TOEFL: уровни владения английским

Эти два экзамена имеют похожую структуру. При этом TOEFL чаще сдают уезжающие в США или Канаду. Результат оценивается по шкале от 0 до 120 баллов

IELTS, как правило, сдают общий либо академический. Первый предназначен для эмиграции и получения рабочей визы. Второй — для поступления в школы и вузы. География IELTS обширна. Сертификат необходим для поступления в учебные заведения Великобритании, Ирландии, Австралии, Канады и т. д. Оценивается этот экзамен по шкале от 0 до 9 баллов.

Сертификаты этих экзаменов имеют ограниченный срок действия, поэтому IELTS и TOEFL обычно сдают после школы либо в более зрелом возрасте, имея перед собой конкретную цель. Уровень знаний должен быть как минимум выше среднего. В зависимости от требований принимающей стороны, потребуется набрать не менее 6 баллов IELTS, что соответствует уровню Upper-Intermediate.

Из чего состоит экзамен IELTS, вы можете узнать, посмотрев короткое видео.

Уровни английского языка Cambridge

Серия кембриджских экзаменов предназначена именно для подтверждения уровня владения английским.

Так, серия Young Learners (Starters, Movers и Flyers) рассчитана на младших школьников. Для них не требуется большой подготовки. Для средней школы есть KET и PET, однако существуют и взрослые версии этих экзаменов. Согласно международной шкале CEFR, успешная сдача KET и PET соответствует знанию английского на уровне Pre-Intermediate и Intermediate.

FCE, CAE и CPE сдают и дети, и взрослые, имеющие довольно высокий уровень владения языком. Эти экзамены тоже котируются многими зарубежными вузами. Международные компании ценят специалистов с сертификатами уровня Advanced и Proficiency. В отличие от IELTS и TOEFL, срок действия сертификата кембриджских экзаменов не ограничен. Количество набранных баллов при этом тоже соответствует определённому уровню английского из уже знакомой вам шкалы CEFR.

Чтобы определить уровень по результатам одного из перечисленных международных экзаменов, сверьтесь с таблицей ниже.

Источник

Уровни владения английским языком: что такое CEFR

Когда мы получаем заявку на персональное обучение в ENGINFORM, один из первых вопросов, который мы задаём нашим будущим клиентам: «Как вы оцениваете свой уровень знаний английского?». Понимание своего уровня крайне важно для каждого, кто изучает английский (или другой иностранный) язык. В этой статье я хочу рассказать вам больше об уровнях, о разных классификациях и способах их определения, а также о том, что такое CEFR.

Содержание статьи:

О важности определения уровня

Часто люди затрудняются самостоятельно оценить свой уровень, поэтому описывают его очень абстрактно, своеобразно, часто метафорами и сравнениями, описывая ощущения и впечатления: «полный ноль», «как собака — всё понимаю, сказать не могу», «достаточно для отдыха в Турции», «уровень “хау ду ю ду”», «когда-то учил, но забыл», «пишу со словарём», «уровень — понимаю половину» и даже уровень «стыдно рот открыть» мне встречался.

И нам, как профессиональным преподавателям, нужно перевести эти абстракции в измеримые показатели, потому что обучение языку — это процесс, в котором важны оценки и измерения на каждом этапе. Особенно важно зафиксировать точку входа, сделать срез знаний в самом начале, чтобы после иметь базу для сравнения и оценки результата.

Самая простая неформальная шкала обозначений уровня знаний английского, по которому практически каждый может себя оценить:

Но эта оценка субъективна, поверхностна или даже невозможна. Человек, который не имеет целостной картинки, полного представления пути, не может определить, в какой точке этого пути он находится, особенно, если двигается он самостоятельно, без помощи специалиста.

При систематическом изучении английского языка во взрослом возрасте (с преподавателем или без), понимание той точки, в которой вы находитесь, знание критериев оценки уровня, умение оценить себя — это необходимое знание о себе. Кроме того, важно понимать в какую точку (к какому уровню) вы хотите прийти, и в процессе отслеживать и измерять свои результаты, понимая, в каком направлении вы двигаетесь и с какой скоростью.

Конечно, персональный преподаватель может внести ясность, определить ваш уровень при помощи методических инструментов, но прежде всего ваш уровень должен быть понятен вам, как изучающему.

Что такое CEFR

«Ты не можешь контролировать то, что не можешь измерить» (You can’t control what you can’t measure) — цитата известного американского инженера-программиста Тома Демарко, применимая не только к сфере программной и технической разработки, но и к изучению английского. Но как измерить результаты обучения?

Для этого существует официальная шкала стандартов, о которой должен знать каждый, кто изучает и преподает иностранный язык.

Международный стандарт для описания уровней владения английским языком, принятый Советом Европы, называется The Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). Эта шкала представляет собой свод описаний языковых способностей для шести уровней, и может быть применима к любому языку: от А1 (уровень начинающего) до С2 (уровень совершенного владения языком). Такое разделение, конечно, удобно и для преподавателей, и для самих изучающих, для приёмных комиссий, и компаний, которые оценивают знания языка при приёме на работу.

Описания CEFR используются во всем мире в обучении и образовании. Это показатели стандарта, на которые мы опираемся, чтобы ставить четкие цели в изучении языка, определять уровень знаний и компетенций, сравнивать и оценивать результаты.

История создания CEFR

О необходимости официальных стандартов владения иностранным языком заговорили в 1970х годах. До этого в обучении использовались такие категории, как ‘preliminary’, ‘intermediate’ или ‘advanced’ — абстрактная, размытая, субъективная классификация вроде «ниже среднего», «ваше среднего». В эти понятия каждый вкладывал своё содержание.

Нужна была универсальная система, понятная каждому, кто имеет отношение к преподаванию или изучению иностранного языка.

Перед лингвистами стояла задача — разработать систему четких и измеримых стандартов обучения, формализовать уровни знаний английского для студентов, преподавателей и издателей учебников и учебных пособий. Было предложено создать уровневую концепцию, которая предоставит ясный и подробно разработанный путь для обучения и сделает возможным официальное подтверждение уровня владения иностранным языком.

Впервые черновой вариант шкалы CEFR был опубликован в 1997 году, и после ряда исследований и доработок (в которые мы с вами не будем сейчас углубляться), финальная, официальная версия описания шести уровней (A1-C2) была представлена в 2001 году и с тех пор используется во всём мире.

Уровни знаний английского по CEFR

В основу положены три уровня (A, B, C), в каждом из которых выделяют по два, которые обозначаются, соответственно цифрами 1 и 2:

Уровень начального владения (Basic User)

Предпороговый уровень

Уровень продвинутого владения (Independent User)

Пороговый продвинутый уровень

Уровень свободного владения (Proficient User)

Уровень профессионального владения

Уровень владения в совершенстве

Описание CEFR включает в себя множество документов, но основных таблиц всего три:

Я предпочитаю разделять информацию на легко перевариваемые порции, поэтому не буду описывать каждый уровень и подробно объяснять каждую компетенцию в этой статье, но обязательно сделаю это в ближайшем будущем, поэтому следите за обновлениями в блоге ENGINFORM.

Если вам не терпится изучить критерии подробнее, то вы можете найти описание каждого из уровней, а также их официальный перевод на официальном сайте Совета Европы.

Разница между CEFR и классификацией Beginner-Advanced

Многие из вас, дочитав до этого момента, обратили внимание, что в статье об уровнях английского языка ни разу не упоминались названия, собственно, уровней (!) в том виде, как мы привыкли их называть.
Здесь мне важно объяснить вам, в чем же разница между уровнями по CEFR и названиями, которые мы привыкли читать на учебниках.

CEFR — это очень комплексная унифицированная система, включающая подробное описание каждого навыка, которая лежит в основе критериев языковой сертификации (если вам интересно, вы можете загрузить и изучить документ из 265 страниц, который описывает концепцию CEFR from A to Z). На эту систему дескрипторов ориентируются издатели учебников, создатели языковых тестов, авторы различных учебных программ, преподаватели курсов.

Как вы заметили, в CEFR используются четкие буквенно-числовые обозначения и нет таких «размытых» характеристик, как Intermediate или Elementary. Эти названия слишком широкие, неоднозначные, и во многом зависят от контекста, в котором используются.

Однако издательства, которые разрабатывают и производят учебные пособия, хоть и опираются на стандарты CEFR при создании программ, для обозначения уровня учебников используют более «широкую» классификацию:

Если вы возьмете любой уровневый учебник по английскому языку, то на нем, скорее всего будет написано одно из этих названий.

В некоторых учебниках приводится таблица соответствия уровня CEFR и уровня учебника:

Соотношение можно четко определить на «высоких уровнях»: пособия уровня Proficiency будут уровня C2, Advanced — С1. Учебник для начинающих (Beginner) будет однозначно соответствовать A1.
А вот между этими «полюсами» дела могут обстоять по-разному и уровни, как правило, не совпадают.

Например, учебники и книги, которые обозначены как “Elementary” обычно относятся к диапазону между A1 и A2.

Больше всего путаницы с материалами, которые помечены, как Pre-intermediate.
Открыв учебники этого уровня от разных издательств, вы можете увидеть в них абсолютно разный контент, разного уровня сложности: в одних материал будет приближен к A2, в других — к B1. Иногда пособия этого уровня маркируют, как А2+, а некоторые издательства отмечают Pre-Intermediate, как B1.

Что касается уровня Intermediate, он, как правило, соответствует уровню B1. Но есть линейки пособий, которые включают «промежуточный» уровень, называя его B1+.

Как указывать уровень английского в резюме и документах?

Как я писала в начале статьи, вариантов описания уровня — море. Среди них сравнения, метафоры, самоизобретенные неоднозначные термины.

И самое интересное (и порой забавное), когда эти варианты люди вставляют в резюме на английском. Когда я набираю сотрудников, менеджеров или маркетологов, я часто встречаю варианты: «беглый» английский, «свободный уровень», «почти нулевой», «английский со словарём» и так далее. С точки зрения собственника бизнеса и эксперта, который ориентируется в английском, это звучит очень непрофессионально от кандидата, претендующего на должность, которая подразумевает использование английского в работе.

Резюме, анкеты, формы — это официальные документы, которые создают впечатление о вас, поэтому я рекомендую в них указывать уровень по CEFR. Знаю, многие сайты работы предлагают выбрать варианты вроде: начальный / средний / высокий, но в тексте самого резюме должно быть всё максимально профессионально. Если вы пока не ориентируетесь в критериях по CEFR, но знаете какому учебнику соответствуют ваши знания, какой курс вы проходили или проходите, то, пользуясь таблицей выше, вы можете «перевести» это значение в CEFR.

Если же вы предпочитаете обозначения Beginner-Advanced на письме или в устной речи, это допустимо, но, друзья, у меня для вас важная рекомендация: если вы хотите произвести впечатление образованного, компетентного и грамотного человека, пожалуйста, пишите и произносите названия уровней правильно!

Если изучающий утверждает, что он находится на уровне Intermediate и Advanced и при этом называет их «интермедиа» или «эдванс», не умеет правильно написать или произнести названия, то, как преподаватель с десятилетним стажем, я очень сомневаюсь, что заявленный уровень знаний соответствует реальному. Даже если вы только начинаете изучать английский, разберитесь, пожалуйста, и запомните, как названия уровней произносятся и пишутся, чтобы всегда звучать и выглядеть компетентно.

Отдельная боль — это когда преподаватели в резюме или на словах указывают свой уровень подобным образом. Что касается преподавателей, то они, как профессионалы, обязаны определять свой уровень не «по учебнику» (Upper Intermediate / выше среднего), а по CEFR. И уровень этот в идеале должен быть подтвержденным международным сертификатом с четким обозначением уровня по CEFR.

Например, я могу указывать свой уровень как С2, так как имею для его подтверждения сертификаты Cambridge Advanced и Cambridge Proficiency. Если вам подробнее интересна тема сертификации и сдачи международных экзаменов — пишите ваши вопросы или добавляйтесь в Instagram или Facebook — там я рассказываю подробнее о своем опыте сдачи тестов.

Как определить свой уровень?

Я убеждена и не устаю повторять, что самый надежный способ определения уровня английского языка — это Cambridge Exams. Их шесть, они разработаны по критериям CEFR и четко соответствуют шести уровням.
Уровень знаний языка можно также измерить при помощи тестов IELTS и TOEFL. Однако в отличие от бессрочных сертификатов кембриджских экзаменов, эти сертификаты действительны только два года.

Недавно появился новый адаптивный тест Linguaskill, который не требует такой существенной подготовки, как другие тесты. Он проводится в компьютерном формате, и результат известен уже через два дня. Я проходила этот тест в Киеве в феврале 2020 года и могу сказать, что это очень удобный и менее стрессовый инструмент, по сравнению с другими тестами, которые я сдавала. Подробнее об экзаменах и о подготовке к ним я рассказываю в отдельном разделе блога ENGINFORM.

Для примерного определения уровня можно использовать онлайн-тесты, о них я тоже писала в статье Лучшие онлайн тесты для определения уровня.
Можно также взять таблицу с описанием критериев по CEFR, и провести «самодиагностику» или обратиться к профессиональному преподавателю, который имеет набор методов для определения уровня.

Так или иначе, прежде чем начинать обучение, вам важно понимать вашу стартовую точку по разным навыкам, чтобы в процессе отслеживать прогресс и соответствие результатов намеченным целям.

Я уже писала материал о важности определения уровня до начала обучения, и мы в ENGINFORM в течение всех восьми лет существования нашего онлайн-центра обязательно задаём вопрос об оценке уровня на первом этапе общения с клиентом. А на вводном занятии преподаватель более точно определяет уровень и, исходя из целей и пожеланий, предлагает программу работы.

Итоги и выводы:

В одной из следующий статей я расскажу вам подробнее о том, какие же критерии отличают уровни по CEFR и дам вам инструкцию и чеклист, как вы можете сориентироваться в шкале уровней английского языка самостоятельно.

Кстати, на нашем сайте есть Тест для определения уровня знаний лексики и грамматики, который вы можете пройти и получить полных разбор ваших ответов, а также рекомендации от меня и преподавателей нашего онлайн-центра.

Если было полезно — ставьте like, отправляйте друзьями тем, кому этот материал пригодится!

И поделитесь вашим мнением в комментариях — я уверена, оно у вас есть.
Расскажите, как вы определяете свой уровень, на каком находитесь сейчас и к какому стремитесь?
Что думаете по поводу стандартов CEFR: стоит ли студентам знать о них или пусть они остаются «тайной» лингвистов, преподавателей и разработчиков учебников?

Источник