Cae сертификат что дает
Для поступления в российские и зарубежные учебные заведения.
Некоторые российские вузы принимают сертификат CAE вместо вступительного экзамена. Тысячи зарубежных учебных заведений признают кембриджские сертификаты.
Для работы за границей и карьерного роста.
Крупные международные компании, в числе которых Sony, Bayer, American Express и многие другие (с полным списком можно ознакомиться на сайте Cambridge) признают результаты кембриджских экзаменов. Сданный на С1 кембриджский экзамен в резюме говорит не только о навыках кандидата, но и о профессиональных качествах. Это человек, который заинтересован в профессиональном развитии, серьёзно относится к работе и доказывает это на деле. Поэтому сертификат CAE однозначно откроет для тебя новые возможности.
Вызов самому себе.
Сдать экзамен CAE действительно непросто. Это один из самых сложных кембриджских экзаменов (сложнее только CPE). Но в процессе учёбы ты сильно вырастешь в языке: узнаешь много новых устойчивых выражений, разберёшься в нюансах близких по значению слов, обогатишь свой опыт восприятия англоязычных источников. А ещё систематизируешь свои знания по грамматике, расширишь словарный запас и научишься писать разные виды текстов. И наконец, успешно сдав кембриджский экзамен на С1, ты просто получишь эмоциональное вознаграждение за все приложенные усилия.
Бессрочное подтверждение уровня.
В отличие от аналогичных международных тестов (IELTS, TOEFL и др.), сертификат CAE не имеет срока действия. Сдав CAE, ты сможешь выдохнуть с облегчением (пока не решишь сдать CPE).
Согласно CEFR (Common European Framework of Reference) — европейской шкале уровней владения иностранными языками — человек с С1 может:
Как и почему подготовка к CAE заняла 14 месяцев: личный опыт
Марафон длиной в шесть месяцев с упором на самостоятельную подготовку, восемь месяцев групповых занятий. Кажется, с самого момента, как я приняла решение сдавать, я не искала легких путей, и подготовка к CAE стала проверкой.
Я постоянно откладывала тест, потому что считала, что не смогу:
Рассказываю, почему я решилась и как готовилась к экзамену.
Почему я решила сдавать CAE
Сдать языковой экзамен я решила для себя — чтобы был действующий языковой сертификат.
Еще был внешний фактор в лице ELT-сообщества: сложно оставаться в стороне, когда большое количество коллег сдают CAE или CPE, чтобы преподавать язык ученикам с высоким уровнем. В профессиональной среде к такому тренду относятся двояко: считается, что certificate holders превращают наличие подтвержденного уровня в must-have для преподавателя.
Разумеется, это не так: любые экзамены высокого уровня это в первую очередь возможность преодолеть себя, развить языковую выносливость и снова оказаться в роли ученика.
Когда я решила готовиться к CAE, у меня уже был опыт сдачи IELTS Academic. Но у IELTS срок действия сертификата ограничен и результат экзамена оставил двоякие ощущения: с одной стороны, было приятно увидеть результат выше ожидаемого, с другой — не было уверенности, что указанный уровень соответствует реальному.
Тогда я начала подробно изучать линейку Кембриджских экзаменов и в итоге выбрала CAE. На мой взгляд, это оптимальный вариант: даже в случае солидного Advanced на входе у вас будет возможность роста и развития языковых навыков, чтобы заложить почву для сдачи экзамена более высокого уровня — CPE.
Этап 1. Подготовка к CAE на марафоне с фокусом на интенсивную самостоятельную работу
Июль 2020 года. Срок моего сертификата IELTS подходит к концу, но я не сильно расстраиваюсь и уже знаю, что буду сдавать CAE. Конкретной даты сдачи экзамена нет, но я хочу ознакомиться со структурой и попробовать силы в новом формате.
Выбираю для этого марафон: во-первых, хочу понять, насколько реально самостоятельно подготовиться к экзамену, если внешняя проверка будет только у частей Speaking и Writing; во-вторых, мне нравится, что на марафоне экзаменационные задания аккуратно распределены по лексическим и грамматическим темам. Это экономит время на поиск материалов.
Марафон длился 12 недель, каждая из которых была посвящена отработке одной лексической и одной грамматической темы. Экзаменационные задания выкладывались каждый день так, что с понедельника по четверг полностью покрывали практику в тестовой части, в пятницу и выходные публиковались задания в части Speaking и Writing.
Работа на марафоне оценивалась в рамках балльно-рейтинговой системы. На мою мотивацию это никак не повлияло: к концу первой части марафона я поняла, что буду участвовать во втором потоке, но не стану пытаться догнать участников с более высокими баллами, а сфокусируюсь на проблемных зонах (для меня это key words transformations в части Use of English и соблюдение тайминга при письме).
Итог самостоятельной подготовки
Я прошла два потока марафона — в общей сложности 24 недели. Этот опыт точно помог мне проапгрейдить лексику и довести до автоматизма выполнение многих заданий из тестовой части.
Существенным недостатком оказалось отсутствие подробных комментариев и предложений, как улучшить качество письменных работ. В этом момент я всерьез задумалась о поиске другого варианта подготовки и стала изучать предложения разных преподавателей.
Этап 2. Подготовка к CAE в группе
Своего преподавателя я нашла методом «случайного клика» в инстаграме. Поначалу я просто присматривалась к постам и сториз, чтобы понять, насколько ее подход и формат работы мне подойдут. Сначала я хотела использовать только проверку письменных работ, но после решила, что хочу попробовать заниматься в группе — элемент конкуренции может быть хорошим дополнительным стимулом. К тому же так легче практиковать collaborative tasks в части Speaking.
Занятия начались в феврале 2021 года и закончились в октябре. Именно на данном этапе мое отношение к экзамену, к себе как ученику и учителю качественно поменялось. На входе я представляла из себя классического A-grade-seeker’а: мне казалось, что после такой долгой подготовки хэппи-энд гарантирован.
Сейчас я скорее придерживаюсь позиции all grades matter, потому что:
Итог групповых занятий
Своим главным достижением я считаю улучшение качества письменных работ: не только в плане соответствия критериям экзамена, но и большей логичности и связности текста. Если вы узнали в себе такого же перфекциониста, который нуждается в развернутых комментариях, советах эксперта и, конечно, моральной поддержке, без преподавателя не обойтись.
С моей точки зрения, здесь важен не только профессиональный, но и личный мэтч: здорово, если помимо уровня экспертности, вы будете искренне интересны друг другу, еще лучше, если ваш преподаватель сможет стать ролевой моделью, а его ценности и качество работы вам захочется транслировать при работе с собственными учениками.
В ожидании CAE
Что, по-вашему, может делать человек в ожидании экзамена? Выполнять тесты с учетом тайминга, поддерживать связь со своими study buddies для практики устной части или просто отдыхать и набираться сил?
Я выбрала — продолжать занятия в группе Proficiency, чтобы быстрее справляться с заданиями в части Reading (в процессе подготовки преподаватель акцентировала внимание на том, что эта часть может оказаться самой неоднозначной и сложной). Другая причина, по которой не хотелось брать паузу, — я хочу активно использовать полученные знания, чтобы потом плавно начать готовиться к CPE.
Подготовка к CAE: FAQ для тех, кто…
По каким материалам я готовилась?
Материалы марафона были подобраны из разных сборников: CAE Gold, Complete Advanced и Advanced Expert, Grammar and Vocabulary for Advanced. Групповой курс был построен вокруг учебника CAE Gold с периодическим добавлением заданий из пособий Cambridge Masterclass и Objective Proficiency.
Как работать с большим массивом лексики в процессе подготовки?
На марафоне каждая неделя практики сопровождалась работой с тематическими интеллект-картами, впоследствии они очень пригодились и на групповых занятиях. На мой взгляд, это самый удобный способ для ввода и интервального повторения новой лексики.
Какое количество часов в неделю удавалось выделять для подготовки?
В зависимости от рабочей нагрузки и количества заданий, примерно 5–7 часов в неделю, иногда больше. Летом, когда большинство учеников были на каникулах, подготовка к экзамену превратилась в фулл-тайм работу.
Подготовка к CAE в формате computer- или paper-based?
Сложности с соблюдением тайминга в части Writing подтолкнули меня зарегистрироваться на computed-based формат. Печатаю я быстрее, чем пишу, и будет удобнее следить за объемом текста.
Сейчас, когда я жду экзамена, немного нервничаю, но хочу поделиться своим главным открытием: процесс подготовки к экзамену поменяет ваше отношение к языку или даже взгляды на преподавание.
Как вы готовились или готовитесь к CAE и другим языковым экзаменам?
Экзамен CAE (Certificate of Advanced English): зачем нужен и как лучше подготовится?
Этот тест является связующим звеном между экзаменами FCE и CPE. Сертификат экзамена признают многие университеты и компании, которые могут оказаться вашими работодателями.
Коротко о CAE
CAE – аббревиатура, которая расшифровывается«Certificate in advanced English». CAE – экзамен Кембриджского университета, для кандидатов, которые изучают английский как иностранный. Впервые был представлен в 1991 году, но с тех пор структура экзамена была несколько изменена. Как и остальные Кембриджские сертификаты, о которых мы уже писали ранее, сертификат CAE является бессрочным. Экзамен соответствует уровню Advanced или С1 по шкале Совета Европы.
Кто сдает экзамен?
Этот тест является связующим звеном между экзаменами FCE и CPE. Сертификат экзамена признают многие университеты и компании, которые могут оказаться вашими работодателями. Именно поэтому экзамен сдают те, кто мечтает об обучении и работе за рубежом. Сертификат теста признает также Британская пограничная служба (UKBA), как документ, который является одним из условий для оформления иммиграционной визы TIer 1 или студенческой Tier 4.
Структура экзамена
Экзамен включает 5 частей и направлен на проверку все языковых навыков кандидата:
Самой сложной частью многие кандидаты считают Speaking, хотя, в то же время, она и самая короткая: всего 15 минут. Из кандидатов формируются пары, которые должны выполнить определённые задания. Оценивают кандидатов два экзаменатора: один задает вопросы, второй – выставляет баллы.
Готовясь к экзамену, вам необходимо усовершенствовать все языковые навыки, обратить внимание на слабые стороны.
Как оценивается тест?
Где сдать CAE?
Подробнее о CAE вы можете узнать на официальном сайте Кембриджских экзаменов.
Международный экзамен C1 Advanced (CAE)
C1 Advanced или CAE (название до 2018 г.) — международный экзамен, подтверждающий ваше владение английским языком на уровне Advanced (продвинутый). Сертификат о сдаче экзамена C1 Advanced (CAE) удостоверяет, что ваших навыков владения английским достаточно для устной и письменной коммуникации на продвинутом уровне, жизни, учебы и работы в англоязычной стране.
Общие сведения о международном экзамене C1 Advanced (CAE)
Уровень английского языка, необходимый для сдачи экзамена: Advanced или C1.
Что дает сертификат: Сертификат подтверждает, что вы можете использовать разговорный и письменный английский на работе, в учебе и повседневной жизни на продвинутом уровне.
Сферы применения сертификата:
Форматы C1 Advanced (CAE): традиционный письменный и компьютерный.
Традиционный формат — письменные задания выполняются на выданных листах карандашом или ручкой. Вы можете делать необходимые пометки прямо в тексте задания. Однако при этом вы тратите время на перенос ответов в специальные бланки.
Компьютерный формат — все письменные задания выполняются на компьютере. Делать пометки не получится, зато не надо тратить время на перенос ответов в бланк.
Устная часть (Speaking) при любом формате принимается экзаменатором только очно. При этом Speaking сдается в паре с другим кандидатом, реже втроем. Обычно эту часть экзамена переносят на следующий день после сдачи остальных частей.
Срок действия сертификата: бессрочный.
Срок получения результатов: от 2 до 8 недель.
При сдаче экзамена вы получаете специальный код. С его помощью вы можете узнать свои результаты до получения сертификата, достаточно зарегистрировать код на сайте cambridgeenglish.org. Если вы выбрали компьютерный формат, то результаты выкладывают через 2 недели после экзамена, а при традиционном формате — примерно через 4 недели. Сертификат вы получите приблизительно через 6-8 недель после сдачи экзамена.
Подсчет баллов:
Каждый кандидат, успешно сдавший международный экзамен C1 Advanced (CAE), получает два документа: сам сертификат в печатном виде и Statement of Results в электронном виде. В Statement of Results указываются оценки за каждую часть экзамена, общая сумма баллов, а также присвоенный вам уровень согласно шкале CEFR.
| Балл | Оценка | Что вам выдадут |
|---|---|---|
| 200-210 | A | сертификат с оценкой A и уровнем C2 (Proficiency) + Statement of Results |
| 193-199 | B | сертификат с оценкой B и уровнем C1 + Statement of Results |
| 180-192 | C | сертификат с оценкой C и уровнем C1 + Statement of Results |
| 160-179 | Level B2 | сертификат с оценкой Level B2 и уровнем B2 (Upper-Intermediate) + Statement of Results |
| 142-159 | — | Только Statement of Results без сертификата |
| 80-141 | — | не выдаются никакие документы |
Как видно из таблицы, если вы набрали высокие баллы, то вам выдадут сертификат с указанием следующего (профессионального) уровня владения английским. Если же вы набрали менее 142 баллов, никакие документы не выдаются.
Вы также можете посмотреть шкалу соответствия баллов всех кембриджских экзаменов на этой странице.
Структура экзамена C1 Advanced (CAE) в 2018 году
В 2015 году в кембриджский экзамен внесли изменения. Во-первых, он стал короче: вместо 4 часов 40 минут C1 Advanced (CAE) длится 4 часа. Во-вторых, части Reading и Use of English теперь объединены в одну часть, и экзамен состоит всего из 4 частей. В-третьих, отменено письменное задание set text (сочинение по книге).
| Часть экзамена | Длительность | Количество частей | Количество заданий | Баллы |
|---|---|---|---|---|
| Reading and Use of English | 1 час 30 минут | 8 частей | 56 вопросов | 40% общей оценки за экзамен |
| Writing | 1 час 30 минут | 2 части | 2 работы | 20% |
| Listening | 40 минут | 4 части | 30 вопросов | 20% |
| Speaking | 15 минут | 4 части | 4 задания | 20% |
Как сдавать каждую часть международного экзамена C1 Advanced (CAE)
Reading and Use of English
Теперь состоит из 8 частей:
1. Multiple-choice cloze: 8 заданий по 1 баллу.
Вам необходимо будет заполнить пропуски в тексте, выбрав одно из предложенных четырех слов. Всего пропущено 8 слов.
Пример задания:
*Этот и все последующие примеры заданий взяты с официального сайта кембриджских экзаменов.
2. Open cloze: 8 заданий по 1 баллу.
Нужно вновь заполнить пропуски в тексте словами, подходящими по смыслу. Пропущено 8 слов, но в этот раз вам не дают варианты ответа.
Пример задания:
3. Word formation: 8 заданий по 1 баллу.
Вам надо заполнить пропуски в тексте, образуя нужные слова от предложенных однокоренных слов.
Пример задания:
4. Key word transformations: 6 заданий по 2 балла.
Вам дают предложение и определенное слово или словосочетание. Вам надо преобразовать предложение таким образом, чтобы в него вошло данное словосочетание.
Пример задания:
5. Multiple-choice: 6 заданий по 2 балла.
Вам дают текст для чтения и несколько вопросов к нему. Вам нужно прочитать текст и ответить на вопросы, выбрав один из четырех предложенных вариантов ответа.
Пример задания:
6. Cross-text multiple matching: 4 задания по 2 балла.
Вам дают 4 коротких текста и 4 вопроса. Вам нужно указать, в каком из текстов освещается конкретный вопрос.
Пример задания:
7. Gapped text: 6 заданий по 2 балла.
Вам дают текст и несколько пропущенных из него абзацев в произвольном порядке. Вам нужно вставить эти абзацы в текст на свои места.
Пример задания:
8. Multiple matching: 10 заданий по 1 баллу.
Вам дают длинный текст и задания, в которых указана та или иная информация. Вам нужно прочитать текст и указать, в каком из абзацев представлена указанная в конкретном задании информация.
Пример задания:
Суммарное количество слов во всех заданиях этой части составляет 3000-3500 слов. Тексты берутся из газет, журналов, книг, информационных и рекламных материалов и т. д. Таким образом, Reading and Use of English показывает, насколько хорошо вы понимаете различные виды текстов, а также демонстрирует ваши знания грамматики и лексики английского языка.
В статье «Секреты подготовки к части Reading (чтение) экзаменов FCE, CAE, CPE» мы рассмотрели техники успешного выполнения каждого вида задания из части Reading, а также привели 13 идей о том, как сдать экзамен на отлично.
Writing
Включает в себя 2 задания:
1. Compulsory question: an essay based on points included in the text. Эссе на 220-260 слов.
Вам дают тему эссе и две идеи, на основе которых необходимо написать сочинение. Вам нужно написать, какая из двух предложенных идей более важная, и привести аргументы, почему вы так думаете. Выполнение этого задания не требует каких-то специальных знаний.
Пример задания:
2. Situationally based writing task: email/letter, proposal, report or review. Письменная работа на 220-260 слов.
Вам дают задание написать текст определенного формата и стиля. Это может быть письмо, электронное письмо, предложение, отчет или отзыв. Обычно предлагается три типа заданий, из которых вам нужно выбрать и написать только одно. Чтобы вам легче было выполнить письменную работу, в задании сообщают контекст, цель работы и указывают потенциального читателя данной работы.
*Примеры взяты из Cambridge English: Compact Advanced by Peter May.
Таким образом, часть Writing проверяет ваши способности писать различные типы текстов, излагать свои мысли в письменном виде, а также умение убеждать, аргументировать, высказывать свое мнение.
Мы разработали для вас подробный материал, в котором рассказали о правилах выполнения разных видов письменных работ, привели удачные примеры каждой работы и составили 15 полезных советов о том, как сдать эту часть экзамена на высший балл: «Как сдать Writing (письменную часть) на экзаменах FCE, CAE, CPE на отлично».
Listening
Включает в себя такие части:
1. Multiple choice: 6 заданий по 1 баллу.
Вы прослушиваете диалог или монолог, а затем отвечаете на вопросы к нему: нужно выбрать правильный вариант ответа из трех предложенных.
Как редактор нашего блога сдала CAE в компьютерном формате
Меня зовут Ирина, я редактор блога «Инглекс». Читайте, почему я решила сдавать CAE, как готовилась к экзамену и какие результаты получила.
Как я учила английский язык
В начальной школе у нас было всего два урока английского в неделю, и они были абсолютно бесполезны. Когда мне было 10, мы с родителями переехали в другой район, и меня перевели в гимназию с уклоном в изучение английского. Вступительное тестирование я прошла плохо, и меня взяли на испытательный срок — год я должна была закончить с хорошей оценкой по английскому. Это мне удалось, и уроки очень затянули: красочные учебники, интересные истории, живые обсуждения актуальных тем. В 10-11 классах я занималась с репетитором из вуза и в итоге сдала ЕГЭ по английскому на 92 балла. Язык практиковала не только в школе — в старших классах я посещала занятия Гаагской модели ООН, где подростки и студенты собираются на конференции а-ля заседания ООН. Каждый участник представлял какую-то страну, и мы обсуждали мировые проблемы на английском языке. На эти мероприятия приезжали даже иностранцы. В один год я была Председателем, но мне эта роль показалась слишком скучной.
В вузе я училась на специалиста по связям с общественностью, занятия английским у нас были два раза в неделю, максимальный уровень групп — Upper-Intemediate, а не Advanced, который мне был нужен на тот момент. После университета английский я какое-то время не изучала, только периодически смотрела сериалы в оригинале и общалась с людьми в путешествиях. Потом я стала частью команды «Инглекс» и возобновила уроки английского.
Почему я решила сдать CAE
Кембриджский сертификат CAE (C1 Advanced) подтверждает, что его обладатель свободно владеет английским. Это важно в моей работе, ведь я пишу и редактирую статьи об изучении языка, и такой документ повысил бы кредит доверия читателей. Кроме того, мне нужно было систематизировать знания и глубже изучить некоторые нюансы грамматики, полезные выражения и другое. Последний довод в пользу CAE — это бессрочный сертификат, и в отличие от IELTS или TOEFL пересдавать его не нужно.
CAE можно сдавать в бумажном формате (paper-based) на распечатанных бланках или компьютерном (computer-based). В школе я сдавала ЕГЭ на бумажных бланках, и это было не очень удобно: приходилось тратить время на перенос ответов из черновиков в бланки, можно было что-то перепутать, а также очень сложно было писать сразу чистовую версию текстов части Writing, да еще и от руки. Я обрадовалась, когда узнала, что CAE можно сдавать в компьютерном формате: 8 часов в день я работаю за компьютером и уже давно не пишу ничего от руки, печатать текст мне привычнее. Я не разочаровалась в своем выборе, он полностью оправдал мои ожидания.
Как я готовилась к CAE
Я занималась с преподавателем Лидией, которая сама сдавала CAE и могла поделиться полезными советами. Сначала я около года проходила общий разговорный курс уровня Advanced — до этого у меня давно не было разговорной практики, и нужно было наверстать упущенное. Заниматься онлайн было очень удобно — не люблю куда-то ездить и стоять в вечерних пробках. Кроме того, комфортно работать в Онлайн-классе — выполнять упражнения и получать исправления от преподавателя в одном документе. Помимо уроков периодически посещала разговорные клубы с носителем языка, это помогло еще больше погрузиться в языковую среду.
Потом я решила, что пора подтвердить свои знания, и начала готовиться к CAE. На это у меня ушло полгода — на большее не хватало ни времени, ни сил. Хотя преподаватели рекомендуют заниматься 1,5-2 года для хорошего результата. У меня было два урока в неделю, на домашнюю работу и изучение лексики уходили многие вечера и выходные дни. Лидия выбрала несколько учебников для уроков и давала мне много пробных тестов. На каждом занятии мы отрабатывали задания из Speaking: я сравнивала разные пары картинок, мы разыгрывали диалоги на актуальные темы. Учила много лексических подборок — разговорные конструкции, популярные устойчивые выражения и некоторые идиомы. На фразовые глаголы упор не делала, потому что их невообразимое количество, и логики в их запоминании нет. К части Writing я тренировалась писать эссе, отчет, предложение, официальное письмо, письмо-жалобу и неформальное письмо. К рецензии не готовилась, потому что для этого формата нужно помнить много деталей из фильмов и книг, а память у меня так себе. Тесты по Listening мне давались неплохо, по Reading — не всегда, потому что иногда логика составителей вопросов мне была непонятна. Часть Use of English вызывала у меня больше всего трудностей, поэтому много внимания уделяла словообразованию, повторяла использование предлогов, выполняла упражнения по грамматике и т. д.
Помимо уроков я занималась самостоятельно по пособиям Cambridge English Compact Advanced и Cambridge English Complete Advanced — читала советы по подготовке ко всем частям экзамена, разбирала примеры письменных работ, слушала образцы устных ответов кандидатов, учила новую лексику. При подготовке к Writing изучала советы и примеры работ — Sample Writing for English Exams. Пользовалась ресурсом Flo-Joe — здесь можно подписаться на бесплатную рассылку, посвященную подготовке к CAE, выполнять типовые упражнения, узнать распространенные ошибки других студентов и т. д. Еще один ресурс с упражнениями — Exam English. Кроме этого, я смотрела фильмы, сериалы и англоязычные YouTube-каналы без субтитров, слушала подкасты Gimlet, иногда читала статьи The Wired и New Yorker.
Также нужно было привыкнуть к компьютерному формату. Для этого я прошла пробные онлайн-варианты CAE: Reading and Use of English, Writing и Listening. Перед тренировкой посмотрите краткую инструкцию.
Reading and Use of English
Вверху вы можете видеть оставшееся время. Внизу расположены все вопросы в этой части экзамена, если какие-то из них вызывают трудности, отметьте их галочкой Review, чтобы вернуться к ним позднее.
В задании 1 вам нужно выбрать один из четырех вариантов ответа.
В заданиях 2 и 4 нужно заполнить пропуски в тексте словами или фразами, подходящими по смыслу. А в задании 3 заполнить пропуски в тексте, образуя нужные слова от предложенных однокоренных слов.
В заданиях 5 и 6 вам нужно ответить на вопросы, выбрав один из четырех вариантов ответов. А в задании 8 вам нужно сопоставить утверждения с предложенными текстами.
Многие говорят, что компьютерный формат их отпугивает, потому что нельзя делать пометки. Однако такая возможность есть: при чтении вы можете выделить ключевые слова и фразы, нажав правую кнопку и выбрав Highlight — они будут отмечены желтым цветом. Если вы хотите убрать выделенное, наведите курсор на нужную фразу, нажмите правую кнопку мыши и выберите функцию Clear. Также вы можете добавить заметки (Notes), но я этим не пользовалась.
В задании 7 слева дан текст, а справа несколько пропущенных в нем абзацев. Вам нужно вставить эти абзацы в текст на свои места. Когда закончите, перечитайте весь текст — это намного удобнее, чем в бумажном формате.
Writing
В части 1 вы пишете эссе на заданную тему. Удобно, что не нужны черновики, можете легко дописывать нужное, удалять лишнее, менять абзацы местами. Подсчет слов автоматический.
В части 2 вам нужно выбрать одно из трех заданий, для этого нажмите choose the question.
Listening
Если вы выбираете бумажный формат, вам придется прислушиваться к динамикам, звук может быть слишком громким или наоборот тихим. В компьютерном формате Listening удобнее — в наушниках слышно четче, и вы можете отрегулировать громкость звука под себя.
В части 1 вам нужно выбрать верный вариант из трех предложенных.
В части 2 вам нужно заполнить пропуски в задании услышанными словами или словосочетаниями.
Обратите внимание на расположение вопросов в части 3. Когда я проходила тестовый вариант аудирования впервые, машинально искала 16 вопрос под 15, но оказалось, что он справа. Из-за этого я запуталась, и результаты были неважные.
В части 4 вам нужно выбрать по два утверждения, которые относятся к каждому говорящему.
Как я сдавала CAE
Use of English & Reading
На части Use of English я все еще очень хотела спать, поэтому было непросто. Один текст был про доисторический сад и древние овощи с лексикой, которая редко встречается в обычной жизни. Другой текст был про исследования сна в гамаке. Больше ничего вспомнить про эту часть не могу, но ощущения были не очень хорошие.
Ожидания: оценка C или на уровень ниже.
Фактическая оценка: A (201 балл).
В части Reading мне попались интересные тексты: про женщин в игровой индустрии и связи между игрой в жестокие игры и уровнем преступности. Еще были тексты о бегунах в Намибии и об арт-галереях. Задания мне показались несложными.
Ожидания: оценка B.
Фактическая оценка: C (192 балла) — 1 балла не хватило до B.
Времени мне хватило на то, чтобы несколько раз проверить ответы. Когда 1,5 часа прошли, нам дали перерыв минут на 15.
Writing
Тема эссе попалась о факторах, влияющих на успехи в карьере. Я писала об амбициях и коммуникативных навыках. Во втором задании можно было написать рецензию на фильм со спецэффектами, письмо на непонятную мне тему и отчет о волонтерской работе студентов — я выбрала последнее. Акцент сделала на людях с ограниченными физическими возможностями, описала пользу такой работы для студентов и колледжа. Мне было достаточно времени, чтобы перечитать выполненную работу несколько раз. Я использовала по максимуму все грамматические конструкции и выражения. Возможно, переборщила с вводными оборотами, но точно я никогда не узнаю.
Ожидания: оценка A или B.
Фактическая оценка: B (196 баллов)
После 1,5 часов снова был небольшой перерыв.
Listening
К аудированию я совсем устала, и духота уже замучила. В первой части задания были простые, во второй была история женщины-биолога, которая изучает диких кошек. Третья часть была посвящена интервью с опытным актером и начинающей актрисой, их я не очень хорошо поняла. В четвертой части люди рассказывали про их любимые места и необычные истории, связанные с ними. Там было много абстракции и мало конкретики.
Ожидания: оценка C.
Фактическая оценка: A (205 баллов)
Потом был трехчасовой перерыв на обед. Со своей партнершей по Speaking я разминулась, поэтому потренироваться перед экзаменом не вышло. Я пошла в кафе, поела, повторила важные конструкции для беседы, и тут начала сильно нервничать. Такое длительное ожидание — то еще испытание. Трудно было не только мне, другие кандидаты тоже сильно устали. Если есть возможность сдавать устную часть в другой день, воспользуйтесь ей.
Speaking
Свои фотографии в первом задании я описала так себе: там был экскурсовод в музее и мальчик с картинками перед другими детьми. Надо было рассказать, как они готовились к своим активностям и какие трудности у них могли быть. На мой взгляд, я дала хороший комментарий к фотографии партнерши: там зрители смотрели на фейерверки и какое-то выступление, я использовала актуальную лексику вроде mind-boggling и awe-inspiring.
Тема для обсуждения во втором задании была про изменения в будущем относительно работы, личной приватности и вымирающих видов животных, а остальные подтемы я уже не помню. Моя напарница очень долго говорила, и из-за усталости я не сразу ее перебила. Это сильно замедлило нас, и мы обсудили только три пункта. Должна заметить, что важнее обсудить 2-3 пункта детально, чем 5 поверхностно. В разговоре я использовала много разнообразной лексики, а из грамматики — Present Perfect, Future Perfect, пассивный залог и инверсию.
В следующей части экзаменатор задавала нам вопросы по теме из предыдущего задания. Что меня удивило, мы должны были общаться друг с другом, интересоваться мнением напарника, соглашаться или опровергать его точку зрения. К этому я не была готова, потому что обычно задают вопросы каждому кандидату по отдельности.
Ожидания: оценка C или на уровень ниже.
Фактическая оценка: A (210 баллов)
Когда Speaking закончился, я прошла в другую аудиторию, где меня сфотографили на вебкамеру и отпустили наслаждаться долгожданным отдыхом. Через 2 недели после экзамена, 10 июня, мне на почту прислали результаты. Я приятно удивилась, узнав, что набрала 201 балл, получила оценку A и уровень C2. 1 июля я получила свой сертификат. Думаю, мне надо еще много заниматься, чтобы в полной мере получить право указывать такой высокий уровень своих знаний.
Новых целей в английском я пока еще себе не поставила. Возможно, займусь произношением и совершенcтвованием навыка Writing.
Опыт работы в Englex: 5 лет 7 месяцев
На занятиях мы делали основной упор на говорение: обсуждали различные статьи и видео. Также уделяли внимание сложностям, которые возникали при выполнении письменных заданий и тестов для подготовки к CAE. Студентка всегда очень ответственно подходила к самостоятельной работе, выполняла абсолютно все задания. И в результате очень успешно показала себя на экзамене как в устной, так и письменной частях.
Интересная, открытая к обсуждению различных тем, Ирина стала источником вдохновения для меня как преподавателя.
